I UNIDAD: DISCURSO PÚBLICO

1. INSTITUTO COMERCIAL DE OSORNO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN I UNIDAD: DISCURSO PÚBLICO OBJETIVO DE LA UNIDAD: DESEMPEÑARSE CON PROPIEDAD EN DIFERENTES SITUACIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS DE COMUNICACIÓN, COMO RECEPTOR (A) Y COMO EMISOR (A) DE DISTINTOS TIPOS DE DISCURSOS ORALES Y ESCRITOS. PROF. SRA. MARÍA ANTONIERTA PÉREZ P. AÑO 2011

2. Si ayudo a una sola persona a tener esperanza, no habré vivido en vano.M. L.K. (1929-1968 ) El gran dictador Ch. Chaplin. ``En tiempos difíciles, alzó su voz para reclamar respeto por los derechos humanos'' Sigan ustedes sabiendo que, mucho más temprano que tarde, se abrirán las grandes alamedas por donde pase el hombre libre… S. Allende 11.09.1973

3. Discurso Es un conjunto de enunciados - orales o escritos- que funciona como una totalidad. Para que una secuencia de oraciones se considere como discurso debe cumplir con ciertos criterios. (Jan Renkema)

4. COHERENCIA (Organización lógicas de las ideas) COHESIÓN (Ordenamiento sintáctico) ACEPTABILIDAD(adecuación a los oyentes) INTENCIONALIDAD (objetivos y efectos que se pretenden lograr). INFORMATIVIDAD (transmisión de pensamientos, ideas o emociones). SITUACIONALIDAD(adaptación al contexto en el cual se enuncia). INTERTEXTUALUDAD(eventualmente se puede relacionar con otros textos).

5. Discurso Público “… el acto o serie de actos que realizan las personas al hacer uso de la palabra para comunicarse por medio de su lengua, dejando como producto de esa actividad un texto oral o escrito…”(Cid Myriam, Ross Paula y Samaniego José Luis)

6. “… aquella actividad oral que realizan determinadas personas desde un papel institucional cuya expresión idiomática tiende a un estilo más bien formal, sin que por ello se excluyan otros registros …”

7. el discurso público tiene carácter oral; pero, como la mayoría de las veces éstos son previamente escriturados para luego ser leídos, se transforman en un producto escrito.

8. Generalmente, cuando una persona se dirige a otras para abordar asuntos de interés colectivo,configura un tipo decomunicación asimétrica, debido a que se leha investido de autoridad, representatividad y competencia para abordarlos. Por eso, se espera que adopteun estilo formal, que se verifica tantoen los recursos verbales y no verbales, como en los elementosparaverbales que utiliza.

9. Todo discurso posee una función definida por el objetivo o efecto que persigue en una situación dada. Congruentemente,un discurso será público cuando es emitido en situaciones públicas de enunciación.Dichas situaciones son muy variadas, como se puede observar en los siguientes ejemplos:

10. VIDA PÚBLICA NACIONAL E INTERNACIONAL Declaraciones de autoridades, informes o cuentas de actividades, etc. VIDA ESCOLAR Inauguración del año académico, conmemoración de aniversarios, graduaciones, actos cívicos, etc. VIDA FAMILIAR Brindis, ofrecimientos, discursos funerarios, agradecimientos, etc.

11. Se desarrolla un tema de interés para un gran número de personas. Su emisor, por lo general, está investido de autoridad, y alcanza mayor eficacia cuando comparte con el receptor algún grado de conocimiento con respecto a la realidad que refiere este discurso. DISCURSO PÚBLICO En la mayoría de los casos, a la cobertura (mediática o de otro tipo) que reciba.

12. LA SITUACIÓN DE ENUNCIACIÓN DEL DISCURSO PÚBLICO. El discurso público es un fenómeno social y comunicativo que se da siempre en una determinada situación de enunciación. Esta situación de enunciación está determinada por los siguientes elementos: 1. Interlocutores: emisor(es) y receptor(es) 2. Contexto 3. Intención comunicativa 4. Tema

13. 1.- Interlocutores de la Comunicación: Los participantes de la comunicación pueden adoptar la función de emisor o de receptor durante el proceso comunicativo. • Emisor Es la persona que en circunstancias específicas emite un discurso con una intención comunicativa que se puede reconstruir a partir del análisis e interpretación del mensaje. El emisor puede encarnar distintos roles sociales que se expresan en los discursos que emite.

