Cumbre de Empleo Juvenil Biblioteca de Alejandría, Egipto 7-11 de septiembre de 2002

1. CUMBRE DE EMPLEO JUVENIL 7-11 de septiembre de 2002 Alejandría, Egipto Cumbre de Empleo Juvenil Biblioteca de Alejandría, Egipto 7-11 de septiembre de 2002 Lic. Dacil Acevedo Riquelme Embajadora para América Latina dacevedo@cacid.org.ar Lic. Dacil Acevedo Riquelme Embajadora para América Latina dacevedo@cacid.org.ar

2. OBJETIVO • Desarrollar una Campaña global de acciones, para que adicionalmente 500 millones de jóvenes, especialmente aquellos que enfrentan la pobreza, tengan productivos y sostenibles modos de vida para el año 2012.

3. MISIÓN Sembrar un movimiento de la sociedad civil para estimular e inspirar el desarrollo de programas y políticas alrededor del mundo para asegurar el acceso a la educación, programa de capacitación, oportunidades para el desarrollo de habilidades, recursos y créditos que la juventud requiere para la construir modos de vida sostenibles y productivos.

4. VISIÓN ”En las próximas dos décadas algunas de las regiones menos desarrolladas de mundo verán incrementada su población económicamente activa. Este “bono demográfico” ofrece a los países una oportunidad para construir el capital humano y apuntalar el desarrollo en el largo plazo –si se invierte en educación, trabajo y servicios de salud...”

5. EL DESAFÍO DEL EMPLEO JUVENIL Más del 50% de la población mundial está por debajo de los 25 años de edad, es decir, tres mil millones de personas son jóvenes y niños. El 84% de los jóvenes viven en países en vías de desarrollo. Más de 153 millones de jóvenes son analfabetos de los cuáles 96 millones son mujeres. “Más de mil millones de empleos deberán ser creados desde ahora y hasta el año 2012 para incluir a los jóvenes que se incorporarán a la fuerza laboral y reducir el desempleo”

6. EL DESAFÍO DEL EMPLEO JUVENIL La mayoría de los jóvenes de países en vías de desarrollo se desenvuelven en el sector informal y tienen limitadas oportunidades de ganarse la vida decentemente y romper el círculo de la pobreza. En la mayoría de los países en vías de desarrollo, menos del 25% de las mujeres concurren a la escuela secundaria. Un alto porcentaje de jóvenes nunca completan la escuela, y dos de cada 3 deserciones son de mujeres jóvenes. Más del 60% de las nuevas infecciones transmitidas sexualmente –incluido el VIH-SIDA-, son entre jóvenes.

7. LAS CARAS DEL DESEMPLEO JUVENIL El desempleo juvenil se ve agravado en grupos que sufren de exclusiones y discriminaciones simultáneas, por mencionar algunas: Etárea (por ser jóvenes) Género (mujeres) Clase (clase baja, media baja y media) Etnica (indígenas y afroamericanos) Geográfica (jóvenes rurales/desplazados y migrantes) Discapacidad (física, mental, etc.) Enfermos de HIV/SIDA y otras enfermedades infecto-contagiosas Jóvenes marginales (de y en la calle, pandilleros, etc.) SE REQUIEREN POLÍTICAS ESPECÍFICAS DE EMPLEO JUVENIL PARA ESTOS SECTORES EXCLUÍDOS DEL DESARROLLO.

8. EL DESAFIO EN AMÉRICA LATINA El 60% de la población en América Latina y el Caribe tiene menos de 30 años. América Latina es el continente mas desigual del mundo, Panamá está dentro de los 5 países mas desiguales del mundo. América Latina presenta una tasa de desempleo juvenil que duplica la tasa media de desempleo. La región presenta las tasas de repitencia escolar mas altas del mundo. El desempleo juvenil se ve agravado en América Latina por fenómenos que se vienen agravando desde la década de los ´90 tales como la feminización de la pobreza y la pauperización de la clase media.

