KAUHAJOEN YHTEISKOULU VALINNAT 2008-2009

1. KAUHAJOEN YHTEISKOULU VALINNAT 2008-2009

2. Kauhajoen yhteiskoulu 7. - 9.LK KURSSIJAKO 2008-2009 YHTEISET KURSSIT 7.LK 8.LK 9.LK YHT. SUOMEN KIELI 3 3 3 9 A1-KIELI ENGLANTI 2 3 3 8 B1-KIELI RUOTSI 3 2 1 6 MATEMATIIKKA 3 3 4 10 FYSIIKKA / KEMIA 2 3 2 7 BIOLOGIA / MAANTIETO 2 2 3 7 USKONTO 1 2 1 4 HISTORIA 2 2 4 YHTEISKUNTAOPPI 3 3 TERVEYSTIETO 1 1 1 3 MUSIIKKI 1   1 KUVATAIDE 2 2 KOTITALOUS 3 3 KÄSITYÖ 3 3 LIIKUNTA 2 2 2 6 OPPILAANOHJAUS 2/3 2/3 2/3 2 VALINNAISET KURSSIT   6 6 12 MUSIIKKI / KUVATAIDE   1   1 SOVELTAVAT KURSSIT     1 1 YHTEENSÄ 30 2/3 30 2/3 30 2/3 92

3. 8. ja 9.LK YHTEISET VALINNAISET KURSSIT SyyslukukausiKevätlukukausi B2 kieli VENÄJÄVEA A, B, V, G –alkavat venäjän aakkoset VEB Ystäviä Pietarista BIOLOGIA BIC Avara luonto I BID Avara luonto II FYSIIKKA FYD Tähdet ja avaruus MAG Geometrista ajattelua KANSAINVÄLISYYS KAC Lähellä ja kaukana GEC Matka maailman ympäri KOTITALOUS KOI Vauhdilla keittiöön-kokkaustaidot hallintaan KOJ Taidolla tulevaisuuteen KUVATAIDE KUEMaalaustaiteen työpaja KUG Kuvanveiston työpaja KÄSITYÖ                TNI Teknisen työn erikoistekniikkoja I TNJ Teknisen työn erikoistekniikkoja II TNK Teknisen työn alkeita I TNL Teknisen työn alkeita II TSH Romua vai arvotavaraa TSI Hyötyä harrastuksiin LIIKUNTA LII Syysseikkailu LIJ Kevätseikkailu LIK Mailapelit I LIL Mailapelit II MATEMATIIKKA MAB Matemaattiset ohjelmat MAA Ohjelmointi MUSIIKKI MUI Akustisen kitaran alkeiskurssi MUK Akustisen kitaran kurssi TEKNOLOGIA TEE Elektroniikan perusteet TEF Elektroniikkarakentelu YHTEISÖKASVATUS YKC Tukarikurssi / valmennus YKD Tukarikurssi / toiminta YRITTÄJYYS YRA Yritetään yhdessä YRB Yrittäjyydestä elämäntapa Ohje: Valitse 1 valinnaisaine. Voit valita saman oppiaineen kurssin joko oman luokkasi tarjottimesta tai yhteisestä tarjottimesta vain kerran. Poikkeuksena on kotitalous ja käsityö, josta sallitaan 2 valintaa.

4. VALINNAISET KURSSIT 9. LUOKKAA VARTEN 9.lk syyslukukausi9.lk kevätlukukausi B2-kieli SAKSA SAC TV-juontajat työssään SAD Kohti tulevaisuutta B2-kieli RANSKA RAC Pariisin taivaan alla RAD C´est la vie! KOTITALOUS KOC Keittiö on kodin sydän – kotiruokaa KOD Maailman tuulia, maailman tapoja ja herkkuleivonnaisia ja makuja KUVATAIDE KUC Kuvat – silta mielikuvitukseen KUD Kuvien sadonkorjuu KÄSITYÖ                TNC Metallityön peruskurssi TND Metallityön jatkokurssi TNG Puutyö III Syventävä kurssi TNH Puutyö IV  Syventävä kurssi TSC Sisustamisen perusteet TSD Kudontaa ja punontaa TSG Kuvasta tekstiiliksi TSH Asu vapaa LIIKUNTA LIC Bodia, sporttia ja tsemppistä I LID Bodia, sporttia ja tsemppistä II LIG Fitness I LIG Fitness II MUSIIKKI MUC Musiikki I MUD Musiikki II SUOMEN KIELI AIC Minustako näyttelijä! AID Nyt näytellään TEKNOLOGIA TEKMoottorit TEL Teknologiarakentelu Ohje: Valitse 2 valinnaisainetta. Kotitaloudessa ja käsityössä sallitaan 2 valintaa.