14. Receptor o Destinatario El receptor es la persona a quien va dirigido el mensaje y, por ello, es el factor que orienta la intención comunicativa del emisor. El receptor también adopta diversos roles sociales. La diferencia es que estos roles son asignados por el emisor. Este último necesita identificar las probables características de su destinatario para que su mensaje alcance efectividad.

15. Sin duda, una de las más importantes es el papel social que el emisor le asigna al receptor, pues en éste descansa el veredicto sobre el asunto o materia pública tratada. Ésta puede asumir las siguientes modalidades:

16. La materia discursiva aparece sancionada por el emisor, quien la comunica a los jueces en un marco legal, quienes deben decidir sobre la pertinencia o no pertinencia de la defensa o acusación. Judicial Está dirigida a una asamblea en la medida en que porta un rol público, esto es, asuntos o materias propias de una comunidad que debe dictaminar. Ej. la Cámara de Diputados o el rol que desempeña el Senado en nuestro país. Deliberativa o epidíctica

17. Descalificadoraderogatoria El discurso emitido en situación pública puede contener una intención: Alabanzaelogio

18. 2.- Contexto: Espacio y tiempo en que el proceso comunicativo se efectúa. El espacio es el lugar social en que se produce el fenómeno comunicativo, y que incidirá en las características de éste.

19. El tiempo en el que se efectúa la comunicación puede ser de dos tipos: simultáneo o diferido. El primero corresponde al momento en que el emisor y el receptor coinciden temporalmente. el tiempo diferido aparece cuando el emisor elabora el mensaje en un momento diferente al de la recepción de éste. (propio de la modalidad escrita)

20. 4.- tema: El tema corresponde al contenido que se desarrolla en el discurso. La diversidad de temas que se pueden abordar en los discursos es enorme y su selección tiene relación con la intención comunicativa del hablante.

21. 5.- LENGUAJE Se refiere al uso del registro formal, del nivel culto o inculto. Actualmente se incorpora el registro popular e incluso el vulgar.

22. 6.- Intención Comunicativa: La intención comunicativa es el propósito que persigue el hablante con la emisión de su discurso. Esto significa que el emisor, a través de su mensaje, busca producir un efecto en el receptor.

23. Sin embargo, no siempre el discurso declara explícitamente la intención del emisor. Ello, en tanto, muchas veces los mensajes son indirectos. las circunstancias en que son emitidos no contribuyen a su comprensión y el conocimiento compartido entre emisor y receptor no es equivalente.

24. Por consiguiente, en algunas ocasiones, la tarea de reconstruir la intención comunicativa del hablante por parte del receptor se hace extremadamente dificultosa. Para evitar lo anterior, es necesario que el emisor considere todos aquellos aspectos de la situación comunicativa que son relevantes para que el receptor pueda interpretar adecuadamente su intención comunicativa y así lograr una comunicación efectiva.

25. Persona pública, de cualquier condición social o cultural, que representa a una institución, grupo o ámbito del quehacer social. EMISOR Un auditorio colectivo, es decir. Todas aquellas personas presenciales o virtuales a quienes está dirigido el discurso. RECEPTOR DISCURSO PÚBLICO Espacios reales, reuniones sociales, ceremonias religiosas etc. CONTEXTO Debe ser público y, por lo tanto, de interés general. TEMA Registro formal, del nivel culto o inculto. Actualmente se incorpora el registro popular e incluso el vulgar. LENGUAJE

26. CONTINUAMOS EN LA SITUACIÓN COMUNICATIVA DEL DISCURSO PÚBLICO. YA SABEMOS QUE: El emisor está investido de autoridad, de representatividad o de competenciaética o cognitiva, sobre un tema de interés para la comunidad.

27. Se dirige a un receptor masivo que se motiva por el contenido que desarrollará el emisor. Se entiende que, en estos casos existe una relación de jerarquía en que el emisor está por sobre el receptor.

