Enseignement d’exploration

1. Enseignement d’exploration Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion

2. Mieux comprendre l’actualité et son environnement économique et juridique • Mieux comprendre le fonctionnement d’une organisation (dont l’entreprise) • S’interroger sur les grandes questions économiques Pour devenir un … Objectifs : Citoyen libre et responsable !

3. La démarche: Partir de situations et phénomènes concrets : exemples de la vie courante, observation de l’environnement de l’élève, étude de la presse, visites d’entreprises, témoignages, articles de revues… S’aider d’outils adaptés, notamment les outils numériques (sites internet, extraits d’émissions audiovisuelles, recherches…)

4. PROGRAMME13 thèmes proposés…8 thèmes à étudier…si possible

5. Quels acteurs créent de la richesse ? Quelles sont les relations entre les acteurs économiques ? Qu’est-ce qu’une entreprise ? Comment l’entreprise crée-t-elle de la valeur ? Développement durable : contrainte ou opportunité pour l’entreprise ? 5 thèmes obligatoires

6. Comment l’entreprise se lance-t-elle sur un nouveau marché ? Quel est le rôle économique de l’Etat ? A quoi sert une banque ? Comment l’entreprise fixe-t-elle le prix d’un produit ? Quelle place pour l’individu dans l’entreprise ? + 3 thèmes au choix parmi :

7. Comment les acteurs économiques prennent-ils en compte les nouveaux comportements du consommateur ? • Comment l’ouverture internationale influence-t-elle le comportement de l’entreprise ? • Quels sont les enjeux de l’économie numérique ? Ou bien encore…

8. Un PROGRAMME en trois parties

9. Quels acteurs créent la richesse ? P1. Les acteurs de l'économie Rareté économique - Opérations économiques – Divers acteurs • Quelles sont les relations entre les acteurs économiques? Echanges et flux - Circuit économique – Activité économique • Quel est le rôle économique de l'État ? Production non marchande _ Redistribution - Réglementation - • A quoi sert une banque ? Crédit – Taux d’intérêt – Endettement et ses risques

10. Compétences - Contrat de travail - Rémunération • Qu'est-ce qu'une entreprise ? P2. Les décisions de l'entreprise Les parties prenantes – Fonctions - Marché • Comment l'entreprise crée-t-elle de la valeur ? Valeur ajoutée – Coûts – Combinaison des facteurs de production • La relation entreprise - marché Demande – Concurrence – Innovation – Notion de stratégie • La fixation du prix d’un produit Structure de marché – Coûts – Marge – Structure de marché • Quelle place pour l'individu dans l'entreprise ?

11. Incitations - Ecologie - Enjeux économiques et sociaux Importation - Exportation - Internationalisation des entreprises • Développement durable : contrainte ou opportunité ? P3. Nouveaux enjeux économiques • Prise en compte des nouveaux comportements du consommateur Les politiques des entreprises • Ouverture internationale et comportement de l'entreprise • Enjeux de l'économie numérique TIC – Droits intellectuels (auteur)

12. En conclusion P. F. E. G = Un enseignement dans le but d’être mieux armé pour la poursuite d’études supérieures et pour comprendre le fonctionnement du monde contemporain en tant que Citoyen