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2013 年下半年浙江省中小学教师专业发展远程培训. 第二次学情通报会. 相邀金秋 喜聚研修. 也许你累了，双眼还在不停寻觅；也许你烦了，双手仍旧在继续点击；也许你腻了，你的心却割舍不下这里；因为是职责让你无法放弃； 今夜是谁还在荧屏前凝神屏气；今夜是谁还在静静编织明日欣喜；朋友，让我们继续努力；朋友，让我们不言放弃；今夜我心如此安静而美丽；今夜你是否也在将甜蜜回忆。明日灿烂的阳光期待着崭新的印记 ------YXW30 教师心理健康 1 班 简报语. 研修寄语. 研修寄语.
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2013年下半年浙江省中小学教师专业发展远程培训2013年下半年浙江省中小学教师专业发展远程培训 第二次学情通报会 相邀金秋 喜聚研修
也许你累了，双眼还在不停寻觅；也许你烦了，双手仍旧在继续点击；也许你腻了，你的心却割舍不下这里；因为是职责让你无法放弃；也许你累了，双眼还在不停寻觅；也许你烦了，双手仍旧在继续点击；也许你腻了，你的心却割舍不下这里；因为是职责让你无法放弃； 今夜是谁还在荧屏前凝神屏气；今夜是谁还在静静编织明日欣喜；朋友，让我们继续努力；朋友，让我们不言放弃；今夜我心如此安静而美丽；今夜你是否也在将甜蜜回忆。明日灿烂的阳光期待着崭新的印记 ------YXW30教师心理健康1班 简报语 研修寄语
研修寄语 网络教育的各种资源跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为开放式教育。承载的信息量大，学习资源丰富，共享互动性强。任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程，五个任何体现了主动学习的特点，它为我们节省了时间，使我们能够自由的通过学习平台进行学习、交流。利用空余时间也可以学习所学课程，充实了自己，拓宽了自己的知识面。 沈慧芳
会议议程 学情概述 阶段工作回顾 阶段研修成果 下阶段学习引导 经验分享交流
小结： 经历了将近1个月的学习，现在已经有YXW12数学2班，YXW13英语班两个班级率先达到参训率以及学习率双百的好成绩。而YXW06班主任1班，YXW25数学1班、YXW14英语2班也紧追其后，在参训率或者学习率上面也达到百分百。希望落在后面的班级不要落队，向率先达到双百的班级看齐。
研修活动 精彩绽放 活动一：秋日胜春朝 携手度国庆 活动简介：10月1日是祖国64周岁让生日。借此节日，中国教师研修网祝老师们国庆节快乐，并发起了秋日胜春朝 携手度国庆的活动。一方面项目组向祖国送去生日的祝福，另一方面让大家一起来晒出在这个长假的日子里大家是如何安排的 精彩留言： 【徐敏敏】和家人与友人相约在金山，传说中的法海大家耳熟能响吧，在湖边与亲爱的留下许仙与白娘子的合影，更幸福的是合影中多了个可爱的宝贝！ 【蓝丽君】假日里回家看看父母，带孩子去郊游，在家整理整理房间，有空上网看看，学习学习，网络培训真好，不受时间地点的限制。 【彭 斐】在怡人的天气里，带着孩子走近大自然，这是最舒服最惬意的。当然还不忘利用假期提升自己
活动二：我是老师，我为原创代言 活动简介：浙江培训开展地如火如荼，学员们的作业数量也呈现出果实累累的景象。但其中的抄袭现象也屡见不鲜。为此，项目组发起“我是老师，我为原创代言”的活动，得到了老师们的积极响应。 精彩留言： 【莫丽丽】时间过得很快，不知不觉参加这个教师研修网学习已经快一个月了，很快这次培训学习就要结束了，在此，我也来说说自己的真实感受：这是我第一次参加这样的培训学习，虽然自己不是最积极的那个，但是只要在课余时间我都会抽空进入教师研修网学习老师们给我们上得课程，并且参加一些话题讨论或者是参加一些活动评论等等，从中收获颇多，在这里学习觉得是一种情趣，既充实我的生活同时也让我学到了很多知识，在今后的工作中也受到很多启发。通过这次学习，让我感受到了虽然是虚拟网的平台，但是却让我感受到这里老师们的关切同学们的热情，感觉就如一家人很温暖。非常感谢这个平台让我学到了很多。看到这个活动后，我也积极参与写下了自己的真实感受，但是我也明白，其实因为工作的关系，外加家庭的兼顾，所以参加这个平台学习的时间并不是很充足，因此自己的作业也是从网上借鉴的，但是今后如果还有时间还有机会，我也会写出自己的一些原创作品，不求最好，但求原创。