5. SOVELTAVAT KURSSIT 9. LUOKKAA VARTEN Ohje: Valitse 1 soveltava kurssi. Soveltava kurssi on 3. jaksolla ja sen arvosana lasketaan päättöarvioinnissa valitsemasi aineen yhteisten kurssien arvosanojen keskiarvoon.

6. 9.Lk VALINTOJEN ELEMENTTIKAAVIO:

7. 9.Lk VALINTOJEN ELEMENTTIKAAVIO: 9.A - D ( lyhyt elementti ) 2 VALINTAA 9.E- H ( lyhyt elementti ) 9.A - H ( pitkä elementti ) 9.A - D | 8.E - I 8. ja 9.lk yhteinen elementti 1 VALINTA 9.E - H | 8.A - D 8. ja 9.lk yhteinen elementti 1 VALINTA 9.A- H Soveltavien kurssien elementti

8. “MINUSTAKO NÄYTTELIJÄ” TAVOITE Mitä teatterin ja elokuvan tekeminen on? Tutustutaan teatterin ja elokuvan maailmaan; keskustellen ja analysoiden erilaisten tehtävien avulla “NYT NÄYTELLÄÄN” TAVOITE Yhteisen näytelmäprojektin luominen yleisöesitykseksi SUOMEN KIELI9.lk kurssi

9. “TV-JUONTAJA TYÖSSÄÄN“ TAVOITE Oppia ymmärtämään ja suvaitsemaan muita kulttuureita vierailujen, tapahtumien ja juhlatapojen vertailun kautta. “KOHTI TULEVAISUUTTA“ TAVOITE Opitaan viestien välittämistä, kertomaan harrastuksista, kodinhoitoon liittyvistä tilanteista ja asioimaan B2-kieli SAKSA9.lk kurssi

10. ”PARIISIN TAIVAAN ALLA” TAVOITE Arkipäivän tilanteiden syventäminen SISÄLTÖ Opit kuvailemaan kotia ja kertomaan säästä. Euroopan maita, kansallisuuksia ja kieliä. Viikonpäivät ja päiväykset.Mettre- ja faire-verbien preesens. Kellonajat. Omistuspronominit ”C´EST LA VIE!” TAVOITE Hallita tavallisimmat arkipäivän tilanteet SISÄLTÖ Ruokapöytäsanontoja, ruokalajeja. Työstä puhuminen. Ajanilmauksia. Lomista kertominen. Keskustelua TV-ohjelmista. Villieläimiä ja niiden kuvaileminen. Matkailusanastoa B2-kieli RANSKA9.lk kurssi

11. KOTITALOUS9.lk kurssi “KEITTIÖ ON KODIN SYDÄN -KOTIRUOKAA JA HERKKULEIVONNAISIA“ TAVOITE Käytännön taitojen vahvistaminen ja syventäminen. Osata, ideoida ja onnistua kotikeittiössä ” MAAILMAN TUULIA, MAAILMAN TAPOJA JA MAKUJA“ TAVOITE Tutustuminen eri maiden keittiöihin. Saatava valmius ennakkoluulottomaan asennoitumiseen (erilaisten ruokien maistaminenja syöminen)

12. KUVATAIDE9.lk kurssi “KUVAT - SILTA MIELIKUVITUKSEEN“ TAVOITE Kehittää oppilaan kuvan tekemisenperustaitoja; havaintokykyä, tilantajua, muodontajua, väritajua ja sommittelua sekä rohkaista omaan persoonalliseen kuvailmaisuun ”KUVIEN SADONKORJUU“ TAVOITE Syventää oppilaan tietoutta taiteesta tutkimalla taiteen ja kuvan tehtävää ja merkityksiä yksilön-ja yhteiskunnan kannalta (eri kulttuureissa ja eri aikakausina)

13. KÄSITYÖ 19.lk kurssi “METALLITYÖN PERUSKURSSI“ TAVOITE Oppia suunnittelemaan ja valmistamaan vaativia metallitöitä SISÄLTÖ Metallien taontaa, sorvausta, hitsausta, leikkausta ym. käsityönä. Aihepiirejä: takkateline, saranat, autolapio. ”METALLITYÖN JATKOKURSSI” SISÄLTÖ      Metallien taontaa, sorvausta, hitsausta, leikkausta ym. käsityönä ja koneellisesti. Aihepiirejä: messinkipikarin sorvaus, alasin, viilapenkki.

