AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA

1. AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA

2. ¿Trabaja situaciones problemáticas tomadas de la realidad y que responden a problemas sentidos por los estudiantes? El entorno y las necesidades tecnológicas básicas construcción y evaluación de objetos formulación, diseño Office, internet, graficadores resuelven los problemas vitales de comunicación

3. 2. ¿Muestra un desarrollo sobre la base de los procesos y no sólo de productos, • en tanto es a través de procesos que se construye el saber? conocer en su entorno objetos y materiales

4. 3. ¿Propone un trabajo en el aula lo suficientemente rico y estimulante • de manera que la elaboración mental que se requiere para afrontar • situaciones continúe fuera del tiempo y el espacio escolar?

5. 4.¿Estimula la creatividad e imaginación de los estudiantes por medio de diversas actividades, teniendo en cuenta que no es un contenido en sí mismo la meta a lograr sino la base para la construcción de niveles más altos?

6. 5.¿Los conocimientos básicos de la disciplina se refuerzan con • actividades que le gustan a los estudiantes además de ser • advertidas como necesarias para sus acciones en la sociedad? Hilos y telas papel Correo Electrónico Madera Alambre

7. 6. ¿Se puede dar cuenta de proyectos o planes de aula que permitan • el desarrollo de competencias? TECNOLOGIA E INFORMATICA MESA 1

8. 7. ¿Considera que la estructura y desarrollo del plan de área evidencia metodologías encaminadas al desarrollo y evaluación de competencias? Utilización adecuada de artefactos, productos, procesos y sistemas con el fin facilitar la realización de diferentes tareas. APROPIACION Y USO DE LA TECNOLOGIA Se refiere a las características de la tecnología, a sus conceptos fundamentales, a sus relaciones con otras disciplinas y al reconocimiento de su evolución a través de la historia y la cultura NATURALEZA DE LA TECNOLOGIA Se refiere al manejo de estrategias en y para la identificación, formulación y solución de problemas con tecnología. Utiliza niveles crecientes de complejidad según el grupo de grados SOLUCION DE PROBLEMAS CON TECNOLOGIA • Las actitudes de los estudiantes hacia la tecnología • Valoración social que el estudiante • hace de la tecnología • La participación social TECNOLOGIA Y SOCIEDAD

9. 8. ¿Desde el análisis del documento identifique que dinámicas institucionales favorecerían el desarrollo de planes de aula, proyectos y actividades en el marco del desarrollo de competencias? • Adopción y desarrollo de los lineamientos del MEN en donde se propone que • los estudiantes entiendan, reflexionen y desarrollen competencias para la • comprensión y solución de problemas de la vida cotidiana. • Desde la institución la feria exposición de experiencias pedagógicas será la • mejor oportunidad para evidenciar desempeños en tecnología, en los • eventos y celebraciones donde se diseñan y elaboran carteleras y afiches. Igualmente favorece el desarrollo de competencias en nuestra área la participación de la Institución en el proyecto de las TIC en los cursos programados en el proyecto del sistema tecnológico.

10. Gracias