100 likes | 175 Views
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice projekt EUškola pro život, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.1977. Řešení úloh v testech Scio z obecných studijních předpokladů zadaných ve školním roce 2012/2013 pro 6. ročník (19. – 26. úloha) III.
E N D
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice projekt EUškolapro život, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.1977 Řešení úloh v testech Scio z obecných studijních předpokladů zadaných ve školním roce 2012/2013 pro 6. ročník (19. – 26. úloha) III. označení digitálního učebního materiálu: VY_32_INOVACE_OSP.6.043
Metodické pokyny • Autor: Mgr. Roman Kotlář • Vytvořeno: říjen 2012 • Určeno pro 6. ročník • Sumář učiva za 1. stupeň • Téma: řešení úloh testů Scio • Očekávané výstupy: aplikuje logickou úvahu a znalosti dosud osvojeného učiva při řešení úloh testů Scio • Forma: žáci pracují samostatně • Pomůcky: počítač, dataprojektor • Zdroje: zadání testů Scio, obrázky – zdroj uveden přímo v daném slidu • Další pokyny: Při práci lze využít hlasovací zařízení a vyhodnotit nejrychlejšího řešitele, který získá nejvíce z možného zisku bodů (Lze pracovat i ve skupinách, kdy můžeme aktivně pracovat s odlišnými pozicemi členů skupiny.). Za podstatnou skutečnost lze považovat odůvodnění zvoleného řešení a pro kontrolu ukázat správné řešení. Hra může mít i více vítězů v případě rovnosti získaných bodů.
Úloha č. 19 testu Scio z obecných studijních předpokladů pro 6. ročník (podzim 2012) Společné zadání úloh č. 19 - 22 Maminka sepsala na lístek, co je třeba koupit: * cukr, sůl, rajčata, papriky, brambory, petržel, zápalky, ubrousky, připínáčky, hřebíky, hrnec, párátka. Každé ze tří dětí si zvolilo pro nákup svoje pravidlo: * Vilém koupil všechny položky ze seznamu, které začínají na „p“, * Jarmila koupila jen potraviny, * Hynek koupil vše, co mělo v názvu písmeno „a“ nebo „á“. Která z následujících možností obsahuje všechny položky, které nekoupilo žádné z dětí? A) jen hrnec; B) jen ubrousky; C) jen petržel, hrnec a cukr; D) jen hřebíky, hrnec a ubrousky; E) Každou položku koupilo alespoň jedno z dětí. Řešení: Vilém koupil položky začínající písmenem „p“ - papriky, petržel, připínáčky, párátka. Jarmila koupila potraviny - cukr, sůl, rajčata, papriky, brambory, petržel. Hynek koupil položky obsahující písmeno „a“ nebo „á“ - rajčata, papriky, brambory, zápalky, připínáčky, párátka. Tedy žádné dítě nekoupilo - ubrousky, hřebíky, hrnec. Správnou odpovědí je varianta D).
Úloha č. 20 testu Scio z obecných studijních předpokladů pro 6. ročník (podzim 2012) Společné zadání úloh č. 19 - 22 Maminka sepsala na lístek, co je třeba koupit: * cukr, sůl, rajčata, papriky, brambory, petržel, zápalky, ubrousky, připínáčky, hřebíky, hrnec, párátka. Každé ze tří dětí si zvolilo pro nákup svoje pravidlo: * Vilém koupil všechny položky ze seznamu, které začínají na „p“, * Jarmila koupila jen potraviny, * Hynek koupil vše, co mělo v názvu písmeno „a“ nebo „á“. Které všechny položky ze seznamu koupily všechny děti? A) jen párátka a připínáčky; B) rajčata, papriky a připínáčky; C) jen papriky; D) jen papriky a petržel; E) Žádnou položku nekoupily všechny děti. Řešení: Vilém koupil položky začínající písmenem „p“ - papriky, petržel, připínáčky, párátka. Jarmila koupila potraviny - cukr, sůl, rajčata, papriky, brambory, petržel. Hynek koupil položky obsahující písmeno „a“ nebo „á“ - rajčata, papriky, brambory, zápalky, připínáčky, párátka. Všechny děti koupily papriky. Správnou odpovědí je varianta C).
Úloha č. 21 testu Scio z obecných studijních předpokladů pro 6. ročník (podzim 2012) Společné zadání úloh č. 19 - 22 Maminka sepsala na lístek, co je třeba koupit: * cukr, sůl, rajčata, papriky, brambory, petržel, zápalky, ubrousky, připínáčky, hřebíky, hrnec, párátka. Každé ze tří dětí si zvolilo pro nákup svoje pravidlo: * Vilém koupil všechny položky ze seznamu, které začínají na „p“, * Jarmila koupila jen potraviny, * Hynek koupil vše, co mělo v názvu písmeno „a“ nebo „á“. Která z následujících možností obsahuje úplný výčet položek, které koupil Hynek? A) rajčata a papriky B) papriky, brambory, zápalky a párátka C) párátka, zápalky a připínáčky D) rajčata, papriky a brambory E) Žádná z možností (A) až (D) není správná. Řešení: Hynek koupil položky obsahující písmeno „a“ nebo „á“ - rajčata, papriky, brambory, zápalky, připínáčky, párátka. Správnou odpovědí je varianta E).