14. KÄSITYÖ 29.lk kurssi ”PUUTYÖ II SYVENTÄVÄ” SISÄLTÖ Puun ja erilaisten levyjen käyttö. Käsityötä ja koneiden käyttöä ja pinnan käsittelyäAihepiireinä pöytä, kukkateline, naulakko. “PUUTYÖ II SYVENTÄVÄ” TAVOITE Oppia suunnittelemaan ja valmistamaan erilaisia käyttö- ja koriste-esineitä. SISÄLTÖ       Puun ja erilaisten levyjen käyttö. Käsityötä ja koneiden käyttöä ja pinnan käsittelyä. Aihepiireinä lipas, arkku, työkalupakki.

15. KÄSITYÖ 39.lk kurssi “SISUSTAMISEN PERUSTEET“ Tehdään sisustussuunnittelua ja valmistetaan sisustustekstiilikokonaisuus eri tekniikoiden avulla. ”KUDONTAA JA PUNONTAA“ Opetellaan käyttämään kangaspuita ja kudotaan esim. matto/poppana/seinävaate, oman suunnitelman mukaan. Lisäksi punotaan pajusta, paperinarusta tai rautalangasta kolmiulotteinen työ, joka sovitaan ryhmäkohtaisesti

16. KÄSITYÖ 49.lk kurssi “KUVASTA TEKSTIILIKSI“ TAVOITE Suunnitella ja valmistaa painokuva/siirtokuva, joka työstetään tekstiiliksi. ”ASU VAPAA“ TAVOITE Valmistaa vaatekokonaisuus. SISÄLTÖ Vaatteiden valmistaminen itselle tai ”asiakkaalle”. Suunnittelun lähtökohtana käytetään omia värejä ja vartalomuotoja. Tehdään ns. värianalyysi. Opetellaan muuttamaan kaavoja suunnitelmien mukaiseksi

17. LIIKUNTA 19.lk kurssi ”BODIA, SPORTTIA JA TSEMPPISTÄ I“ TAVOITE Kurssin erityistavoitteina ovat kunnon kohottaminen sekä yhteistoiminta ”BODIA, SPORTTIA JA TSEMPPISTÄ II“ SISÄLTÖ Kurssi sisältää runsaasti palloilulajeja, joissa pyritään kehittämään lajikohtaisia taitoja. Lisäksi kurssilla käydään tutustumassa lajeihin, joihin liikuntatunneilla ei ole mahdollisuutta (keilailu, ammunta ym.)

18. ”FITNESS I” TAVOITE Kestävyyden, lihaskunnon ja liikkuvuuden    parantaminen eri liikuntalajien avulla SISÄLTÖ       Suunnitellaan yhdessä monipuolinen ohjelma ryhmän toivomien liikuntalajien mukaan. ”FITNESS II” TAVOITE Kestävyyden, lihaskunnon ja liikkuvuuden parantaminen SISÄLTÖ Suunnitellaan yhdessä monipuolinen ohjelma ryhmän toivomien liikuntalajien mukaan LIIKUNTA 2 9.lk kurssi

19. “MUSIIKI 1” SISÄLTÖ Kurssilla musisoidaan soittamalla rytmiikan perusharjoituksia, pöytärummutuksia ja tehosoitinrytmiikkaa sekä rumpuja ja lyömäsoittimia.  Suomalaiseen ja ulkomaiseen populaarimusiikkiin tutustutaan laulaen ja soittaen sekä kuunnellen  esittelyjä eri tyyleistä, artisteista ja bändeistä. Kuunnellen, taustatietoja esitellen ja mahdollisuuksien mukaan musisoiden tutustutaan taidemusiikin eri tyyleihin. Sointumerkeistä soittamista harjoitellaan koskettimilla, kitaroilla ja bassolla ”MUSIIKKI 2“ SISÄLTÖ Kurssi jatkuu työpajana siitä, mihin ”MUSIIKKI 1” -kurssilla on edetty ja samoilla työtavoilla. Lisäksi kurssilla tutustutaan suomalaiseen kansanmusiikkiin ja maailmanmusiikkiin, hengelliseen musiikkiin sekä lauluihin elokuvista ja musikaaleista MUSIIKKI9.lk kurssi