9. EL RETO GLOBAL DEL DESEMPLEO JUVENIL EL DESEMPLEO JUVENIL –ESPECIALMENTE POR PERÍODOS LARGOS- PUEDE SER ALTAMENTE PELIGROSO Y DESESTABILIZANTE

10. CONCLUSIONES DEL INFORME MUNDIAL DE EMPLEO JUVENIL • El desempleo temprano en la carrera de una persona puede dañar permanentemente su capacidad productiva futura

11. CONCLUSIONES DEL INFORME MUNDIAL DE EMPLEO JUVENIL • Las barreras para la empleabilidad de los jóvenes, pueden bloquear el pasaje de la adolescencia a la adultez, limitando las posibilidades de autonomía del sujeto en la constitución de un hogar y familia propia. • Existen comprobadas conexiones entre el desempleo juvenil y serios problemas sociales, tales como  el abuso de drogas, el delito y la constitución defamilias monoparentales.

12. CONCLUSIONES DEL INFORME MUNDIAL DE EMPLEO JUVENIL • Los altos niveles de desempleo juvenil, puedenen un nivel agregado, llevar a la alienaciónsocial y poner en peligro los procesosdemocráticos y la gobernabilidad como efectode la convulsión social.

13. EJES FUNDAMENTALES DE UNA POLÍTICA DE EMPLEO JUVENIL • Las políticas deben basarse en alianzas estratégicas y asociaciones (partnerships) de diferente nivel y tipo, tanto en los ámbitos locales, nacionales e internacionales con participación de todos los actores claves del empleo juvenil: Estado, Empresas, Sociedad Civil, Sindicatos, Ambitos Académicos, Agencias de Cooperación Internacional, etc.

14. EJES FUNDAMENTALES DE UNA POLÍTICA DE EMPLEO JUVENIL • Un factor clave en toda política de empleo juvenil, debe ser el empoderamiento de los jóvenes a nivel comunitario.

15. EJES FUNDAMENTALES DE UNA POLÍTICA DE EMPLEO JUVENIL • La equidad de género debe estar asegurada como eje transversal de la política.

16. EJES FUNDAMENTALES DE UNA POLÍTICA DE EMPLEO JUVENIL • El rol del gobierno será siempre fundamental, siempre y cuando las políticas sean más innovadoras y flexibles. Las políticas y programas de empleo juvenil para ser realmente exitosos deben incorporar las perspectivas local/regional en relación a: cultura, tradición y experiencias/recursos existentes.

17. EJES FUNDAMENTALES DE UNA POLÍTICA DE EMPLEO JUVENIL • En muchos países en desarrollo, hay una falta de marco legal que protega los derechos laborales, esto agravado en proyectos por ejemplo con jóvenes indígenas o con jóvenes emprendedores. • Se debe trabajar en crear un marco legal amplio para la diversidad de expresiones del empleo juvenil.

18. EJES FUNDAMENTALES DE UNA POLÍTICA DE EMPLEO JUVENIL • Muchas veces las microempresas juveniles se mantienen en el sector informal, sin poder llegar nunca a dar el paso hacia la economía formal. Esto muchas veces limita, sus posibilidades en su actividad empresarial.

19. EJES FUNDAMENTALES DE UNA POLÍTICA DE EMPLEO JUVENIL • Los gobiernos deben tener un rol de apoyo para asegurar la vida y empleo decente para los jóvenes, como parte de su estrategia global de desarrollo sustentable.

20. EJES FUNDAMENTALES DE UNA POLÍTICA DE EMPLEO JUVENIL • Los programas especialmente en países en vías de desarrollo, no han incorporado de una manera agresiva las herramientas que brindan la ciencia y la tecnología. Se debe trabajar en la incorporación de las nuevas tecnologías de información y comunicación (TICs) para hacer más competitiva la empleabilidad de los jóvenes capacitados. 