Úloha č. 22 testu Scio z obecných studijních předpokladů pro 6. ročník (podzim 2012) Společné zadání úloh č. 19 - 22 Maminka sepsala na lístek, co je třeba koupit: * cukr, sůl, rajčata, papriky, brambory, petržel, zápalky, ubrousky, připínáčky, hřebíky, hrnec, párátka. Každé ze tří dětí si zvolilo pro nákup svoje pravidlo: * Vilém koupil všechny položky ze seznamu, které začínají na „p“, * Jarmila koupila jen potraviny, * Hynek koupil vše, co mělo v názvu písmeno „a“ nebo „á“. Kolik položek ze seznamu koupila Jarmila? A) 8 B) 6 C) 5 D) 4 E) Žádná z možností (A) až (D) není správná. Řešení: Jarmila koupila potraviny - cukr, sůl, rajčata, papriky, brambory, petržel. Je jich celkem 6. Správnou odpovědí je varianta B).
Úloha č. 23 testu Scio z obecných studijních předpokladů pro 6. ročník (podzim 2012) Společné zadání úloh č. 23 - 26 Rehabilitace na pavilonu M byla rozepsaná pro 10 mladších a 10 starších dětí a 10 dospělých. Každý měl předepsáno 5 procedur denně. V tabulce je zaznamenána úterní účast všech pacientů (Úterý 7. 2.). Které dvě procedury byly v úterý nejvyužívanější? A) zábal a rotoped; B) tělocvik a jízda na koni; C) bazén a tělocvik; D) masáž a tělocvik; E) jízda na koni a bazén Řešení: Bazén = 9+10+6=25; masáž = 7+6+8=21; míčky = 6+3+1=10; zábal = 7+5+7=19; rotoped = 4+7+9=20; tělocvik = 10+10+9=29; jízda na koni = 7+9+6=22. Dvě nejvyužívanější procedury byly tělocvik (29 krát) a bazén (25 krát). Správnou odpovědí je varianta C).
Úloha č. 24 testu Scio z obecných studijních předpokladů pro 6. ročník (podzim 2012) Společné zadání úloh č. 23 - 26 Rehabilitace na pavilonu M byla rozepsaná pro 10 mladších a 10 starších dětí a 10 dospělých. Každý měl předepsáno 5 procedur denně. V tabulce je zaznamenána úterní účast všech pacientů (Úterý 7. 2.). Která skupina pacientů vynechala v úterý celkem nejvíce procedur? A) mladší děti; B) starší děti; C) dospělí; D) Všechny skupiny vynechaly stejně.; E) Odpověď nelze jednoznačně určit. Řešení: Mladší děti = 9+7+6+7+4+10+7=50; starší děti 10+6+3+5+7+10+9=50; dospělí 6+8+1+7+9+9+6=46. Nejvíce procedur vynechali dospělí. Správnou odpovědí je varianta C).
Úloha č. 25 testu Scio z obecných studijních předpokladů pro 6. ročník (podzim 2012) Společné zadání úloh č. 23 - 26 Rehabilitace na pavilonu M byla rozepsaná pro 10 mladších a 10 starších dětí a 10 dospělých. Každý měl předepsáno 5 procedur denně. V tabulce je zaznamenána úterní účast všech pacientů (Úterý 7. 2.). Kolik dětí celkem se v úterý zúčastnilo jízdy na koni? A) 7 dětí; B) 9 dětí; C) 17 dětí; D) o 4 méně než tělocviku; E) o 5 více než dospělých Řešení: Mezi děti patří mladší i starší, tedy 7+9=16. Správnou odpovědí není varianta A), B) a C). Na tělocviku bylo 10+10=20 dětí, což je o 4 méně než jízdy na koni. Správnou odpovědí je varianta D).
Úloha č. 26 testu Scio z obecných studijních předpokladů pro 6. ročník (podzim 2012) Společné zadání úloh č. 23 - 26 Rehabilitace na pavilonu M byla rozepsaná pro 10 mladších a 10 starších dětí a 10 dospělých. Každý měl předepsáno 5 procedur denně. V tabulce je zaznamenána úterní účast všech pacientů (Úterý 7. 2.). Kolik dospělých bylo v úterý na míčkách? A) šestkrát méně než mladších dětí na rotopedu; B) třikrát méně než mladších dětí; C) šestkrát méně než dospělých v bazénu; D) o sedm méně než dospělých na tělocviku E) o šest více než mladších dětí. Řešení: Jeden dospělých byl na míčkách a mladších dětí na rotopedu 4 – vylučuje variantu A), mladších dětí na míčkách 6 – vylučuje variantu B), dospělých v bazénu 6, což je 6 krát více než dospělých na míčkách. Správnou odpovědí je varianta B).