20. “MOOTTORIT“ SISÄLTÖ         Kurssista yli puolet on teoriaa, missä käsitellään yleisimmät moottorit oheislaitteineen. Toisella jaksolla  tarkastellaan demonstraatiomaisesti tekniikkaa ja tällöin on mahdollisuus oman irrallisen moottorin (mopon, ruohonleikkurin yms.) huoltoon ja pieniin korjauksiin ”TEKNOLOGIA“ SISÄLTÖ   Kurssin aikana tutustutaan erilaisiin materiaaleihin,  työtapoihin ja rakenneratkaisuihin rakennusprojektien avulla.  Projekteina mm. hydrokopteri, kuumailmapallo, ohjelmoitava mikropiiri elektroniikassa. Projekteista tehdään työsuunnitelmat,  joiden pohjalta rakennetaan toimiva laite. Projektit sisältävät mm. elektroniikkaa ja  mekaniikkaa, kuitenkin niin että kurssin aikana tutustutaan teknologiaan mekatroniikan periaatteella eli mahdollisimman laaja-alaisesti. Projektit toteutetaan pääasiassa parityönä. TEKNOLOGIA 8. ja 9.lk yhteinen kurssi

21. ”A, B, V, G -ALKAVAT VENÄJÄN AAKKOSET“ TAVOITE Oppia venäjän kielen luku- ja kirjoitustaito sekä ääntämisen keskeiset asiat. SISÄLTÖ Runsaasti lukemis-, ääntämis- ja intonaatioharoituksia; tervehtiminen, esittäytyminen, kiittäminen; persoonapronominit, lukusanat 1 - 12 ja kellonaikoja, maita ja   kieliä, verbin preesenstaivutus; missä-rakenne ” YSTÄVIÄ PIETARISSA” TAVOITE Oppia kertomaan perheestä, kuvailemaan ihmisiä ja paikkoja sekä asioimaan ravintolassa. SISÄLTÖ Suullisia harjoituksia, kirjoittamisen ja lukemisen vahvistamista; viikonpäivät, omistuspronominit, substantiivien suku, adjektiivit preteriti (= mennyt aika), mennä -verbi, akkusatiivi. B2-kieli VENÄJÄ 8. ja 9.lk yhteinen kurssi

22. “TÄHDET JA AVARUUS“ TAVOITE Opitaan tunnistamaan tähtiä ja ymmärtämään avaruutta SISÄLTÖ miten aika vaikuttaa tähtien näkymiseen, rakennetaan malleja, oma Aurinkokunta, eläinrata, mittasuhteita,etäisyyksiä, tunnistusretki illalla/yöllä, käytetääntietokoneohjelmaa ”GEOMETRISTA AJATTELUA” TAVOITE Opitaan harpin käyttöä geometristen ongelmien  ratkaisemisessa ja opetellaan perustelutaitoja. Antaa lisävalmiuksia teknisille aloille ja  lukion pitkän matematiikan suorittamiselle.  SISÄLTÖ     Geometristen tehtävien ratkaisemista harpin ja viivaimen avulla sekä askarrellen. Tutustumista yhdenmuo toisiin kolmioihin. FYSIIKKA / MATEMATIIKKA 8. ja 9.lk yhteinen kurssi

23. ”AVARA LUONTO I“ TAVOITE Perehtyä luonnon monimuotoisuuteen Oppilailla on itse mahdollisuus ensimmäisellä kokoontumiskerralla vaikuttaa kurssin sisältöön ja ehdottaa heitä kiinnostavia asioita “AVARA LUONTO II“ TAVOITE Perehtyä luonnon monimuotoisuuteen SISÄLTÖ Kurssilla käydään läpi lajien levinneisyyteen, runsauteen ja lajien välisiin suhteisiin liittyviä asioita. Tutustumme eri kasvillisuusvyöhykkeisiin ja niiden lajistoon ja lajiryhmiin (esim. sammakkoeläimet). BIOLOGIA8. ja 9.lk yhteinen kurssi

