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BIÓLOGO NO ENSINO

Docente: Paulo César Gomes . Departamento de Educação UNESP – Instituto de Biociências / Botucatu - SP. BIÓLOGO NO ENSINO. Biólogo no Ensino:. EMENTA (Sinopse do Conteúdo): Conhecimento das possibilidades de atuação do biólogo, na área de Educação e em atividades afins.

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  1. Docente: Paulo César Gomes. Departamento de Educação UNESP – Instituto de Biociências / Botucatu - SP BIÓLOGO NO ENSINO

  2. Biólogo no Ensino: • EMENTA (Sinopse do Conteúdo):Conhecimento das possibilidades de atuação do biólogo, na área de Educação e em atividades afins. • OBJETIVOS:Possibilitar ao biólogo em formação o conhecimento do seu campo de atuação na área da Educação (Ensino) e em atividades afins (atividades educativas em museus, áreas de preservação ambiental, entre outras).

  3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: • O biólogo como profissional da Educação; • A atuação do biólogo no Ensino Fundamental; • A atuação do biólogo no Ensino Médio;

  4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: • A atuação do biólogo em Museus; • A atuação do biólogo em Jardins Botânicos e Zoológicos; • A atuação do Biólogo em Reservas Ambientais e Parques Nacionais

  5. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: • Relatório de Visitas e Atividades; • Trabalhos escritos; • Auto-avaliação.

  6. Técnicas de Ensino • Aula expositiva; • Seminários; • Trabalho de Campo;

  7. Critérios de Avaliação • MF = (R + T + A) 3 • Relatório de Visitas e Atividades (R) • Trabalhos escritos (T) • Auto-avaliação (A)

  8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA • CARRIJO, I. L. M. Do professor “ideal(?)” de ciências ao professor possível. Araraquara – SP: JM Editora, 1999. 122 p. • CARVALHO, W. (Org.) Biologia: o professor e a arquitetura do currículo.São Paulo: Articulação Universidade/Escola, 2000. 60 p. • PENTEADO, H. D. Meio ambiente e formação de professores. São Paulo: Cortez, 1994. 120 p. • SCHNETZLER, R. P., ARAGÃO, R. M. R. de (Org.). Ensino de Ciências: fundamentos e abordagens. Piracicaba – SP: CAPES/UNIMEP, 2000. 184 p. • SONCINI, M. I., CASTILHO JR., M. Biologia. São Paulo: Cortez, 1991. 184 p.

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