60 likes | 211 Views
Posodobitev načrtovanja in izvajanja OIV. Razvojni projekt Gimnazije Krško 2011/12 – 2013/14 (z možnostjo prenosa dobre prakse na SPSŠ). Zakaj?. znanje stroka, ker smo tehniška gimnazija ostale lastnosti in kompetence dijakov – PODPORA V OIV. Raziskovalno vprašanje:.
E N D
Posodobitev načrtovanja in izvajanja OIV Razvojni projekt Gimnazije Krško 2011/12 – 2013/14 (z možnostjo prenosa dobre prakse na SPSŠ)
Zakaj? • znanje • stroka, ker smo tehniška gimnazija • ostale lastnosti in kompetence dijakov – PODPORA V OIV
Raziskovalno vprašanje: Kako zastaviti OIV vsebinsko, ciljno in časovno, da bodo imele učinek podpore izvajanju ostalega kurikula, v smislu, da bodo pri dijaku dosegale kroskurikularne cilje: UČENJE UČENJA, KRITIČNO MIŠLJENJE, SOCIALNE VEŠČINE (SODELOVANJE, KOMUNICIRANJE, REŠEVANJE PROBLEMOV), VZTRAJNOST, ODGOVORNOST, STRPNOST, TOLERANTNOST?
Da projekt postane prepoznavna kvaliteta naše šole. Da se krepi sodelovanje s starši. Ostali želeni učinki:
Državljanska kultura Knjižnična informacijska znanja Zdravstvena vzgoja Vzgoja za družino, mir in nenasilje Učenje za učenje Prostovoljno socialno delo Metodologija raziskovalnega dela Dejavnosti s projektnim delom Kulturno-umetniške vsebine Športni dnevi Podjetništvo Katere vsebine iz OIV?
Kaj bo potrebno? enostaven, pregleden, učinkovit načrt dejavnosti; jasno razdeljeno delo in odgovornosti med učitelji možnost usposabljanja za učitelje Iskati aktivne, aktualne, avtentične oblike.