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Team Car Visconde. Carlos Filipe dos Santos Grácio. E. B. “,3 Visconde Juromenha. Tapada as Mercês – Sinta ; LIsboa. 6 alunos 1 professor. 8º ano área de projecto. O protótipo foi idealizado pelos alunos, construído em K_Line (reutilizado ), tem a configuração de m carro de linhas diretas.
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Team Car Visconde Carlos Filipe dos Santos Grácio E. B. “,3 Visconde Juromenha Tapada as Mercês – Sinta ; LIsboa 6 alunos 1 professor 8º ano área de projecto
O protótipo foi idealizado pelos alunos, construído em K_Line (reutilizado ), tem a configuração de m carro de linhas diretas.
1-Ensaio dos materiais fotovoltaicos O protótipo é constituído pela célula fornecida, e outras de 2 V. 500 mA foram efectuados ensaios referentes à posição do painel das células fotovoltaicas, para analisar em que posiçao tiravamos melhor rendimento do motor. 2-Decisões tomadas Optou-se por um modelo que fosse o mais leve possível utilizámos o K-Line (reutilizável), material que torna o carro leve e acaba por ficar resistente com o sistemade travamento da estrutura.
1-Envolvimento dos alunos: Grupo de 6 alunos do 8º ano, tendo estes colaborado em todas as fases do projecto. 2-Fontes de informação: http://www.engelec.com.au/ http://www.mfacomodrills.com/http://pt.rs-online.com/web/www.tecc.cc http://www.technologystudent.com/energy1/solcar3.htm 3-Dificuldades e soluções: A maior dificuldade foi defenir em que material seria cosntruído o carro, de forma a que este fosse leve e resistente. Pensou-se em vários materiais como balsa, depron analisados todos eles optou-se pelo K-Line (reutilizável) material que devidamente tabalhado dava fiabilidade. 4-Tempo aproximado de execução do projecto: 35 horas
Cenário de eventual produção:- exigirá um maior detalhe a nível de ensaios, para obter um bom produto final. Comercialização do protótipo -A considerar, será perfeitamente possível. Aprendizagens-Rendimento das células fotovoltaicas, praticar todos os conceitos da física num modelo concreto, como funcionaa energia solar, mais e menos arito, entre outros. Conceitos Adquiridos-Como obter maior rendimento em função da ligação das células em paraleo e/ou série. Integração do projeco no curriculum-Constituíu uma mais valia na medida em que possibilitiou aos alunos tomar um maior conhecimento prático com exemplos reais, actividade desenvolvida na disciplina de área e projecto. Divulgação do projecto na escola-Foi divulgado em toda a escola através de cartazes e falado nas aulas, em todas as turmas do 8ºano
