1 / 27

Wnioski z kontroli planowych przeprowadzonych w szkołach/placówkach województwa wielkopolskiego

Wnioski z kontroli planowych przeprowadzonych w szkołach/placówkach województwa wielkopolskiego w roku szkolnym 2011-2012. Tematyka kontroli:. Prawidłowość wykonywania przez dyrektorów publicznych szkół i placówek planowych zadań w zakresie nadzoru pedagogicznego

Download Presentation

Wnioski z kontroli planowych przeprowadzonych w szkołach/placówkach województwa wielkopolskiego

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Wnioski z kontroli planowych przeprowadzonych w szkołach/placówkach województwa wielkopolskiego w roku szkolnym 2011-2012

  2. Tematyka kontroli: • Prawidłowość wykonywania przez dyrektorów publicznych szkół i placówek planowych zadań w zakresie nadzoru pedagogicznego - 186 kontroli. 2. Zgodność przeprowadzania egzaminów poprawkowych z przepisami prawa – 102 kontrole. 3. Wybór podręczników szkolnych – 184 kontrole. 4. Prawidłowość nadzorowania przez dyrektora publicznej szkoły podstawowej spełniania przez dzieci pięcioletnie i sześcioletnie rocznego obowiązkowego przygotowania przedszkolnego – 116 kontroli. 5. Prawidłowość klasyfikowania i promowania w zakresie dopuszczania słuchaczy do egzaminów semestralnych w publicznej i niepublicznej szkole ponadgimnazjalnej dla dorosłych – 147 kontroli.

  3. Tematyka kontroli: 6. Prawidłowość organizacji praktyk zawodowych przez publiczne technika dla młodzieży – 13 kontroli. 7. Zgodność organizacji i sposobu działania innej formy wychowania przedszkolnego z przepisami prawa –11 kontroli 8. Zgodność organizacji zajęć z wychowania fizycznego realizowanych w formie zajęć klasowo-lekcyjnych z ramowymi planami nauczania w zakresie liczby uczniów w grupach w szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach pondadgimnazjalnych oraz podziału na grupy dla dziewcząt i chłopców w szkołach ponadgimnazjalnych – 238 kontroli. 9. Zgodność organizacji kształcenia uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym w szkołach podstawowych i gimnazjach ogólnodostępnych, integracyjnych oraz ogólnodostępnych z oddziałami integracyjnymi z przepisami prawa - 161 kontroli. Razem – 1158 kontroli

  4. . • Kontrole przeprowadzili upoważnieni przez Wielkopolskiego Kuratora Oświaty wizytatorzy Kuratorium Oświaty w Poznaniu stosując Arkusz kontroli zgodny ze wzorem ustalonym przez Ministra Edukacji Narodowej. • Arkusze kontroli planowych umieszczone są na stronie MEN - http://www.men.gov.pl/, zakładka kształcenie i kadra (nadzór pedagogiczny) oraz na stronie Kuratorium Oświaty w Poznaniu www.ko.poznan.pl (zakładka kontrola).

  5. Akty prawne • Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). • Ustawa - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674 z późn. zm.). • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola i publicznych szkół (Dz. U. z 2001r. Nr 61, poz. 624, z późn. zm.). • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. z 2007 r. Nr 83, poz. 562, z późn. zm.). • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezp. i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach (Dz. U. z 2003 r. Nr 6, poz.69 z późn. zm.). • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli nie mających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. z 2009 r. Nr 50, poz. 400). • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. z 2009 r. Nr 168, poz. 1324). • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 stycznia 1997 r. w sprawie zasad organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży upośledzonych umysłowo w stopniu głębokim (Dz. U. Nr 14, poz. 76). • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (Dz. U. Nr 228, poz. 1490). • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 19 lutego 2002 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz. U. Nr 23, poz.225 z późn. zm).

  6. Prawidłowość wykonywania przez dyrektorów publicznych szkół i placówek planowych zadań w zakresie nadzoru pedagogicznego

  7. Prawidłowość wykonywania przez dyrektorów publicznych szkół i placówek planowych zadań w zakresie nadzoru pedagogicznego Dokumentem stanowiącym podstawę kontroli był plan nadzoru pedagogicznego dyrektora szkoły/placówki. Badaniu podlegała zgodność zawartych w planie uregulowań z przepisami rozporządzenia MEN z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego.

  8. Prawidłowość wykonywania przez dyrektorów publicznych szkół i placówek planowych zadań w zakresie nadzoru pedagogicznego • Kontroleprzeprowadzono w 186 szkołach i placówkach (101samodzielnych oraz 85 szkołach i placówkach w zespole), • w tym: • 36 przedszkolach, • 62 szkołach podstawowych, • 30 gimnazjach, • 13 liceach ogólnokształcących, • 4 liceach profilowanych, • 14 technikach, • 9 zasadniczych szkołach zawodowych, • 3 poradniach psychologiczno-pedagogicznych.

