1 / 12

Przebieg oraz wnioski z debaty przeprowadzonej w dniu 28.03.2012 r.

Przebieg oraz wnioski z debaty przeprowadzonej w dniu 28.03.2012 r. Temat debaty – Podejmowanie samorządnej inicjatywy młodzieżowej. Przebieg debaty.

sela
Download Presentation

Przebieg oraz wnioski z debaty przeprowadzonej w dniu 28.03.2012 r.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Przebieg oraz wnioski z debaty przeprowadzonej w dniu 28.03.2012 r. Temat debaty – Podejmowanie samorządnej inicjatywy młodzieżowej

  2. Przebieg debaty • W debacie, która odbyła się w Prywatnej Szkole Krzysztofa Augustyniaka udział wzięła klasa II Gimnazjum wraz z przewodniczącym szkoły Maciejem Bednarkiem. • Tematem debaty była inicjatywa młodzieżowa podejmowana w środowisku społecznym i szkolnym.

  3. Przebieg debaty c.d. • Młodzież podawała przykłady projektów, które chciałaby zrealizować. • Część projektów wiążę się z realizacją wcześniejszych przedsięwzięć jak np.: działalność wolontariatu, zbiórka darów na Dom Samotnej Matki czy schroniska dla zwierząt. • Zachęta do udziału jako wolontariusz w zespole integracyjnym działającym przy poradni Szpitala Sterlinga w Łodzi prowadzonym przez panią Annę Grabowską.

  4. Najważniejsze hasła naszej inicjatywy Plakaty wykonane na potrzeby naszej inicjatywy

  5. Przebieg debaty c.d. • Nauczyciel Wiedzy o społeczeństwie zaznajomił nas z programem Młodzież w działaniu, który współpracując z Narodową Agencją uzyskuje finanse od Komisji Europejskiej na prowadzenie inicjatyw młodzieżowych.

  6. Uczestnicy naszej debaty Wiktor Olejniczak (uczestnik zespołu promującej projekt debaty) oraz Karol Nowak (uczeń klasy I Gimnazjum i gość naszej debaty)

  7. Przebieg debaty c.d. • Zespół Przewodniczącego Szkoły opracował i przedstawił program już w pewnej mierze zrealizowany. Kierujący Samorządem Szkolnym z własnej inicjatywy organizuje koncerty, które są wspomagane przez łódzkie radio oraz pozyskanych sponsorów.

  8. Przebieg debaty oksfordzkiej Wybrani uczestnicy naszej debaty: (od lewej) Wiktor Olejniczak, Karol Nowak, Liwia Kowalska (argumentujący drużyny nr 2) i Maja Jabłońska (pomysłodawczyni jednego z projektów, kapitan drużyny nr 2)

  9. Wnioski z debaty: • Problem z rozpoczęciem inicjatywy społecznej ze względu na młody wiek. • Strach przed rozpoczęciem inicjatywy spowodowany wysokimi kosztami realizacji projektu • Ułatwienie rozpoczęcia inicjatywy młodzieżowej poprzez umieszczenie w Internecie klarownych i przejrzystych wymagań na rozpoczęcie takiej inicjatywy. Pokazującej krok po kroku najważniejsze etapy realizacji wymagań do spełnienia. • Zwiększenie liczby posiedzeń Rady Szkoły i szczególny udział w niej młodzieży.

  10. Wnioski z debaty: • Zachęcanie młodzieży do rozpoczęcia inicjatywy młodzieżowych. • Realizacja społecznych działań młodzieżowych przyczyni się do zbudowania w przyszłości silnego społeczeństwa obywatelskiego, gdzie więcej ludzi zacznie pracować społecznie.

  11. Wnioski z debaty: • Przeprowadzenie dla młodzieży szkoleń z zakresu wiedzy o funkcjonowaniu szkoły oraz podejmowania inicjatyw młodzieżowych. • Pisemna prośba do Dyrektora o wyznaczenie zespołu do opieki nad inicjatywami młodzieżowy.

More Related