28. TAMBIÉN SABEMOS QUE: El tema o materia de estos discursos es de interés para la comunidad y por ello es necesario que sean emitidos.

29. DEBEMOS TENER PRESENTE QUE: Las circunstancias de enunciación implican una puesta en escena en que el emisor debe considerar tanto los recursos verbales como los no verbalespara lograr el efecto que desea en el receptor.

30. Tanto los recursos verbales como los no verbalesse utilizan para enfatizar ciertos aspectos del discurso que, a juicio del emisor, son relevantes. VEAMOS ESOS RECURSOS VERBALES… Entonación Gestos corporales Gestos faciales Tonode voz Timbre

31. PARA TENER EN CUENTA: Los discursos emitidos en situaciones públicas no presentan una estructura textual específica y, por consiguiente, pueden evidenciar cualquier estructura. Narrativa Expositiva Argumentativa Descriptiva

32. FORMAS BÁSICAS DEL DISCURSO PÚBLICO. TIPOS DE DISCURSO PÚBLICO: 1.- Discurso comunitario: Los discursos comunitarios se emiten en reuniones de agrupaciones sociales de diferente tipo, por ejemplo: centro de padres y apoderados, sindicatos, centro de alumnos, grupos deportivos, alcaldías, etc.

33. Generalmente, el emisor es un representante de la agrupación y el receptor es el conjunto de personas que pertenecen a ella. El espacio en que se emite el discurso frecuentemente es la sede de la organización y la finalidad, la mayoría de las veces, es informar sobre temas de interés para ese grupo de personas.

34. 2.- Discurso político : El discurso político interesa a toda la comunidad, porque trata temas que son significativos para ella. El emisor de este tipo de discurso es un representante de la política y su receptor puede ser la totalidad de las personas que conforman un país o sujetos que pertenecen a sectores sociales específicos.

35. Se utiliza cuando se celebra un hecho nacional, en este caso el receptor es la totalidad del país, se lleva a cabo en espacios públicos (como la Moneda o en lugares destinados para este tipo de homenajes), o a través de medios de comunicación de masas.

36. Generalmente el emisorintenta convencer a los receptores de las ideas que presenta su discurso. Finalmente, los espacios frecuentes en que se emiten este tipo de discursos son públicos. Algunos ejemplos de estos lugares son: la sede de gobierno, la Cámara de Diputados, el Senado, los medios de comunicación, la vía pública, etc.

37. 3.- Discurso Religioso: Este discurso aborda temáticas sociales y de actualidad, vinculadasa una determinada plataforma ideológica, de raigambre ética o moral. El emisor es una persona que detenta una función religiosa y los receptores son generalmente los feligreses.

38. Por medio de estos discursos, el emisor entrega contenidos a sus oyentes,informa sobre tópicos religiosos y da a conocer la postura oficial de la organización a la que pertenece. Estos discursos se pueden emitir en templos o iglesias, en la vía pública, a través de los medios de comunicación o en textos escritos.

39. 4.- Discurso ceremonial o conmemorativo: El discurso ceremonial, tanto oral como escrito, se emite en situaciones en las cuales se celebra algún hecho importante o se efectúa un homenaje a alguna persona. Otra modalidad corresponde a las celebraciones familiares o de amigos, donde el emisor es un participante de la reunión, los receptoresson los otros integrantes y el espacioes la casa o lugar en que se efectúa el festejo.

40. Elementos básicos constitutivos y estructura del discurso público Partes constitutivas básicas y sus funciones: • Introducción o exordio: unidad discursiva destinada a la identificación de la situación en que el discurso se produce, creación de las condiciones adecuadas para su recepción y proposición del tema que se abordará.

41. Exposición del tema propuesto: desarrollo del tema planteado utilizando los elementos y recursos discursivos pertinentes a la situación de enunciación y a las finalidades y efectos que se quieren conseguir.

42. Conclusión o Peroratio: unidad discursiva con que se cierra el discurso, haciendo una síntesis de lo expuesto para afirmar sus sentidos y apelando a los receptores para conseguir de ellos una actitud o posición favorable.