  9. Prawidłowość wykonywania przez dyrektorów publicznych szkół i placówek planowych zadań w zakresie nadzoru pedagogicznego • 1 bursie, • 5 szkołach policealnych, pomaturalnych, • 2 szkołach przysposabiających do pracy, • 2 szkolnych schroniskach młodzieżowych, • 2 bibliotekach pedagogicznych, • 1 specjalnym ośrodku szkolno-wychowawczym, • 2 ośrodkach dokształcania i doskonalenia zawodowego.

  10. Prawidłowość wykonywania przez dyrektorów publicznych szkół i placówek planowych zadań w zakresie nadzoru pedagogicznego Wykaz aktów prawnych: • art. 35 ust. 4 i art. 39 ust.1, pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.), • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. Nr 168, poz. 1324).

  11. Prawidłowość wykonywania przez dyrektorów publicznych szkół i placówek planowych zadań w zakresie nadzoru pedagogicznego Najczęściej powtarzające się nieprawidłowości: W planie nadzoru nie umieszczono terminu przeprowadzenia kontroli. Dyrektor nie kontroluje przestrzegania przez nauczycieli przepisów prawa dotyczących działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkół i placówek. Nie opracowano harmonogramu i nie przeprowadzono zaplanowanej ewaluacji wewnętrznej. W planie nadzoru pedagogicznego nie uwzględniono przeprowadzenia ewaluacji wewnętrznej.

  12. Prawidłowość wykonywania przez dyrektorów publicznych szkół i placówek planowych zadań w zakresie nadzoru pedagogicznego • Plan nadzoru pedagogicznego w części dotyczącej ewaluacji nie jest • realizowany. • W planie nadzoru pedagogicznego nie umieszczono harmonogramu • ewaluacji wewnętrznej. • W planie nadzoru pedagogicznego dyrektor nie uwzględnił tematyki narad • i szkoleń dla nauczycieli. • Dyrektor realizując plan nadzoru pedagogicznego nie współpracuje z innymi • nauczycielami zajmującymi stanowisko kierownicze w szkole.

  13. Zgodność przeprowadzania egzaminów poprawkowych z przepisami prawa

  14. Zgodność przeprowadzania egzaminów poprawkowych z przepisami prawa Wykaz aktów prawnych: • Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r.Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. Nr 168, poz. 1324). • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 83, poz. 562 z późn. zm.).

  15. Zgodność przeprowadzania egzaminów poprawkowych z przepisami prawa Kontrole przeprowadzono w: • 61 gimnazjach, • 20 liceach ogólnokształcących, • 21 technikach. Kontrola obejmowała rok szkolny 2010/2011. W przypadku, gdy roku szk. 2010/2011 w szkole nie przeprowadzono żadnego egzaminu poprawkowego, kontrola obejmowała ten rok szkolny, w którym przeprowadzono przynajmniej jeden egzamin poprawkowy, biorąc pod uwagę lata szkolne: 2009/2010 lub 2008/2009.

  16. Zgodność przeprowadzania egzaminów poprawkowych z przepisami prawa Najczęściej powtarzające się nieprawidłowości: • Egzaminy poprawkowe przeprowadzono w terminie wcześniejszym niż w ostatnim tygodniu ferii letnich. • Termin przeprowadzenia egzaminów poprawkowych wyznaczono po dniu zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych. • Z przeprowadzonego egzaminu poprawkowego nie sporządzono protokołu. • Egzaminy poprawkowe przeprowadzone zostały tylko w formie pisemnej. • Protokoły z przeprowadzonych egzaminów poprawkowych nie zawierały zwięzłej informacji o ustnych odpowiedziach uczniów. • W protokołach z egzaminów poprawkowych nie zamieszczono ich wyników.

  17. Zgodność przeprowadzania egzaminów poprawkowych z przepisami prawa • Komisja do przeprowadzenia egzaminu poprawkowego została powołana w niewłaściwym składzie. • Do protokołów z egzaminów poprawkowych nie dołączono zwięzłych informacji o ustnych odpowiedziach ucznia. • Do arkusza ocen ucznia nie dołączono protokołu z egzaminu poprawkowego. • W protokołach z egzaminów poprawkowych nie zawarto pytań egzaminacyjnych. • W protokołach z egzaminu poprawkowego nie zamieszczono oceny uzyskanej przez ucznia.

