1 / 9

Bagian 15 Peran Keluarga , Sekolah , dan Media

m. Pengantar. Bagian 15 Peran Keluarga , Sekolah , dan Media. Pengantar. m. 100%. 1. 2. Tujuan : Mengumpulkan keterangan mengenai peranan keluarga , sekolah , masyarakat dan media sebagai sumber informasi kesehatan reproduksi remaja. Pengantar. m. 1. 2. P1501-P1502. m.

shaman
Download Presentation

Bagian 15 Peran Keluarga , Sekolah , dan Media

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. m Pengantar Bagian 15 PeranKeluarga, Sekolah, dan Media

  2. Pengantar m 100% 1 2 • Tujuan: • Mengumpulkanketeranganmengenaiperanankeluarga, sekolah, masyarakatdan media sebagaisumberinformasikesehatanreproduksiremaja.

  3. Pengantar m 1 2

  4. P1501-P1502 m Pedoman WUS Hal. 155-156

  5. P1503-P1505 m Topik B: Cara mengatur kelahiran yang mencakup KB, umur perkawinan, jarak kelahiran, jumlah anak, dan nilai anak (contoh: anak laki-laki bagi orang batak sangat penting, wanita akan terus berusaha untuk hamil sampai mendapatkan anak laki-laki). Topik A: Sistem reproduksi manusia, yaitu yang terkait dengan menstruasi, kehamilan, melahirkan, mimpi basah, dan lain sebagainya (alat kelamin, alat reproduksi). Topik C: HIV/AIDS yaitu penyakit penurunan kekebalan tubuh, yang diakibatkan tertular virus HIV. Pedoman WUS Hal. 156

  6. P1504-P1505 m Topik D: Infeksi menular seksual lainnya, seperti gonorea/gonorhoe (GO), penyakit kotor, ’kena patil’, raja singa, sipilis (spokil), kencing nanah, kandida, monilia (thrush vagina), trichomonas vaginalis, kutil genital, herpes genetal, haemofilus vaginalis, kutu pubis, skabies, sifilis, gonorea, chlamydia trachomatis, kandidiasis, dan herpes simpleks. Topik E: NAPZA (Narkotika, Alkohol, Psikotropika, dan Zat Adiktif lainnya) tentang kegunaan dan bahaya dari barang-barang tersebut. Bandingkan jawaban P1505 dengan P105. Jenjang pendidikan di P1505 harus lebih rendah atau sama dengan jenjang di P105. Pedoman WUS Hal. 156

  7. P1506-P1507 m Bina Keluarga Anak dan Remaja (BKR) adalah kegiatan yang dilakukan oleh sekelompok keluarga/orang tua untuk meningkatkan bimbingan/pembinaan tumbuh kembang anak dan remaja secara baik dan terarah dalam membangun keluarga berkualitas. Tim pelaksana BKR adalah pengelola dan kader BKR di tingkat desa. Pertemuan masyarakat yang dihadiri harus merupakan pertemuan formal. Contohnya: pertemuan karang taruna, pertemuan PIK-KRR, pertemuan perkumpulan agama, perkumpulan kelompok Bina Keluarga Anak dan Remaja (BKR) dll. Pedoman WUS Hal. 157

  8. P1508-P1511 m PusatInformasidanKonsultasiKesehatanReproduksiRemaja (PIK-KRR) Wadahbagiremajauntukmemperolehinformasi, danpelayanankonsultasitentangkesehatanreproduksi. KesehatanReproduksiRemaja (KRR) Suatukondisisehat yang menyangkutsistem, fungsidan proses reproduksi yang dimilikiolehremaja. Jika program KRR diterapkanpadakegiatanekstrakurikulersekolahatau PKK, makadalamhalinisekolahatau PKK tersebutbukantermasukwadah PIK-KRR yang dimaksud. • Contohwadah (lembaga) • yang menyediakaninformasidankonseling KRR yang sudahselamainiberjalanadalah: • Sekolah Model PKRR (di DKI sudahadasekitar 150 sekolah) • Youth Center • PIKER (PusatInformasiKesehatanReproduksiRemaja) • Wadahiniadajuga yang beradadiMasjid, PondokPesantrendanSekolah. Pedoman WUS Hal. 157-158

  9. P1512-P1513 m JenisPelayanan yang diinginkanpada P1513adalahpelayanan yang belumtercakup di tempat yang respondenkunjungi. Jawabandi P1513tidakbolehsamadengan P1512! Pedoman WUS Hal. 157-158

More Related