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ORTH 1 CE2

ORTH 1 CE2. Je sais écrire sans erreur les pluriels des noms se terminant par s, x, z. ORTH 2 CE2. Je sais écrire sans erreur les pluriels des noms se terminant par -al ou - ou . ORTH 3 CE2.

sarah
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ORTH 1 CE2

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Presentation Transcript

  1. ORTH 1 CE2 Je sais écrire sans erreur les pluriels des noms se terminant par s, x, z.

  2. ORTH 2 CE2 Je sais écrire sans erreur les pluriels des noms se terminant par -al ou -ou.

  3. ORTH 3 CE2 J’utilise sans erreur les marques du pluriel et du féminin des adjectifs.

  4. ORTH 4 CE2 J’écris sans erreur les formes des verbesétudiés aux temps étudiés, sans confondre, en particulier, les terminaisons -e, - es, - ent .

  5. ORTH 5 CE2 J’écris sans erreur les formes des verbesétudiés aux temps étudiés, sans confondre, en particulier, les terminaisons - ons et -ont .

  6. ORTH 6 CE2 J’écris sans erreur les formes des verbesétudiés aux temps étudiés, sans confondre, en particulier, les terminaisons - ez, - ais, - ait et -aient.

  7. ORTH 7 CE2 J’écris sans erreur les formes des verbesétudiés aux temps étudiés, sans confondre, en particulier, les terminaisons - ra et -ras.

  8. ORTH 8 CE2 J’écris sans erreur des homophones grammaticaux ; a/à, ont/on.

  9. ORTH 9 CE2 J’écris sans erreur des homophones grammaticaux : est/et, sont/son.

  10. ORTH 10 CE2 J’applique la règle de l’accord du verbe avec le sujetdans les phrases oùl’ordresujet-verbeestrespecté, et où le verbeest à un temps simple.

  11. ORTH 11 CE2 J’accorde sans erreur le déterminant et le nom, le nom et l’adjectif (épithète).

  12. ORTH 12 CM1 J’écris sans erreur le pluriel des noms se terminant par -eu, par -eau.

  13. ORTH 13 CM1 J’écris sans erreur le pluriel des noms se terminant par -au et -ail. (en coursd’acquisition).

  14. ORTH 14 CM1 J’écris sans erreur les verbes aux temps étudiés du premier groupe en -cer, -ger, -guer.

  15. ORTH 15 CM1 J’accorde les verbe et le sujet à un temps composé.

  16. ORTH 16 CM1 J’accorde le sujet et le verbedans le casd’une inversion sujet-verbe.

  17. ORTH 17 CM1 J’accorde le participe passé avec être et avoir (cas du COD posé après le verbe).

  18. ORTH 18 CM1 J’accorde sans erreurl’adjectif (épithète, apposé et attribut du sujet) avec le nom.

  19. ORTH 19 CM1 J’écris sans erreur des homophones grammaticaux : a/à, ont/on, est/et, sont/son.

  20. ORTH 20 CM1 J’écris sans erreur les homophones grammaticaux : ses/ces, mes/mais.

  21. ORTH 21 CM1 J’écris sans erreur les homophones grammaticaux : on/on n’. (repris au cm2)

  22. ORTH 22 CM1 J’écris sans erreur les homophones grammaticaux : ce/se, c’est/s’est, c’était/s’était.

  23. ORTH 23 CM1 J’écris sans erreur les homophones grammaticaux : ou/où, la/l’a/l’as/là.

  24. ORTH 24 CM1 J’écris sans erreur les infinitifs de verbes du premier groupe après préposition (il me dit de jouer).

  25. ORTH 25 CM2 Je sais orthographiercorrectement les verbes du premier groupe en -yer, -eter, -eler aux temps étudiés.

  26. ORTH 26 CM2 J’applique la règle de l’accord du verbe avec son sujet y compris avec le sujet «qui» de 3ème personne.

  27. ORTH 27 CM2 J’écris sans erreur les homophones grammaticaux : on/ on n’, d’on/dont/donc.

  28. ORTH 28 CM2 J’écrissans erreur les homophones grammaticaux : quel(s)/ quelle(s)/ qu’elle(s).

  29. ORTH 29 CM2 J’écris sans erreur les homophones grammaticaux : sans/ s’en.

  30. ORTH 30 CM2 Je sais distinguer les homophones des formesverbales(imparfait et passé composé).

  31. ORTH 31 CE2 Je respecte les correspondances entre lettres et sons. .

  32. ORTH 32 CE2 Je respecte la valeur des lettres en fonction des voyellesplacées à proximité : s/ss, c/ç .

  33. ORTH 33 CE2 Je respecte la valeur des lettres en fonction des voyellesplacées à proximité : c/qu

  34. ORTH 34 CE2 Je respecte la valeur des lettres en fonction des voyellesplacées à proximité : g/gu/ge.

  35. ORTH 35 CE2 Je respecte la valeur des lettres en fonction de la consonnesuivante (n devenant m devant m, b, p).

  36. ORTH 36 CE2 J’utilise sans erreur les accents (é, è, ê).

  37. ORTH 37 CE2 J’écris sans erreur des noms et des adjectifs se terminant par uneconsonnemuette (ex. chant, cf. chanteur).

  38. ORTH 38 CE2 J’écris sans erreurs les motsmémorisés et révisés (mots invariables, motsfréquents, motsréférents).

  39. ORTH 39 CE2 Je comprends la notion d’homonyme.

  40. ORTH 40 CM1 Je sais écrire sans erreur des mots nouveaux à partir des suffixes (-tion, ...) oupréfixes ( in, im, il, ir).

  41. ORTH 41 CM1 Je mémorise la graphie de la syllabe finale des nomsterminés par -ail, -eil, -euil.

  42. ORTH 42 CM1 J’écris sans erreur des mots invariables.

  43. ORTH 43 CM1 J’écris sans erreur des motsfréquents.

  44. ORTH 44 CM2 J’écris sans erreur le début des motscommençant par ap-, ac-, af-, ef- et of- (doublement de la consonne).

  45. ORTH 45 CM2 J’écriscorrectement la syllabe finale des nomsterminés par -ée.

  46. ORTH 46 CM2 J’écriscorrectement la syllabe finale des nomsterminés par -téou -tié.

  47. ORTH 47 CM2 J’écriscorrectement la syllabe finale des nomsterminés par un e muet.

  48. ORTH 48 CM2 Je respecte la convention de la coupe syllabique à la ligne.

  49. ORTH 49 CE2 J’écris sans erreursous la dictée un texted’aumoinscinqlignes (orthographe, grammaire, vocabulaire).

  50. ORTH 50 CM1 J’écris sans erreursous la dictée un texted’unedizaine de lignes (orthographe, grammaire, vocabulaire).

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