  18. Prawidłowość nadzorowania przez dyrektora publicznej szkoły podstawowej spełniania przez dzieci pięcioletnie i sześcioletnie rocznego obowiązkowego przygotowania przedszkolnego

  19. Prawidłowość nadzorowania przez dyrektora publicznej szkoły podstawowej spełniania przez dzieci pięcioletnie i sześcioletnie rocznego obowiązkowego przygotowania przedszkolnego Wykaz aktów prawnych: • Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.). • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. Nr 168, poz. 1324). • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 września 2008 r. w sprawie sposobu i trybu organizowania indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego i indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży (Dz. U. Nr 175, poz. 1086). • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 19 lutego 2002 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz. U. Nr 23, poz.225 z późn. zm.).

  20. Prawidłowość nadzorowania przez dyrektora publicznej szkoły podstawowej spełniania przez dzieci pięcioletnie i sześcioletnie rocznego obowiązkowego przygotowania przedszkolnego Kontrole przeprowadzono w 116 szkołach podstawowych (74 samodzielnych i 42 w zespołach szkół).Kontrola dotyczyła wykonywania przez dyrektora publicznej szkoły podstawowej, dla której ustalono obwód, obowiązków związanych z nadzorowaniem spełniania obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego.

  21. Prawidłowość nadzorowania przez dyrektora publicznej szkoły podstawowej spełniania przez dzieci pięcioletnie i sześcioletnie rocznego obowiązkowego przygotowania przedszkolnego Najczęściej powtarzające się nieprawidłowości: Księga ewidencji dzieci jest prowadzona niezgodnie z przepisami prawa: • nie wszystkie dzieci 5 i 6 letnie wykazane w informacji o aktualnym stanie i zmianach w ewidencji dzieci i młodzieży w wieku 3 -18 lat przekazanej przez organ prowadzący są wpisane do księgi ewidencji dzieci; • w zakresie danych osobowych dziecka i rodziców (prawnych opiekunów) wpisano niepełne dane; • nie wpisano informacji o objęciu wychowaniem przedszkolnym dziecka w wieku powyżej 6 lat posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego;

  22. Prawidłowość nadzorowania przez dyrektora publicznej szkoły podstawowej spełniania przez dzieci pięcioletnie i sześcioletnie rocznego obowiązkowego przygotowania przedszkolnego • nie wpisano informacji o przedszkolu lub oddziale przedszkolnym zorganizowanym w szkole podstawowej lub przedszkolu za granicą, w którym dziecko spełnia obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego; • dyrektor nie ustalił, czy wszystkie dzieci 5- letnie zamieszkałe w obwodzie szkoły spełniają obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego; •  brak wpisów dotyczących daty i miejsca urodzenia dziecka, imion i nazwisk rodziców, adresów zamieszkania dziecka i rodziców.

  23. Zgodność organizacji zajęć z wychowania fizycznego realizowanych w formie zajęć klasowo-lekcyjnych z ramowymi planami nauczania w zakresie liczby uczniów w grupach w szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach pondadgimnazjalnych oraz podziału na grupy dla dziewcząt i chłopców w szkołach ponadgimnazjalnych

  24. Zgodność organizacji zajęć z wychowania fizycznego realizowanych w formie zajęć klasowo-lekcyjnych z ramowymi planami nauczania zakresie liczby uczniów w grupach w szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach pondadgimnazjalnych oraz podziału na grupy dla dziewcząt i chłopców w szkołach ponadgimnazjalnych Wykaz aktów prawnych: • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w  sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. Nr 168, poz. 1324). • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. nr 15, poz. 142 z późn. zm.). • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2011 r. w sprawie dopuszczalnych form realizacji obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego (Dz. U. Nr 175, poz. 1042).

  25. Kontrolę przeprowadzono w: 121 szkołach podstawowych, 60 gimnazjach, 17 liceach ogólnokształcących, 7 liceach profilowanych, 22 technikach, 13 zasadniczych szkołach zawodowych. Zgodność organizacji zajęć z wychowania fizycznego realizowanych w formie zajęć klasowo-lekcyjnych z ramowymi planami nauczania zakresie liczby uczniów w grupach w szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach pondadgimnazjalnych oraz podziału na grupy dla dziewcząt i chłopców w szkołach ponadgimnazjalnych

  26. Najczęściej powtarzające się nieprawidłowości: W kontrolowanych oddziałach obowiązkowe zajęcia z wychowania fizycznego prowadzone są w grupach liczących mniej niż 12 uczniów. Obowiązkowe zajęcia wychowania fizycznego nie są prowadzone w grupie liczącej od 12 do 26 uczniów. Zajęcia z wychowania fizycznego w szkole ponadgimnazjalnej zorganizowano bez podziału na grupę dziewcząt i chłopców. Zgodność organizacji zajęć z wychowania fizycznego realizowanych w formie zajęć klasowo-lekcyjnych z ramowymi planami nauczania w zakresie liczby uczniów w grupach w szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach pondadgimnazjalnych oraz podziału na grupy dla dziewcząt i chłopców w szkołach ponadgimnazjalnych

  27. Dziękuję za uwagę

More Related