24. “OHJELMOINTI” TAVOITE Oppia ohjelmoinnin peräkkäisyyttä, toistoa ja valintaa ja lyhyiden ohjelmien tekemistä “MATEMAATTISET OHJELMAT” TAVOITE Oppia käyttämään valmiita matemaattisia ohjelmia. MATEMATIIKKA8. ja 9.lk yhteinen kurssi

25. “LÄHELLÄ JA KAUKANA” TAVOITE ihmistenja kulttuurien erilaisuuden hyväksyminen eri kulttuurien ominaispiirteiden, ihmiskäsityksen, elämäntapojen, maailmankuvan sekä suvaitsevaisuuden ymmärtäminen vastuulliseksi kansalaiseksi kasvaminen kommunikointi- ja kielitaidon sekä tietotekniikan hallinnan merkityksen ymmärtäminen ”MATKA MAAILMAN YMPÄRI“ SISÄLTÖ Kurssilla laaditaan yhdessä “matkasuunnitelma”, jossa on kohteita ympäri maapallon. Keskitytään erityisesti paikkoihin, joita ei sisälly maantiedon pakollisiin kursseihin. Paikkoihin (alue, valtio, kaupunki) tutustutaan monipuolisesti lähtien omista kiinnostuksen kohteista. Esim. eläimistö, kasvillisuus, kulttuuri, erikoisuudet jne.Kurssi sisältää paljon itsenäistä ja pari/ryhmätyöskentelyä sekä tiedonhankintaa (internet, videot, kirjasto). Jokainen kokoaa oman kansion sovitusta “matkasta”. MAANTIETO / KANSAINVÄLISYYS 8. ja 9.lk yhteinen kurssi

26. “MAALAUSTAITEEN TYÖPAJA“ TAVOITE Oppilas ymmärtää ja oppii maalaustaiteen eri mahdollisuudet ja tekniikat ja osaa valita työvälineet ja materiaalit ”KUVANVEISTON TYÖPAJA“ Kurssilla kokeillaan useita eri tekniikoita erilaisten harjoitustöiden avulla. -piirtämistä (luonnosten tekemistä, ideointia) -muovailua -eri materiaaleja mm. savi, kipsi, paperimassa, puu, pahvi ja kierrätysmateriaalit -reliefi -installaatiot -ympäristöteokset KUVATAIDE 8. ja 9.lk yhteinen kurssi

27. ”TEKNISEN TYÖN ERIKOISTEKNIIKKOJA II” Arvioidaan oppilaan omaa suunnittelua ja ideointia, työn eri vaiheita ja valmista, viimeisteltyä tuotetta. Painotetaan turvallista työtapaa ja välineiden  käyttöä. Työympäristöstä huolehtiminen. “TEKNISEN TYÖN ERIKOISTEKNIIKKOJA I” SISÄLTÖ       Kurssilla tutustutaan erilaisiin materiaaleihin ja niiden työstämiseen mm: Lasityöt (tiffany), metallivalu, puuintarsia(puu-upotus)vuolukivi.  Oppilas Suunnittelee ja toteuttaa annetun aihepiirin alueelta erilaisia taide-, koriste- ja sisustusesineitä esim. valaisin, taulu, tuikkuteline ym. Luovuudelle annetaan sijaa. KÄSITYÖ8. ja 9.lk yhteinen kurssi

28. ”TEKNISEN TYÖN ALKEITA II” SISÄLTÖ  Suunnitellaan ja piirretään annetun aihealueen mukaisia tuotteita ja valmistetaan nen itse. Omaksutaan teknisen työn alkeita ja työturvallisuusseikkoja. Esimerkkituotteita; makkaratikku, naulakko, korut ja koriste-esineet sekä polkupyörän keväthuolto ja renkaanpaikkaus “TEKNISEN TYÖN ALKEITA I” TAVOITE Tutustuttaa oppilas yleisimpiin käsityövälineisiin ja koneisiin sekä puu- että metallitöissä. Oppia turvalliset työtavat ja menetelmät. Auttaa ammatinvalinnassa KÄSITYÖ8. ja 9.lk yhteinen kurssi