优秀作业 作业标题： 【 YXW10语文1班 顾文娟】 《老师，其实您不知道》 自荐理由：因为本设计以学生的实际生活为基础，表达自己的真情实感，注重培养学生积极健康的良好心态，是自己最满意的一次教学设计。 班级推荐的理由：整个作文的教学设计，从学生出发，激发学生写的欲望，让学生有话可说，有话可写。 精彩留言： 【张毅琴】在语文教学中，作文教学往往是语文老师感到头痛难教的一个环节，但这位老师的作文教学设计得很有新意，令人感到愉悦。好！好！ 【吴建萍】看了顾老师的教学设计，联系学生生活，贴近学生生活，让人忍不住也想去班级里尝试一下。
YWX班级 【YXW04学前教育1班 高红燕】 积极有效的师幼互动的重要性 【YXW10语文1班 顾文娟】 《老师，其实您不知道》 【 YXW08班主任1班 范亮亮】 让规矩成为习惯，用真心系住学生 优秀作业 各区县班级 【 北仑小学班主任案例班 陈海】 抓大放小，丢弃无用的约束，提高管理有效性 【龙泉护嗓10班 李金华】 浅谈提高社会课教学成绩的措施 【 武义人文素养班 陈超平】 孔子与儒家思想 学习体会
热门活动 活动标题： 【YXW30教师心理健康1班 高纳新】 教师应如何对待“特殊学生”？ 精彩留言： 【罗彩香】最近我成功解决了班级里一个很特殊的学生，很高兴。我的经验就是要有耐心，耐心，还是耐心，而且要充分了解学生的个性和特点，针对他的特点，针对性解决。 【徐晓红】再特殊的学生，也有他常人的一面。作为教师，首先要主动积极与他交流沟通，了解他的脾气，个性，特长，慢慢地融入和渗透，切勿在不了解具体情况的前提下，进行简单的教育和干涉。 【潘华锋】当前的学生，各种各样都有，我们对于一些特殊的学生，像我校现教的一个班中有这样的一个学生，他连自己要方便了也不知道，自己的名字怎样写也不清楚？我们对他也不要歧视、不抛弃、不放弃！多沟通去帮助他，使他有进步…
YWX班级 【 YXW01学前教育4班 连光荣】 组织学前学生考试有必要吗？ 【YXW14英语2班 阳三莲】 《老师，其实您不知道》 【 YXW10语文1班 刘 晓】 三年级作文起步，如何有效教学？ 热门活动 各区县班级 【 刘艾明】 教师基本功 【贾煜明】 “没有教不好的学生，只有不会教的老师”谈一下感想 【 贾煜明】 分层教学对学生来说是利大还是弊多？
热门话题 活动标题： 【 YXW25数学1班 温从宣】 教师有没有权利惩罚学生? 精彩留言： 【青青桃花园】教师还是少体罚学生的好，一是很容易恶化师生关系，碰到无理的家长还要找你麻烦；二是体罚有时并不起多大作用。其实对学生多施予爱心，往往还会受到更好的效果。 【物理123456】我认为教师没有权利惩罚学生，只有权利关爱学生，对于调皮的学生要做耐心细致的思想工作才能收到成效。 【金苹果2】不是体罚，是惩戒。“没有规矩，不成方圆”违反纪律应该付出代价。我是在班规里写清楚：根据情况严重，写违纪说明书一份，有300字，400字，500字......这可是一举三得。一、了解情况；二、惩罚了学生；三、提高写作能力。
热门话题 YXW班级 【 YXW12数学2班 邵爱苗】 如何对待班级里的“后进生”？ 【 YXW14英语2班 阳三连】 晒晒常用的小学英语课堂游戏 【 YXW11数学2班 郑温暖】 教师也疯狂 【 YXW11数学2班 钟 鸣】 学生的合作学习 各区县班级 【龙泉护嗓1班 张国淼 】 注意教师注意形象的重要性 【龙泉护嗓1班 吴明和 】 如何促进幼儿语言能力 【北仑初中班主任案例班 严小燕】 如何帮助因为父母矛盾造成逃学孩子走出心理困境呢？
学情督促，尽快合格； • 完成缴费，整理信息； • 参与活动，以备评优； • 评优总结，圆满收官。 特别注意：每个区县结束时间 1、武义地区，结束时间为11月20日 2、莲都地区，结束时间为10月20日 3、宁海地区，结束时间为10月30日 4、北仑地区，结束时间为11月16日 5、龙泉地区，结束时间为10月20日
再次感谢各位的辛勤工作！ 2013年浙江项目组 2013.10.10
