1 / 5

MENULIS KARANGAN

Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran , perasaan , informasi , dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan , surat undangan dan dialog tertulis . Kompetensi Dasar : 4.1. Menulis karangan berdasarkan pengalaman dengan memperhatikan pilihan kata dan penggunaan ejaan .

roman
Download Presentation

MENULIS KARANGAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. StandarKompetensi : Mengungkapkanpikiran, perasaan, informasi, danpengalamansecaratertulisdalambentukkarangan, suratundangandan dialog tertulis. KompetensiDasar : 4.1. Menuliskaranganberdasarkanpengalamandenganmemperhatikanpilihankatadanpenggunaanejaan. Indikator : Menulisbutir-butirpokokpengalaman yang akanditulis. Mengembangkanbutir-butirpokokpengalamanmenjadikarangan yang padu.

  2. MATERI PELAJARAN MENULIS KARANGAN Menuliskaranganmemerlukanlangkah-langkahtertentu. Perhatikanlangkahberikutini : Kamuharusmemilihtemaatautopik. Ambillahtopikdaripengalamanmu yang menarik Tulislahbutir-butirpokokpengalamanmusebagaikerangkakarangan Kembangkanbutir-butirpokokkerangkamenjadikarangan yang utuh Perhatikancontohberikut ! Menentukantemakarangan, misalnyaliburan. Membuatkerangkakarangan. Tidakadarencanamengisiliburan. Bersamaadikmembuatkueapem. Teman-temanbanyak yang suka. Berjualankueapem. Mengisiliburandengankegiatan yang menguntungkan. 3. Selanjutnyamenguraikankerangkakaranganmenjadisebuahkarangan yang utuh.

  3. LATIHAN Tentukanbutir-butirpengalamandibawahini! LIBURAN Liburanakhir semester telahtiba. KarenakesibukankeduaorangtuanyaNayladanadiknyaBilqistidakmempunyairencanauntukberliburkeluarkota. Akhirnyakeduanyaberencanamengisiliburan kali inidenganmembuatkueapem. Pengalamanmembuatkueapeminimerekadapatkanketikaliburan semester tahunlaludirumahneneknya. “Bil, yuk kitabuatkueapem, untukmengisiliburan kali ini!” Kemudianmerekaberduamembuatkueapem, sebagiankue-kueitumerekabagi-bagikankepadateman-temannyadansebagianlagimerekatitipkandiwarungsebelahrumah. “Nayla, benarkueinibuatankamudanadikmu?” tanyabuHasnah. “Betul, bu. Kueitumemangbuatankami.” sahutNayla. “Memangnyakenapabu?” tanyaNayla. “Banyakpelangganibu yang pesan, kalaubisakamubikinuntukwarungibuya!” jawabbuHasnah. Akhirnyaliburan kali menjadiliburan yang menyenangkandanmenguntungkanbagiNayladanadiknyaBilqis.

  4. TUGAS TERSTRUKTUR Pilihlahsalahsatupengalamanmu yang paling berkesan! Catatlahbutir-butirpokokpengalamanmumenjadikerangkakarangan! Kembangkanbutir-butirpokokpengalamanitumenjadisebuahkarangan yang padu!

  5. UJI KOMPETENSI Pilihlahsalahsatupengalamanmu yang paling berkesan! Catatlahbutir-butirpokokpengalamanmumenjadikerangkakarangan! Kembangkanbutir-butirpokokpengalamanitumenjadisebuahkarangan yang padu!

More Related