29. ”HYÖTYÄ HARRASTUKSIIN” SISÄLTÖ Omien harrastusten esittely muulle ryhmälle, yhteinen ideariihi erilaisista harrastuksiin liittyvistä oheistuotteista. Oman työn suunnittelu ja valmistaminen käsityön keinoin. Voit tehdä esim. ratsastushousut, koiralle suojapuvun tai mopoon upean suojuksen! “ROMUA VAI ARVOTAVARAAI” TAVOITE Tutustua erilaisten tuotteiden elinkaareen = Mistä tavarat tulevat ja mihin ne päätyvät? Valmistaa tuote / tuotteita kierrätysmateriaalista. SISÄLTÖ Etsiä kotoa ja kirppareilta tuotteita joita voi uudistaa tai joista voi valmistaa täysin uusia tuotteita. Esimerkiksi pitsiliinasta kassi tai hopealusikoista kynttiläkruunu, vaarin puisesta työkalupakista cd teline KÄSITYÖ8. ja 9.lk yhteinen kurssi

30. ”SYYSSEIKKAILU” SISÄLTÖ Tutustutaan teoriassa varusteisiin, välineisiin, ruokaan. Aiheena ovat mm. metsässä liikkuminen, nuotion teko, kiipeily, pimeäsuunnistus, vesistön ylitys, ensiaputaidot.  Seikkaillaan salissa, Kalkunmäessä, Sotkassa ja Lauhassa. ”KEVÄTSEIKKAILU” SISÄLTÖ Syvennetään teoriassa syksyllä opittuja aiheita. Seikkaillaan hangella, Keevelin Sikarämäkällä, lautaillaan ja lasketellaan Sotkanrinteessä. Tehdään viikonloppuretki Kauhanevalle. LIIKUNTA 8. ja 9.lk yhteinen kurssi

31. ”MAILAPELIT I“ TAVOITE Kurssin tavoitteena on perehdyttää oppilaat suosituimpien mailapelientekniikoihin, sääntöihin ja etikettiin!. SISÄLTÖ   Tavallisimmat Suomessa pelattavat mailapelit: tennis, sulkapallo, squash, golf, salibandy, jääkiekko, pesäpallo. Oppilailla olisi hyvä oma maila useimpiin peleihin. ”MAILAPELIT II“ SISÄLTÖ Pelataan yhdessä mahdollisimman monipuolisesti kuntoa kohottaen LIIKUNTA 8. ja 9.lk yhteinen kurssi

32. “AKUSTISEN KITARANSOITON ALKEISKURSSI“ TAVOITE Perehdyttää soittajat akustiseen kitaraan soittimena SISÄLTÖ       Kitara tutuksi (osat, kielet, viritysharjoituksia)  Soittoharjoituksia ”bassottamalla” yhdellä kielellä, kolmella ohuella kielellä sointujen vaihtoja, helppoja melodioita korvakuulolla. Helppojen avosointujen vaihtoharjoituksia laulumelodioiden mukana. Tutustutaan tabulatuuri-merkintään. ”AKUSTISEN KITARAN KURSSI“ SISÄLTÖ                                   Syvennetään kitarakoulu 1:n aikana opittuja taitoja. Lisäksi kurssin aikana laajennetaan sointuvalikoimaa. Tutustutaan power-sointuihin ja barré-otteisiin ja harjoitellaan niiden muodostamista ja vaihtoja, harjoitellaan näppäilysoittoa ja tutustutaan tabulatuurin ohella melodian soitossa nuottimerkintään. MUSIIKKI 8. ja 9.lk yhteinen kurssi

33. “REPORTTERIKURSSI“ Tällä kurssilla myös sinä voit olla tähtireportteri. Kurssilla perehdymme lehdenteon perusasioihin. Tutustumme erityyppisiin lehtijuttuihin ja kirjoitamme niitä. Käymme läpi lehtikuvauksen perusasioita. ”LEHTIKURSSI- KOULUN LEHTI“ SUOMEN KIELI8. ja 9.lk yhteinen kurssi • Tällä kurssilla voit saada äänesi kuuluviin ja valokuvasi näkyviin. • Voit olla vaikuttamassa koululehden sisältöön. • Kurssilla syvennämme lehdenteon taitoja. • Kirjoitamme erityyppisiä lehtijuttuja ja raportoimme koulun tapahtumista. • Kertaamme lehtikuvauksen niksit.