21. CLAVES DE LAS EXPERIENCIAS EXITOSAS DE EMPLEO JUVENIL Las experiencias que se mostraron como exitosas en la Cumbre de Empleo Juvenil se caracterizaban por: •  Proveer competencias y habilidades de largo plazo que les permita a los jóvenes posteriormente su aprendizaje y capacitación continua a lo largo de toda su vida;

22. CLAVES DE LAS EXPERIENCIAS EXITOSAS DE EMPLEO JUVENIL • Desarrollar un sistema educativo que integre la curricula educativa con la capacitación laboral (a través de prácticas profesionales y pasantías), como complemento a la educación tradicional.

23. CLAVES DE LAS EXPERIENCIAS EXITOSAS DE EMPLEO JUVENIL • Contar con un sistema educativo que provea habilidades para resolución de problemas como parte de la curricula.

24. CLAVES DE LAS EXPERIENCIAS EXITOSAS DE EMPLEO JUVENIL • Poseer una educación basada en competencias que se adapte al medio local (Ej: competencias diferentes para el trabajo en zonas rurales).

25. CLAVES DE LAS EXPERIENCIAS EXITOSAS DE EMPLEO JUVENIL • Ofrecer incentivos a los empleadores que provean oportunidades a los jóvenes de ir adquiriendo nuevas habilidades y conocimientos específicos.

26. MODOS DE VIDA SOSTENIBLES Y PRODUCTIVOS IGUALDAD DE OPORTUNIDADES CAPACIDAD DE EMPLEAR CREACIÓN DE EMPLEO INICIATIVAS ELEMENTOS DE LA CAMPAÑA GLOBAL ESPÍRITU EMPRENDEDOR REDES NACIONALES EDUCACIÓN SUSTENTABILIDAD AMBIENTAL

27. UNA ESTRATEGIA MULTISECTORIAL: CORRESPONSABILIDAD POR EMPLEO JUVENIL ACTORES INTERNACIONALES • Comité Ejecutivo Mundial de la Campaña • Consejo Internacional de Asesores • Consejo de la Cumbre para América Latina • Secretariado de la Cumbre (EDC) • Organismos Internacionales • Patrocinadores Internacionales

28. ELEMENTOS DE LA CAMPAÑA GLOBAL A CARGO DE LOS ACTORES INTERNACIONALES • Marco de Trabajo para la Acción • Alianza Global por el Empleo Juvenil • Plataforma Global del Conocimiento • Foro Virtual y Centros de Información

29. LAS 5 E´s Empleabilidad Creación de Empleo Igualdad de Oportunidades Espíritu Emprendedor Sustentabilidad Ambiental MARCO DE TRABAJO PARA LA ACCIÓN

30. UNA ESTRATEGIA MULTISECTORIAL: CORRESPONSABILIDAD POR EMPLEO JUVENIL ACTORES NACIONALES • Red Nacional de la Cumbre • Voceros (Líderes de opinión o celebridades) • Gobiernos en sus tres niveles • Organizaciones de la Sociedad Civil • Instituciones Educativas • Sector Privado • Voluntarios • Medios de Comunicación • Patrocinadores

31. ELEMENTOS DE LA CAMPAÑA GLOBAL A CARGO DE LOS ACTORES NACIONALES • Iniciativas Innovadoras • Planes de Acción • Sinergia Multisectorial

32. LOS PRÓXIMOS PASOS MEXICO 2004 Revisaremos dos años de progreso y el plan para el resto de la Campaña de diez años

33. CUMBRE DE EMPLEO JUVENIL 7-11 de septiembre de 2002 Alejandría, Egipto Cumbre de Empleo Juvenil Biblioteca de Alejandría, Egipto 7-11 de septiembre de 2002 Lic. Dacil Acevedo Riquelme Embajadora para América Latina dacevedo@cacid.org.ar Lic. Dacil Acevedo Riquelme Embajadora para América Latina dacevedo@cacid.org.ar