Mesleki Yeterlilik Sistemi ve MYO’lar Bayram AKBAŞ Başkan 7 Mart 2014, Çorum

1. Mesleki Yeterlilik Sistemi ve MYO’lar Bayram AKBAŞ Başkan 7 Mart 2014, Çorum

2. Mesleki Yeterlilik Kurumuna İlişkin Genel Bilgiler • Mesleki Yeterlilik Sistemi • Mesleki Yeterlilik Sistemi ve Unsurları • Ulusal Meslek Standartları • Ulusal Mesleki Yeterlilikler • Sınav ve Belgelendirme • Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi • MYO’ların Mesleki Yeterlilik Sistemi İçindeki Yeri • Genel Değerlendirme Sunum Planı

3. 21 Eylül 2006 tarihli ve 5544 sayılı Kanun ile kurulmuştur. • Bütün işlemlerinde özel hukuk hükümlerine tabidir. • Kamu tüzel kişiliğine sahiptir, • İdari ve mali özerkliğe sahip, özel bütçeli bir kamu kurumu • Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığının ilgili kuruluşu • Avrupa Yeterlilikler Çerçevesi Ulusal Koordinasyon Noktası • Kamu,İşçi, İşveren ve meslek kuruluşlarının temsilcilerinin katılımıyla yönetilir (üçlü yapı) Sivil Toplum – Devlet işbirliği • Genel Kurul (44 üye) • Yönetim Kurulu (6 üye) • Sektör Komiteleri MYK Hakkında Genel Bilgiler

4. Tabiplik, • Diş hekimliği, • Hemşirelik, • Ebelik, • Eczacılık, • Veterinerlik, • Mühendislik ve • Mimarlık meslekleri ile • En az lisans düzeyinde öğrenimi gerektiren ve mesleğe giriş şartları kanunla düzenlenmiş olan meslekler MYK Kanunu kapsamı dışındadır. Mesleki Yeterlilik Sistemi

6. Ulusal Meslek Standartları (UMS); bir mesleğin başarı ile icra edilebilmesi için, MYK tarafından kabul edilen, gerekli bilgi, beceri, tavır ve tutumların neler olduğunu gösteren asgari normlardır. UMS’ler mesleki ve teknik eğitim ile ulusal yeterliliklere temel girdi sağlayan, iş ve eğitim dünyasının üzerinde uzlaştığı belgedir. UMS taslakları sektörü temsil edebilen ve yetkinliği olan iş dünyası aktörlerince katılımcı anlayışla hazırlanmaktadır. Ulusal Meslek Standartları

7. Ulusal Meslek Standartları (Mevcut Durum)

8. Ulusal ya da uluslararası meslek standartlarına dayanan, Öğrenme ve ölçme-değerlendirme amaçlı kullanılan, Bireyin mesleğini başarı ile icra etmesi için gerekli bilgi, beceri ve yetkinliğe sahip olup olmadığını ölçen ve değerlendiren Ulusal Yeterlilikler Teknik Dokümanlardır. Ulusal Yeterlilikler; ölçme, değerlendirme ve belgelendirmeye yönelik kriterleri içerirler.

9. Ulusal Yeterlilikler (Mevcut Durum)

10. Taslak meslek standartlarının, Ulusal Meslek Standardı ve taslak yeterliliklerin Ulusal Yeterlilik olarak kabul edilebilmesi için, • İnceleme yapar , • Önerilerde bulunur, • Karar verir. • Üyeler: • ÇSGB, • YÖK, • MEB, • Meslekle ilgili diğer Bakanlıklar, • Genel Kurulda temsil edilen işçi, işveren ve meslek kuruluşları, • Kurumun birer temsilcisi. • 21 Sektör Komitesi oluşturulmuş ve aktif olarak çalışmaktadır. MYK Sektör Komiteleri

14. Yeterlilikleri tanımlamak, belirlenmiş ölçütlere göre sınıflandırmak ve karşılaştırmak için kullanılan, seviyelerden oluşan ilkeler ve kurallar bütünüdür. Amaçları: • Yeterlilik sistemlerinin bütünleştirilmesi ve yeterlilik sistemleri arasında eşgüdümün sağlanması • Yeterliliklerin kalite standartları çerçevesinde daha şeffaf ve tanımlanabilir olması • Yeterlilikler arasında yatay ve dikey hareketliliğin kolaylaştırılması Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi

15. “İlk, orta ve yükseköğretim dâhil, mesleki, genel ve akademik eğitim ve öğretim programları ve diğer öğrenme ortamlarında kazanılan tüm yeterlilik esaslarını tanımlayan, AYÇ ile uyumlu olacak şekilde tasarlanan ulusal yeterlilik çerçevesidir.” “UYÇ”,kavramın genel ve evrensel ismi, “TYÇ”isebu kavramın ülkemize özel ismidir. Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi

17. Seviye ve seviye tanımlayıcılar Öğrenme çıktıları Yeterlilik Türleri Ülkelerin eğitim ve öğretim sistemlerinin karşılaştırılabilmesi (Hayat Boyu Öğrenme için Avrupa Yeterlilikler Çerçevesi Tavsiye Kararı) Ülke genelinde sistemlerin karşılaştırılması ve yatay - dikey geçişlerin sağlanması Öğrenicilere sahip oldukları belgeleri tanıma imkanı Kalite Güvencesi sağlanmış yeterliliklerin çerçevede yer alması Paydaşların tespit edilmesi ve paydaşlarla işbirliği yapılması Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi

18. MYK UYÇ ulusal koordinasyon noktası olarak AB'de Türkiye'yi temsil eder ve TYÇ ile ilgili faaliyetleri yürütür. Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi

20. Ulusal yeterlilik çerçeveleri ve sistemleri arasındaki ilişkiyi sağlayan ve kolaylaştıran bir üst (meta) çerçeve

21. Meslek Yüksekokullarının Mesleki Yeterlilik Sistemi İçindeki Yeri

22. MYO Diplomaları TYÇ'de 5. seviyede yeterliliklerde yer alacaktır. MYO mezunlarına yatay ve dikey ilerleme yolları açılmaktadır. MYO mezunları MYS içinde TYÇ'deki 5. Seviye üzerindeki mesleki yeterliliklere ulaşabilirler. TYÇ, MYO diplomalarının uluslararası alanda tanınırlığını artıracaktır. TYÇ ve MYO’lar

23. MYO'lar Ulusal Meslek Standartları ve Ulusal Yeterliliklerin geliştirilmesinde ve güncellenmesinde rol alabilirler. MYO'lar MYK tarafından Yetkilendirilmiş Sınav ve Belgelendirme Kuruluşu olabilirler. MYO'lar, MYK'nın yetkilendirdiği diğer kurum ve kuruluşlarla UMS ve Sınav ve Belgelendirme alanlarında ortak olabilirler. MYO'lar, eğitim programlarının ve modüllerinin tasarlanmasında ve güncellenmesinde Ulusal Meslek Standartlarını ve Ulusal Yeterlilikleri temel almalıdırlar. MYO’lardan Beklentiler

25. Bayram AKBAŞ Başkan