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RESULTADOS DEL PROCESO

RESULTADOS DEL PROCESO. RESULTADOS DEL PROCESO. RESULTADOS DEL PROCESO. U na misión coherente con su naturaleza, conocida y adoptada por la comunidad académica, presente en sus políticas. Este aspecto ha mejorado en la última década.

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  1. RESULTADOS DEL PROCESO

  2. RESULTADOS DEL PROCESO

  3. RESULTADOS DEL PROCESO • Una misión coherente con su naturaleza, conocida y adoptada por la comunidad académica, presente en sus políticas. Este aspecto ha mejorado en la última década. • Adopción de nuevas tecnologías de información y comunicación ha permitido mejorar la admisión, reconocido éste como una fortaleza. • Evaluación docente, evaluación de programas de gestión, implementación de indicadores de gestión, muestran avance en el fortalecimiento de la cultura de evaluación. • Madurez del Programa en su función de investigación. interacción con comunidades científicas, capacidad de trabajo en equipo. • Alta producción intelectual, presencia de estudiantes y profesores en eventos académicos internacionales. • Infraestructura física en mejora. proyectos de inversión que readecuaron el Almacén y los laboratorios de docencia. Se espera la continuidad en este propósito. • Desarrollo profesoral bajo; la alta cualificación académica de los docentes hace que los planes de capacitación no sean apreciados. Esperan un esfuerzo más claro por la integralidad de las políticas y la inclusión de programas de bienestar dentro de la oferta institucional, como se hacía varios años atrás. • Superación de los altos niveles de deserción y permanencia: políticas de flexibilidad curricular y acompañamiento al bajo rendimiento académico, disminución de la intensidad de la labor de los estudiantes sin demeritar la calidad. no se puede garantizar el tránsito de los estudiantes en el Programa si no se implementan estrategias para mejorar el perfil de ingreso. • La mayor debilidad: la medición y evaluación de la interacción del Programa con el entorno social. No se tiene una base de datos consolidada de los servicios de extensión, no se promociona adecuadamente el Programa, no se analiza la influencia del Programa en el medio, y por ende, no se tiene en cuenta esta interacción para los procesos de actualización del proyecto educativo del Programa. • Conclusión, el Programa cumple EN ALTO GRADO (3.98 sobre 5).

  4. PLAN DE MEJORAMIENTO • PROYECTO 1: MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD ACADÉMICA DE LOS ESTUDIANTES • Objetivos: • Mejorar el proceso de formación de los estudiantes en el Programa, a través de la implementación de estrategias de autoaprendizaje más efectivas y del desarrollo de un mayor compromiso con la autoformación. • Lograr un perfil de ingreso al Programa más elevado a través de la promoción del Programa.

  5. PLAN DE MEJORAMIENTO • PROYECTO 2: IMPACTO DEL PROGRAMA EN EL ENTORNO • Objetivo: • Enriquecer el proyecto educativo del Programa a través de la evaluación del impacto del Programa en los sectores sociales de la región.

  6. PLAN DE MEJORAMIENTO • PROYECTO 3: FORTALECIMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA Y TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA • Objetivo: • Continuar el proceso de mejoramiento de los recursos físicos y tecnológicos del Programa.

  7. PLAN DE MEJORAMIENTO • PROYECTO 4: RELACIÓN CON GRADUADOS • Objetivo: • Incrementar la información disponible acerca de los graduados e involucrarlos en actividades del Programa.

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