Sesión 3 Herramientas de la Web 2.0

1. Sesión 3 Herramientas de la Web 2.0

2. Web 2.0. Uso educativo: ¿Qué es?, ¿Para qué sirve?, ¿Cómo se utiliza?

3. Cuál es el papel de las tecnologías de la información en el proceso de socialización?, ¿Cómo usar las tecnologías en el aprendizaje? • - Gestionar y transformar la información (uso de computadoras y programas que permiten crear, modificar, almacenar, proteger, transmitir y recuperar la información, así como también software y telecomunicaciones) • - Es considerado como motor de la economía de un país beneficiando al sector productivo y social.

4. Cómo usar la tecnologías de la información y la comunicación en el aprendizaje • Las nuevas generaciones tienen la posibilidad de alcanzar mayor nivel educacional que las precedentes, pero dentro de cada generación existen brechas notorias en logros educativos según el nivel de ingreso, clase social y localización territorial de los educandos

5. Aspectos que presentan múltiples retos y oportunidades en la introducción de las TIC en materia educativa.

6. Qué es la Web y para qué sirve?

7. ¿Qué es el correo electrónico?, ¿Qué ventajas tiene?, ¿Para qué puede ser usado en el ámbito educativo? • MEDIO DE COMUNICACIÓN • EDUCACION A DISTANCIA • CORREOS HERRAMIENTA MAS POPULAR DEL INTERNET • COMUNICACIÓN ESPISTOLAR

8. EL CORREO-E SE INICIO COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN . -TEXTOS. • DOCUMENTOS DIGITALIZADOS • RED DE INTERNET OFRECIO A LOS USUARIOS EL CORREO –E. • COMO RECURSO INDISPENSABLE PARA ESTUDIANTES Y DOCENTES.

9. Documentos que se pueden enviar y recibir a través del correo-e • MEDIO DE COMUNICACIÓN • ENVIAR MENSAJES A TRAVES DE REDES • FINALIDAD:INTERCAMBIAR DOCUMENTOS • OFRESE:ESTABLESER COMUNICACIÓN CON DIVERSAS FUENTES • Todo tipo de documentos convertidos a formato digital (ceros y unos -Cartas -apuntes -Artículos -monografías -Paginas web manuales -Programas de computo -antologías -Software educativo -investigaciones -Fragmentos de libros -imágenes de todo tipo -Libros electrónicos - presentaciones audiovisuales(diapositivas) -videos -sonido -videos - software

10. ventajas limitaciones Esta al alcance de todos No contamina No tiene fronteras Disponibilidad Instantáneo Seguro Se envían todo tipo de archivos No hay perdidas Económico Ocupa espacio pequeño Sistema de seguridad adecuado Envió de publicidad Insuficiente espacio de memoria Son muy lentas saturan rápidamente

11. FUNCIONES DEL CORREO-E • LEER GUARDAR DIRECCION DEL REMITENTE RESPONDER ELIMINAR CORREOS IMPRIMIR BLOQUEAR CREAR UN MENSAJE REVISAR

12. IMPORTANCIA DEL CORREO ELECTRONICO • MEDIO DE COMUNICACIÓN • EDUCACION A DISTANCIA • CORREOS HERRAMIENTA MAS POPULAR DEL INTERNET • COMUNICACIÓN ESPISTOLAR

13. DEFINICION Y REGISTRO DE LA WIKI Y SU CREACION CONFORME AL CONTENIDO PROGRAMATICO

14. DEFINICIÓN • ¿QUÉ ES UN WIKI? • Una página web fácil de usar. • Es lo más sencillo, completo y versátil ya que no se necesita experiencia ni conocimientos informáticos • Te ofrece 2 Gigas gratis de espacio sin publicidad (aplica restricciones).

15. CREACIÓN DE UN WIKI • Acceder ala pág. http://www.wikispaces.com/site/for/teachers • Registrar nombre, contraseña, correo electrónico y el nombre de tu espacio (pág) • Elegir opciones de seguridad y subir. • Nos da acceso a la página principal, discusión.. • Es un espacio educativo, donde podemos proponer estrategias, consultar definiciones, compartir conocimientos.

16. CARACTERISTICAS QUE DEFINEN UN WIKI Y UN BLOG

17. Qué es un Wiki?

18. Es una página Web • Sirve para realizar trabajos colaborativos. • Es un página restringida con fines educativos. • Fomenta la creatividad y la innovación. • Promueve la comunicación entre maestro , alumno y padres • de familia.

19. Para qué sirve? • Para compartir trabajos creados en grupo y compartirlos con otros editores. Puede ser: • Público • Protegido • Privado

20. Qué es un Blog?

21. Es un sitio Web que sirve para publicar y recopilar textos o artículos de varios autores que se actualiza constantemente.

22. Características: El blog puede ser personal, temático o empresarial. Contiene: foto blog, audio blog, y lo más nuevo; blogs para teléfonos celulares. El blog puede ser gratuito o impulsado por un programa especial y con tus propios recursos.

23. La información está clasificada por fecha, categorías y etiquetas. En tu blog puedes tener “Enlaces” hacia sitios que tengan o no relación con la temática de tu blog, Puedes tener publicidad y generar Ingresos con las diferentes herramientas que existen actualmente en Internet.

24. Sindicacion. ¿Qué es esto? Proviene de “Sindicacion que significa realmente simple”. Y no es más que una manera sencilla de difundir o propagar a los suscriptores del blog el contenido que es constantemente actualizado. No necesitas tener conocimientos avanzados o técnicos en cuestión de Internet, programación o computación.

25. Y una de las mejores características de un blog es que Tú eres el editor. Tú decides que publicar, no necesitas pedir permiso a nadie, como seria en el caso de un periódico, revista o noticiero. Pero si tu blog es gratuito, tendrás que apegarte a los lineamientos que te exija la compañía que te brinda el servicio, de otra manera te pueden borrar de su sistema.

26. Enlistado de los cambios que se deben de realizar en su espacio para establecer un ambiente de aprendizajes enriquecidos.

27. ¿Qué es un ambiente de aprendizaje? Es un proceso educativo en el que el alumno es quienconstruye su propio aprendizaje, quedando el papeldel profesor como el de guía. ( Blández, 2000)

28. ¿Cuáles son los cambios en un ambiente de aprendizaje enriquecido por las TIC? • Educación actualizada y de calidad. • Modernizar e innovar los sistemas educativos. • Actualizar, transformar y enriquecer . • Competentes para utilizar las TIC. • Buscadores, analizadores y evaluadores de la información. • Solucionadores de problemas y tomadores de decisiones. • Ciudadanos responsables, informados y capaces de contribuir • a las sociedad. • Pensamiento crítico.

30. Gráfico, diagrama de árbol o una tabla que concentre la información resultado de lo que es y lo que podría ser un ambiente de aprendizaje enriquecido.

31. UN MODELO PARA INTEGRAR LAS TIC ALCURRÍCULO ESCOLAR  HARDWARE

32. PROCESO DE LAS TIC

33. OBJETIVOS • a) Promover el desarrollo de competencias en TIC en la mayor cantidad posible de sus estudiantes. • b) Integrar las TIC en la enseñanza de las asignaturas básicas del currículo, esto es, mejorar aprendizajes con el uso efectivo de ellas.

34. VENTAJAS