1 / 14

Posodobitev gimnazijskih programov

Posodobitev gimnazijskih programov. Izobraževalno srečanje šolskih razvojnih timov v Portorožu, 19. 4., 20. 4. 2013 mag. Vesna Trančar , mag. Melita Šemrl.

saki
Download Presentation

Posodobitev gimnazijskih programov

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Posodobitev gimnazijskih programov Izobraževalno srečanje šolskih razvojnih timov v Portorožu, 19. 4., 20. 4. 2013 mag. Vesna Trančar, mag. Melita Šemrl Operacijo delno financira Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada ter Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport. Operacija se izvaja v okviru Operativnega programa razvoja človeških virov v obdobju 2007-2013, razvojne prioritete: Razvoj človeških virov in vseživljenjsko učenje prednostne usmeritve: Izboljšanje kakovosti in učinkovitosti sistemov izobraževanja in usposabljanja.

  2. Kaj nam je najbolj uspelo pri delu s kolektivom?ZAČETKI… • Priprava kolektiva k spremembam • Priprava kolektiva k učenju in sodelovanju • Priprava kolektiva pri vključevanju v time • Skupno iskanje šolskih razvojnih prioritet in k njim naravnane aktivnosti učiteljev in dijakov • Ozaveščanje kolektiva o novih pristopih pri poučevanju in jih prepričati, da je to „dobra“ pot

  3. Kaj nam je najbolj uspelo pri delu s kolektivom?…DANES • Spremljanje in podpora sodelavcem pri izvajanju posodobitvenih aktivnosti • Spodbujanje medkolegialnih hospitacij z namenom razvijanja kritičnega prijateljevanja • Skupno načrtovanje, uresničevanje posodobitvenega načrta šole • Koordinacija učiteljeve dejavnosti s timi za KP, MP, TP

  4. Kaj je najbolj “delovalo” pri pridobivanju kolegov? • Pogovor v dvoje • Pohvala • Uresničevanje idej kolektiva • Pravilna izbira časa za skupna srečanja in delavnice

  5. S katerimi učinki posodobitev smo najbolj zadovoljni? • Učitelji ostajajo odprti za uvajanje novosti v pedagoško delo • Učitelji so uvideli smiselnost novih pristopov k poučevanju • Učitelji se aktivno vključujejo projekt predvsem na področju KP • Učitelji razvijajo skupne priprave, gradiva kot dokument izvajanja TP in KP • Vsako leto izvedemo vsaj tri zastavljene MP in KP • Kolektiv je v okviru KP, MP, TP sledi smernici = razvijanje kompetence vseživljenjskega učenja • Izmenjava dobrih didaktičnih priporočil med profesorji • Kolektiv sledi zastavljenim vsebinskim in procesnim ciljem

  6. Kaj si želimo nadgraditi in spremeniti? • Ohraniti motivacijo učiteljev, da nadaljujejo v preizkušenem in naučenem • Nadgradnja in ohranjanje evalvacije za sodelavce o uspešnosti in težavah pri izvajanju aktivnosti v okviru posodobitev strokovnih gimnazij • Spodbudne izmenjave izkušenj učiteljev, nastalih med TP in MP ter KP

  7. Kaj bi še potrebovali? • Ohranjanje stikov z izvajalci projekta Posodobitev strokovnih gimnazij • Njihova podpora šolam v primeru dodatnih vprašanj • Letna srečanja • Seminarji • Delavnice

  8. Analiza vprašalnika za kolektiv – Posodobitev gimnazijskega programa

  9. Kajvas je pridelumotiviralo? • Dijaki • Timsko delo • Uvajanje novosti • Posodobitev pouka • Razvijanje cilja- vseživljenjskega učenja • Sodobne metode pouka • Drugačne tehnike dela in oblik poučevanja • Sodelovanje s sodelavci • Spodbude vodje ŠRT, vodenje članic ŠRT • Pestrost dela • Interaktivno delo …

  10. Kajvam je bilovšeč? • Novosti pri načinu dela • Povezovanje s temami in učitelji • Skupen načrt timskega poučevanja in izpeljava • Pozitiven odnos dijakov • Timsko delo • Umestitev projektov v izobraževalni načrt • Potrpežljivost članic ŠRT …

  11. Kajvamnibilovšečoziroma, kaj bi spremenili? • Tehnično podporo • Časovno organizacijo timskih izpeljav • Nezainteresiranost nekaterih sodelavcev za drugačen način dela • Prilagoditev urnika • Potreba po postopnem vpeljevanju sprememb

More Related