34. ”ELEKTRONIIKAN PERUSTEET” SISÄLTÖ   Tutustutaan sähkön ja elektroniikan kehitykseen ja sen merkitykseen nykyhetkellä. Perehdytään elektroniikan komponenttien(osien) tunnistamiseen, toimintaan, nimistöön ja käyttöön. Teorian osuus kurssissa on keskeinen. Tutustutaan elektronisiin laitteisiin. Opetellaan elektronisissa  kytkentäkaavioissa esiintyviä merkkejä ja lyhenteitä. Lasketaan elektroniikkaan liittyviä laskuesimerkkejä. Suunnitellaan piirilevy annetusta kytkentäkaaviosta.  Mahdolliset vierailut oppiaineeseen liittyviin oppilaitoksiin tai yrityksiin. Oppilas kustantaa osan harjoitustöistä itse. ”ELEKTRONIIKKARAKENTELU” SISÄLTÖ  Piirilevyn valmistaminen. Osien etsiminen ja hankkiminen. Rakennussarjojen kokoaminen. Juotostekniikka, syövytystekniikka. Valmistetaan yksinkertainen elektroninen laite. ”Tee – Se – Itse -miehen” sähkötyöt. Oppilas kustantaa osan harjoitustöistä itse.  Mahdolliset vierailut oppiaineeseen liittyviin oppilaitoksiin tai yrityksiin TEKNOLOGIA 8. ja 9.lk yhteinen kurssi

35. ”TUKARIKURSSI / VALMENNUS” SISÄLTÖ  Kurssin tavoitteena on antaa valmiudet tukioppilaana toimimiseen. Erilaisten harjoitusten avulla harjoitellaan toisen tilanteeseen paneutumista, empatiaa, erilaisuuden hyväksymistä, sosiaalisia taitoja ja aktiivisen vaikuttamisen keinoja. Nuori löytää uusia puolia itsestään, saa esiintymisvarmuutta ja itseluottamusta ja kasvaa vastuuseen. Kurssin valinneet 9. luokkalaiset toimivat jo syksyllä  tukioppilaina ja 8. luokkalaiset tutustuvat tukioppilastoimintaan osana tätä kurssia. ”TUKARIKURSSI / TOIMINTA” SISÄLTÖ   Kurssin tavoitteena on syventää 1. kurssilla opittuja taitoja ja toteuttaa niitä käytännössä. Kurssilla käsitellään kouluyhteisössä ilmenneitä ongelmia, suunnitellaan ja toteutetaan yhteistoimintaa ja koulun yhteishenkeä lisääviä tempauksia, sekä keinoja viihtyvyyden ja turvallisuuden lisäämiseen. Nuori saa mahdollisuuden ja valmiudet toimia oman yhteisönsä hyväksi. Tukioppilas saa myös mahdollisuuden toimia koulun edustajana. Kurssin valinneet 9. luokkalaiset toimivat varsinaisina tukioppilaina ja 8. luokkalaiset valmentautuvat seuraavan vuoden tukioppilastoimintaan osana tätä kurssia. YHTEISÖKASVATUS 8. ja 9.lk yhteinen kurssi

36. TAVOITTEET tavoitteena on vahvistaa ja tukea oppilaan kehittymistä omatoimiseksi, aloitteelliseksi, päämäärätietoiseksi, yhteistyökykyiseksi ja osallistuvaksi kansalaiseksi. Tavoitteena on, että oppilas ymmärtää yritteliäisyyden, aktiivisuuden ja työnteon sekä tehtyjen tuotosten arvon samoin kuin passiivisuuden haitat. ” YRITETÄÄN YHDESSÄ“ YRITTÄJYYS8. ja 9.lk yhteinen kurssi • TAVOITTEET • Antaa oppilaalle tarpeellisia käytännön tietoja ja taitoja omien raha-asioiden hoitamiseksi. Oppilas tiedostaa järkevän rahankäytön ja oppii olemaan taitava ja kriittinen kuluttaja • Saadap erustiedot yrittäjyydestä ja oman yrityksen perustamiseen liittyvistä asioista. Tavoitteena on saada oppilas kiinnostumaan yrittäjyydestä ja yritteliäästä elämäntavasta. • Korostaa verkostoitumisen ja yhteistyötaitojen merkitystä koulu-, työ- ja harrastusyhteisöissä. “YRITÄN ITSE“