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Einführung: Wie schreibt man ein Lernprotokoll?

Einführung: Wie schreibt man ein Lernprotokoll?. Heute habe ich gelernt, ….Beispiele für das Gelernte sind …, ich habe nicht verstanden…. Lerntagebuch. Was ist ein Lernprotokoll?. = schriftliches „Nachdenken“ über Lernstoff. Wie schreibt man ein Lernprotokoll?.

ronald
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Einführung: Wie schreibt man ein Lernprotokoll?

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Presentation Transcript

  1. Einführung:Wie schreibt man ein Lernprotokoll?

  2. Heute habe ich gelernt, ….Beispiele für das Gelernte sind …, ich habe nicht verstanden… Lerntagebuch Was ist ein Lernprotokoll? = schriftliches „Nachdenken“ über Lernstoff

  3. Wie schreibt man ein Lernprotokoll? Du erhältst Leitfragen, die sollen Dir helfen: (1) Den Lernstoff ordnen und ausarbeiten (2) Überwachen des eigenen Verständnisses (3) Beseitigung von Verständnisschwierigkeiten

  4. Leitfragen im Überblick • (1) Den Lernstoff ordnen und ausarbeiten • Wie kann ich die zentralen Punkte der Präsentation und ihre Zusammenhänge in eigenen Worten wiedergeben? • Welche Beispiele oder Erfahrungen fallen mir ein, die den Lernstoff illustrieren, bestätigen oder ihm widersprechen? • (2) Überwachen des eigenen Verständnisses • Was hab ich noch nicht verstanden? • Was hab ich richtig gut verstanden? • (3) Beseitigung von Verständnisschwierigkeiten • Welche Stelle in der Präsentation würde ich mir gerne noch einmal ansehen, um Verständnisschwierigkeiten zu beseitigen? • Was könnte ich noch tun, um Verständnisschwierigkeiten zu beseitigen?

  5. „Eigene Worte“ „roter Faden“ Reduzieren Leitfragen im Überblick (1) Den Lernstoff ordnen und ausarbeiten Leitfrage:„Wie kann ich die zentralen Punkte der Präsentation und ihre Zusammenhänge in eigenen Worten wiedergeben?“

  6. neues Wissen Vor-wissen Leitfragen im Überblick (1) Den Lernstoff ordnen und ausarbeiten

  7. neues Wissen Beispiele Vor-wissen Beispiele Leitfragen im Überblick (1) Den Lernstoff ordnen und ausarbeiten Beispiele

  8. neues Wissen Vor-wissen Leitfragen im Überblick (1) Den Lernstoff ordnen und ausarbeiten Leitfrage:„Welche Beispiele oder Erfahrungen fallen mir ein,die den Lernstoff illustrieren, bestätigen oder ihm widersprechen?“

  9. ? „Illusion des Verstehens“ Leitfragen im Überblick (2) Überwachen des eigenen Verständnisses Leitfrage:„Was hab ich noch nicht verstanden?“ „Was hab ich richtig gut verstanden?“

  10. (3) Maßnahmen zur Beseitigung von Verständnisschwierigkeiten ? Leitfragen im Überblick Leitfrage:• „Welche Stelle in der Präsentation würde ich mir gerne noch einmal ansehen, um Verständnisschwierigkeiten zu beseitigen?“ • „Was könnte ich noch tun, um Verständnisschwierigkeiten zu beseitigen?“

  11. Leitfragen im Überblick • (1) Den Lernstoff ordnen und ausarbeiten • Wie kann ich die zentralen Punkte der Präsentation und ihre Zusammenhänge in eigenen Worten wiedergeben? • Welche Beispiele oder Erfahrungen fallen mir ein, die den Lernstoff illustrieren, bestätigen oder ihm widersprechen? • (2) Überwachen des eigenen Verständnisses • Was hab ich noch nicht verstanden? • Was hab ich richtig gut verstanden? • (3) Beseitigung von Verständnisschwierigkeiten • Welche Stelle in der Präsentation würde ich mir gerne noch einmal ansehen, um Verständnisschwierigkeiten zu beseitigen? • Was könnte ich noch tun, um Verständnisschwierigkeiten zu beseitigen? Melde Dich bitte bei der Versuchleitung!

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