Õppetöötulemused gümnaasiumis 2013/2014. õa I poolaastal

1. Õppetöötulemused gümnaasiumis 2013/2014. õaI poolaastal Kersti Sammelselg Räpina Ühisgümnaasium 2013/2014. õa

2. Õppetöötulemused gümnaasiumis I pa 2013/2014.õa 10.a klass - Õpilasi klassis 16 - “4-5” õppis 6 õpilast - Viitele õppis Salme Ussanov - Puudulikud hinded 3 õpilasel - Keskmine hinne 4,46 - Käitumine: • Eeskujulik- 15 korral • Hea- 10 korral • Rahuldav- 6 korral • Mitterahuldav-1 korral

3. Õppetöötulemused gümnaasiumis I pa 2013/2014.õa 10.b klass - Õpilasi klassis 19 - “4-5” õppis 7 õpilast - Viitele õppis Karoline Solovjev - Puudulikud hinded 1 õpilasel - Keskmine hinne 4,13 - Käitumine: • Eeskujulik- 25 korral • Hea- 12 korral • Rahuldav- 1 korral • Mitterahuldav-0 korral

4. Õppetöötulemused gümnaasiumis I pa 2013/2014.õa 11. klass - Õpilasi klassis 30 (1 õpilane lahkus PÜG) - “4-5” õppis 5 õpilast - Viitele õppisid Kati Justus ja Katre Kriiskütt - Puudulikud hinded 2 õpilasel - Keskmine hinne 3,94 - Käitumine: • Eeskujulik- 23 korral • Hea- 20 korral • Rahuldav- 17 korral • Mitterahuldav-0 korral

5. Õppetöötulemused gümnaasiumis I pa 2013/2014.õa 12.a klass - Õpilasi klassis 24 - “4-5” õppis 9 õpilast - Viitele õppisid Tatjana Kruglova ja Maaja-Liis Maastik - Puudulikke hindeid ei ole - Keskmine hinne 4,30 - Käitumine: • Eeskujulik- 38 korral • Hea- 6 korral • Rahuldav- 4 korral • Mitterahuldav-0 korral

6. Õppetöötulemused gümnaasiumis I pa 2013/2014.õa 12.b klass - Õpilasi klassis 16 - “4-5” õppis 2 õpilast - Viitele ei õppinud keegi - Puudulikud hinded 5 õpilasel - Keskmine hinne 3,71 - Käitumine: • Eeskujulik- 13 korral • Hea- 7 korral • Rahuldav- 7 korral • Mitterahuldav-5 korral

7. Õppetöötulemused gümnaasiumis I pa 2013/2014.õa

8. Õppetöötulemused gümnaasiumis I pa 2013/2014.õa • Gümnaasiumis hinnati 105 õpilast • “4-5” õppis 23 õpilast (21,9%) • Ainult “5” õppis 6 õpilast (5,71%) • Kokku “4-5” - 29 õpilast(27,61%) • Puudulikud hinded 11 õpilasel(10,5%) • Keskmine hinne 4,11 • Käitumine: • Eeskujulik- 114 korral • Hea- 55 korral • Rahuldav- 35 korral • Mitterahuldav-6 korral

9. Õppetöötulemused gümnaasiumis I pa 2012/2013.õa • Gümnaasiumis hinnati 120 õpilast • “4-5” õppis 32 õpilast (25,8%) • Ainult “5” õppis 10 õpilast (8,3%) • Kokku “4-5” - 42 õpilast(34,1%) • Puudulikud hinded 25 õpilasel(21,7%) • Keskmine hinne 4,08 • Käitumine: • Eeskujulik- 140 korral • Hea- 41 korral • Rahuldav- 38 korral • Mitterahuldav-5 korral

10. Õppetöötulemuste võrdlus 2013/2014. õa ja 2012/2013. õa I pa 2013/2014. õa: • Gümnaasiumis õpib 15 õpilast vähem • “4-5” õpib13 õpilast vähem • Puudulikke hindeid 14 õpilasel vähem • Keskmine hinne 0,03 võrra kõrgem

11. Puudumised I pa 2013/2014. õa

12. Puudumised I pa 2013/2014. õa • I pa puudusid koolist kõige vähem Cindy-Caroly Toomas(2 tundi), Silver Närep (4 tundi), Morten Geherman (12 tundi), Elise Mathiesen (13 tundi) • Kõige rohkem puuduti 247 tundi (10.a kl), 190 tundi(10.a kl), 187 tundi(12.a kl) ja 181 tundi (11.kl) • Keskmiselt puudus iga õpilane põhjusega: 57,2 tundi põhjuseta: 3,42 tundi Kokku: 60,62 tundi Päevas - 8 tundi, nädalas - 40 tundi, kaks tsüklit on 14 nädalat, õpilane pidi õppima - 560 tundi

13. Probleemid ja lahendused?-1 • Esineb lubamatult palju põhjuseta puudumisi, mitmete õpilastega tegeleb sotsiaalpedagoog ning on tihe side lapsevanematega • Osade õpilaste puhul on õpetajatel tunne, et ma tulin ju gümnaasiumi, nüüd vaadake ise, kuidas kool ka lõpetatud saab • Kodused tööd tegemata või esitatakse need õpetajale „ümberjutustustena“ • Puudulikku hinnet järele vastama minnakse siis, kui kuidagi enam teisiti ei saa

14. Probleemid ja lahendused?-2 • Uus õppekava annab võimaluse osadest õppeainetest loobuda, kui need osutuvad „rasketeks“ • Põhjuseta puudumised ka kehalise kasvatuse tundidest (ujumine) • Sotsiaalpedagoog teeb koostööd valla sots. töötajaga, sest gümnaasiumis on ka selliseid õpilasi, kellel halb majanduslik olukord • Tihendada senisest enam koostööd koduga (ka aineõpetaja, mitte ainult klassijuhataja või õppealajuhataja)