COMPETENCIAS PROFESIONALES Y FORMACIÓN

1. COMPETENCIAS PROFESIONALES Y FORMACIÓN Oviedo, 15 de diciembre 2005

2. OBJETIVO • Identificar la situación actual y la previsión de cambios que se producen en el sistema productivo de la Industria Química asturiana. • Analizar las repercusiones de estos cambios sobre a competitividad de las empresas, la cualificación de los trabajadores y sus necesidades de formación. • Conocer el proceso evolutivo que seguirá a medio plazo el sector químico en cuanto a ocupaciones.

3. CENTRÁNDONOS EN Conocimiento de la situación formativa actual y las necesidades de formación presentes y futuras. Para Incrementar la comunicación y colaboración entre industria y educadores , Para Proveer de formación en competencias relacionadas con las futuras necesidades de la industria química.

4. METODOLOGÍA • Estudio documental sobre el contexto socioeconómico en Asturias. • Estudio sobre la oferta formativa para el Sector en Asturias. • Adaptación del cuestionario de la red ECRN. • Envío carta explicativa y cuestionario a las empresas. • Seguimiento telefónico. • Realización de entrevistas guiadas en una muestra. • Obtención de conclusiones del estudio.

5. CUESTIONARIO: 6 SECCIONES 1 Antecedentes de la Industria Química en la región. 2 Principales problemas sobre competencias profesionales. 3 Proveedores de formación y competencias profesionales. 4 Cómo se identifican las competencias. 5 Ejemplos de soluciones profesionales que actualmente se están implementando. 6 Temas clave pendientes sobre futuras competencias profesionales.

6. INDUSTRIA QUÍMICA EN LA REGIÓN • Nº Empleados: 3.200 personas • Nº Empresas: 112 • A efectos del estudio se ha considerado el Sector Químico las empresas de: • CNAE 24: Industria Química: 64 empresas - 2.358 empleados • CNAE 25: Industria Plástico y Caucho: 48 empresas - 769 empleados • Cifra de Negocio: 773,92 millones de euros (datos 2003)

7. ACTIVIDADES POR SUBSECTORES: • Industria Química: • Carboquímica • Fertilizantes • Fibras sintéticas • Productos Farmacéuticos • Industria del Caucho y Materias Plásticas: • Cintas transportadoras • Materiales plásticos • Vulcanizados

8. TIPOS DE PUESTOS-------------------NIVEL DE ESTUDIOS • Grandes y Medianas Empresas • Especialistas, Operadores de planta, Operario de Producción 1-2 • Encargado, Jefe de Turno 2-3 • Analistas de Laboratorio 3 • Operarios de Mantenimiento Eléctrico. Oficiales eléctricos 2-3 • Instrumentistas 2-3 • Operarios de Mantenimiento. Oficiales mecánicos 2-3 • Administrativos 3

9. TIPOS DE PUESTOS-------------------NIVEL DE ESTUDIOS • Pequeñas empresas • Especialistas, Operadores de planta, Operario de Producción 1-2 • Encargado, Jefe de Turno 3 • Analistas de Laboratorio 3 • Operarios de Mantenimiento Eléctrico. Oficiales eléctricos 2-3 • Instrumentistas 2-3 • Operarios de Mantenimiento. Oficiales mecánicos 2-3 • Administrativos 2

10. TIPOS DE PUESTOS-------------------NIVEL DE ESTUDIOS • Microempresas • Especialistas, Operadores de planta, Operario de Producción 1-2 • Encargado, Jefe de Turno • Jefe de Laboratorio • Operarios de Mantenimiento Eléctrico. Oficiales eléctricos 2 • Operarios de Mantenimiento. Oficiales mecánicos 2 • Administrativos

11. FALTA DE PROFESIONALES Mayoría empresas: Tiene algunas/muchas dificultades para encontrar personal cualificado. Puestos: Grandes empresas: No existe coincidencia. Pequeñas empresas: Matriceros, Operarios de fabricación y Mto de bandas transportadoras. Especialistas en estampación. Microempresas: Jefe de Mto Mecánico. Operario de Producción.

12. LIMITACIONES NIVELES DE CALIDAD EN LAS CUALIFICACIONES • Encontrar personal con experiencia. • Algunas carencias formativas. • La actitud de los candidatos.

13. PERFILES DE EDAD Grandes empresas 39,8 años Medianas empresas 43,9 años Pequeñas empresas 39,2 años Microempresas 35,3 años EDAD MEDIA DELSECTOR: 40,4 AÑOS

14. FORMACIÓN • Formación Profesional: 3 Subsistemas • F.P. Específica o Reglada • F.P. Ocupacional • F.P. Continua • La Dirección General de Formación Profesional del Principado de Asturias publica la Oferta Integrada.

15. FORMACIÓN PROFESIONAL REGLADA: Oferta formativa Ciclo Grado Superior: Análisis y Control, Química Ambiental. Ciclo Grado Medio: Laboratorio. Operaciones de fabricación de productos famaceúticos.

16. FORMACIÓN PROFESIONAL OCUPACIONAL: • Plan Nacional de Formación e Inserción Profesional (PLAN FIP). • Plan de Formación Ocupacional y Continua (PFOC) cofinanciado por el Fondo Social Europeo (FSE). • Acciones desarrolladas a través de la Fundación para el desarrollo de la Formación en las Comarcas Mineras del Carbón (FORMIC). • Oferta Formativa: • Operador de Planta Química • Analista Microbiológico • Técnico en organización de laboratorio • Aplicación de normativa BPL • Seguridad e Higiene • Medioambiente

17. FORMACIÓN PROFESIONAL CONTINUA • La Fundación Tripartita para la Formación y el Empleo. • El Plan de Formación Ocupacional y Continua del Gobierno del Principado de Asturias, cofinanciado por el F.S.E. • Oferta formativa: • END, Líquidos penetrantes • END, Partículas magnéticas • END, Ultrasonidos • Gestión ambiental en el marco de la IPPC

18. PRINCIPALES ENTIDADES Y ORGANISMOS QUE FACILITAN EL CONTACTO ENTRE LAS EMPRESAS Y LOS PROVEEDORES DE FORMACIÓN. • Consejo Superior de Formación Profesional: (Sistema Nacional de Cualificaciones Profesionales). • Servicio Público Estatal de Empleo (Centro Nacional de Referencia de la Familia Profesional de la Industria Química). • Consejo de Asturias de Formación Profesional. • FEIQUE • AIQPA • IDEPA • Club Asturiano de la Calidad • Cámaras de Comercio

19. EJEMPLOS QUE ACTUALMENTE ESTAN SIENDO IMPLEMENTADAS CASO 1. Gran empresa

20. MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN