A sociologia e as teorias da comunicação

1. A sociologia e as teorias da comunicação Roberto Mosca Jr.

2. Introdução • Sociologia e meios de comunicação de massa. • Tecnologia da produção de bens materiais vs tecnologia dos meios comunicação. • Mudança na relação das pessoas com o mundo e com as outras pessoas. (sujeito sociológico). • Tecnologia ligada a produção simbólica: • prensa manual (Gutemberg séc. - XVI) • Fotografia (Daguerre - 1839). • Telefone (Grambell - 1876).

3. Introdução • Conhecimento passa a ser produzido, registrado, reproduzido e disseminado. • Imprensa (prensa automatizada). • Cultura em moldes industriais. • Mensagens dirigidas a um público amplo, irrestrito e indiferenciado. • Uso de tecnologia para para conquista de lucro e poder.

4. Introdução • Sec. XIX: • Primeiros jornais, telégrafo e linhas férreas. • Relação agentes, lugares e fatos antes isolados, desconhecidos e inacessíveis, agora se aproximam no tempo e espaço. • A informações antes ligadas ao contato direto e à linguagem oral quase sempre predominante, agora dispõem de outros suportes.

5. Introdução • Transformação da visão de mundo e cultura dos grupos sociais. • Não temos mais dimensões objetivas e naturais, mas sim representações construídas tecnologicamente. • Ampliação do universo mediático.

6. O Advento da sociedade de massa • Os camponeses chegavam às cidades, devido ao desenvolvimento da revolução industrial e da urbanização, em geral, perdiam as identidades familiares e regionais para, em um processo de permanente assimilação, transformarem-se em um complexo e amalgamado conjunto social caracterizado pela venda da força de trabalho e pelo impedimento de acesso ao conhecimento e informação cultural. As elites viam com desconfiança a população indiferenciada quanto a sexo, idade e origem, e passaram a denominá-la de massa.

7. A comunicação como mídia • Mass Communication Researche (Pesquisa de comunicação de massa) • Harold Lasswell • Entender o funcionamento dos meios de comunicação de massa era importante para usá-lo a favor da democracia. • Mídia enquanto arma de condução das massas • Teoria “hipodérmica” (uso instantâneo e eficiente da mídia sobre a população). • Orson Wells e Segunda Guerra Mundial.

8. A comunicação como informação • Durante toda a primeira metade do século XX, predominava essa visão da comunicação como resultado de um processo tecnológico bem concebido do ponto de vista estratégico. • Meio como suporte e não como forma expressiva. • Feedback é o processo pelo qual um emissor pode controlar um processo de comunicação, por meio de mecanismos de resposta do receptor. Um dos exemplos mais conhecidos é o IBOPE, que vai informar o número de televisões ligados em determinado programa.

9. A Escola de Palo Alto ou a comunicação como interação • A comunicação é a via pela qual as interações se dão de forma recíproca e em múltiplos sentidos, a partir de regras e códigos nem sempre evidentes.

10. A teoria crítica e a comunicação como indústria • Em relação a comunicação pensava a cultura mediática como nova forma de opressão ideológica e dominação da burguesia sobre as classes subalternas. • Rejeitavam o conceito de cultura de massa. (não são produzidos pela massa e nem satisfazem suas necessidades). • Nova forma de distribuição de uma cultura simbólica de baixa qualidade.

11. A teoria crítica e a comunicação como indústria • Gosto cultural de segunda linha. • Entretenimento de baixo custo. • Produção maciça e seriada de bens simbólicos: Jornais, cinema e radio e televisão constituem sistemas de dominação. • Apropriação do “tempo livre” do trabalhador. • Happy end.

12. A teoria crítica e a comunicação como indústria • As classes mais pobres, diante da racionalidade econômica e política da indústria cultural, só resta a subserviência e a passividade. • Dominação cultural • Primeira geração que se seguiram a escola de frankfurt: Habbermas, Jean Boudrillard e Guy Débord. (os meios de comunicação de massa estão presos a sistemas eficientes de exercício do poder econômico, social e político).

13. A comunicação como cultura • Cultural Studies(Birminghan/CCCS) • Richard HoggartEdward Thompson, Stuart Hall. • É o receptor que, com sua cultura subjetividade e contexto social no qual está imerso, estabelece o sentido de uma mensagem. • Influência da escola de Chicago e da técnica da etnografia (pesquisa empírica). • Conceito de hegemonia de Gramsci. • História literária de George Lúkacs. • Comunicação não possui uma racionalidade mecânica, mais sim uma complexidade e ambiguidade.

14. A comunicação como texto e contexto • Metodologia hermenêutica (valorização do texto para entendimento das mensagens). • Decifração de códigos, das regras e dos signos lingüísticos. • Levi Strauss. • Saussure • Roland Barthes (procura entender o processo de criação de símbolos e de suas regras de combinação, que constituem sua gramática). • Estudo da fotografia em a câmera clara.