TARES em Larga Escala para Expansão da Conscienciologia

1. TARES emLargaEscalaparaExpansão da Conscienciologia Um ProgramaEducacional da Reaprendentia

2. O Problema… • O envelhecimento da geração de estudantes e professores da conscienciologia éeminente • Dentro de umavisãosociométrica, essacomunidadepode tender àextinçãoemumageração • É vital quesurjamnovosestudantes de conscienciologia dentro de um curtoparamédioprazo • O projeto da Tares emlargaescalaprecisacontinuar

3. O Sucesso da Reaprendentia

4. OsProgramas do Reaprendentia • O Programa de Educação Conscienciológica – ProEduc, visa promover a reeducação consciencial através da tarefa assistencial do esclarecimento em larga escala • O objetivo desse programa é despertar a autoconscientização multidimensional em conscins sediadas distantes da conscienciologia • A tares emlargaescaladesseprojetoserárealizadainteiramenteatravés da internet

5. O ProEduc

6. O Objetivo do Projeto • O Programa de Educação Conscienciológica – ProEduc da Reaprendentia visa promover a reeducação consciencial através da tarefa assistencial do esclarecimento em larga escala • O objetivo desse programa é despertar a autoconscientização multidimensional em conscins sediadas geograficamente distantes da conscienciologia em Foz do Iguaçu ou qualquer um dos seus pólos • A tares emlargaescaladesseprojetoserárealizadainteiramenteatravés da internet

7. O Objetivo do Projeto • Épremissa do projetoéque: • Osnovosintermissivistasestãogeograficamentedispersosnasocin • Tiverampoucoounenhumcontato com a conscienciologia • Foramcriados, e se criaram, emumacultura de amplacomunicaçãopormeioseletrônicos • Buscamna internet informaçõessobresuaintermissão e suaproéxis • Precisam de ajuda e esclarecimentos.

8. O Objetivo do Projeto • Para que a tares emlargaescalachegue a essasconscins, esseprojetodeverá: • Usarosmesmosmeios de comunicaçãoqueosintermissivistasutilizam • A forma de comunicaçãoabrangerá sites de pesquisa, comunicaçãopor e-mail, divulgaçãoemportais • Ostemas de acessocompreenderãopalavraschavespróprias da curiosidadeintermissivista • A linguagemutilizadaprecisaseracessível e traduzidapara a realidadedessasconscins

10. Da FronteiraparaForaDela Conhecimento Conhecimento Conhecimento Conhecimento Conhecimento Conhecimento Conhecimento Conehimento Conscienciologia Socin Socin

11. O Objetivo do Projeto • Para que a tares emlargaescalachegue a essasconscins, a principal estratégiadesseprojetoabrange: • Osconteúdos da conscienciologia dispostosemcursosofertados no formatoEAD emambiente online • Ostemas dos cursosseremprecisose esclarecedores, de forma a acompanhar o processocognitivodos intermissivistas • Oscursosiniciaisprecisamserrápidos e adaptadosàrealidade deles • Oscursosprecisamserproduzidos de forma estratégicaparaque as conscinsadentremaoprocesso conscienciológico namedidacerta e semdispersão

12. OsNovosConscienciólogos

13. OsNovosConscienciólogos • Quemserãoosnovosconscienciólogos: • Osnovosconscienciólogosterão a mesmaprocedência: pré-intermissivistas e intermissivistas • Essasconscinsvirão de comunidadesdiferentes e dispersas, mas conectadaspelovínculo conscienciológico • A relação deles com a conscienciologia nãoterávínculo consciencial direto com o Prof. Waldo Vieira • A relação com a conscienciologia se darápor um vínculoproexiológico e evolucionistatarístico

14. OsNovosConscienciólogos • Quemserãoosnovosconscienciólogos: • Essasconscins se aproximarãopelaintermissão (ourecuperação de cons), mas oriundos, intrafisicamente, do misticismo, do espiritismo, do cientificismo, da ufologia, dos fenômenosparapsíquicos, dentre outros • A demandaporinterassistencia, esclarecimento e recuperação de cons serágrandeemfunção da carga de conhecimentoaoqualestãosubmetidos (origemcibernética)

15. OsNovosConscienciólogos • Exatamenteporternovosconsciencioólogosintermissivistas com maiscarga de conhecimento, deveremosestarmaispreparadospararecebê-los. • Devemos: • Terqualidadena Tares • Terprogramascientíficos • Terformação de qualidade • Tervoluntáriosqualificados • Terpró-atividade • Nãoesperaracontecer…. Fazeracontecer • Terdiscernimento • Exercer o livrearbítrio com o máximo de lucidezpossível • Terrecursos (físicos e conscienciais) para o devidoacolhimento • Campus própriopara as atividades • Voluntáriospara o Campus

16. O Projeto

17. Na Reaprendentia • Para queesseobjetivo da tares emlargaescalasejaalcançadoseránecessárioà Reaprendentia quedeterminadastarefassejaexecutadas: • Organizarosprocessosinternos • Terumaplataforma de controle de processosinternos e acadêmicos • Ampliar o numero de voluntariosparareceberosnovosintermissivistas • Definir e produzirnovoscursos • Realizarampladivulgaçãona internet • Consolidar o programacientífico • Terumaescola de Voluntários • Realizarampladivulgaçãona internet

18. No ProEduc • Para queesseobjetivo da tares emlargaescalasejaalcançadoseránecessárioà Reaprendentia quedeterminadastarefassejaexecutadas: • Terumaplataforma de EAD operacional • Terumaplataforma de controle de processosinternos e acadêmicos • Ampliar o numero de voluntariosparaampliar o atendimento no EAD • Definir e produzircursospara o EAD • Realizarampladivulgaçãona internet

19. O Queé o EAD • O Ensino a Distancia, dada as proporçõesquetoma e a força de trabalhoqueconsome, se constituinuma nova instituição • O ProEducconsumirárecursos conscienciais da Reaprendentia no médio e longoprazo • O ProEducée precisaser parte indissociável da Reaprendentia

20. O Projeto: Fases • O Projetoestádesenvolvidoem 6 fases • Organização • Processosinternos, implantação de controles, definição de programas • Preparação • Definição de estratégias, desenvolvimento do sistema de controle, definição do projeto de EAD, ampliação dos voluntariosemprogramas • Produção de conteúdos • Definição de temas, produção dos textos e do material de apoio, abastecimento do sistema • Montagem do sistema de EAD • Definição dos cronogramasanuais, atribuição das tutorias e dos atendimentos • Divulgação • Definição da estratégia, divulgação • Atendimento • Execução da teática da interassistencialidadenasmodalidades EAD e presencial

21. A OrganizaçãoInstitucional Surgementão… NovasDemandas NovosVoluntários

22. Ações de CadaFase

23. O Projeto: RecursosEstruturais • O Projetocontará com recursosestruturais, tecnológicos e financeirosparaalcançarseusobjetivos • Espaço(campus) e equipamentosserãodisponibilizadospara o Projeto • Produção de conteúdosserárealizadapela Reaprendentia • Demanda de voluntáriospara o projetoélatente

24. O EAD on-line