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Armado del aula virtual

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Presentation Transcript


  1. ARMADO DEL AULA VIRTUAL Aprenderemos a implementar un aula virtual, sigue paso a paso cada una de las etapas que te describimos a continuación no olvides también crear tus propias infografías para orientar mejor el autoaprendizaje para nuestros estudiantes Sígueme mi nombre es lasallito 1.- CREAR Y CONFIGURAR AULAS VIRTUALES PARA UNIDADES DIDÁCTICAS PASO 1: Ubicar ADMINISTRACION DE SITIO y desplegar Cursos CLIC AQUI Ing° Alex Fernando HUILLCA HUAMAN

  2. CLIC AQUI Llenar el siguiente formulario Ing° Alex Fernando HUILLCA HUAMAN

  3. CASO PRÁCTICO 01: Unidad Didáctica de Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica. 1.- Portada de Entrada: Podemos Trabajar con un texto de bienvenida al Aula virtual de la Unidad Didáctica Titulo Capacidad a lograr Nombre de docente Logo PRACTICA EN LA COMPUTADORA 01 Diseña una portada de entrada para tu aula virtual, utiliza imágenes relacionadas al curso, área o unidad didáctica. Ing° Alex Fernando HUILLCA HUAMAN

  4. 1.1.- Nombre y cronograma de inicio: Empezamos colocando el nombre de la unidad didáctica, área o curso, utilizar un acrónimo para el nombre cortos, la fecha de inicio de las actividades depende como está planificado en el silabo las actividades de autoaprendizaje. 1.2.- Formato del Curso: La configuración de la distribución de los recursos y contenidos lo podemos trabajar en formato temas ya que es más flexible. 1.3.- Apariencia del curso: Esta sección permite configurar el idioma forzado, el ítem de noticias a mostrar y mostrar a los estudiantes sus calificaciones. Ing° Alex Fernando HUILLCA HUAMAN

  5. 1.4.- Tamaño de archivos a subir: Esta sección nos permite configurar el tamaño de archivos que serán subidas en las tareas y foros. Tamaño máximo que permite la plataforma es hasta 2MB. 1.5.- Asignar alias a docentes y estudiantes: Esta sección permite asignar un alias para distintas funciones de usuario empecemos con renombrar profesor por Docente o Tutor, y para estudiante abreviatura Info para distinguir que son estudiantes de Informática, puede ser Conta(Contabilidad), etc. Ing° Alex Fernando HUILLCA HUAMAN

  6. PRACTICA EN LA COMPUTADORA 02 Configura tu aula virtual de acuerdo a lo planificado en el inicio del silabo del docente. Ing° Alex Fernando HUILLCA HUAMAN

  7. 2.- MATRICULAR DOCENTES Y ESTUDIANTES Nos ubicamos en la sección usuario y usuarios matriculados Aparecerá la siguiente ventana con la lista de los estudiantes matriculados 2.1.- Asignar rol de Profesor y estudiante: Esta sección permite asignar el rol de profesor dentro del aula virtual a los docentes del curso. Matriculación del profesor: Ing° Alex Fernando HUILLCA HUAMAN

  8. Matriculación de Estudiantes: 2.2.- Registrar usuario nuevo: Si el estudiante o docente no es encontrado en la búsqueda a la base de datos, usted tiene la posibilidad de registrarlo en la data general, nos ubicamos en la sección usuarios de ADMINISTRACION DE SITIO CLIC AQUI En la siguiente ventana tendrá que registrar los datos personales del nuevo usuario. Se recomienda que los nombres tengan la primera letra en mayúscula, el apellido todo en mayúsculas, el nombre de usuario la inicial de su nombre seguido de su apellido paterno, la clave o contraseña puede ser su DNI o una combinación de números, letras mayúsculas y minúsculas y carácter alfanumérico. Ing° Alex Fernando HUILLCA HUAMAN

  9. En esta sección podemos arrastrar la foto del usuario Arrastrar la foto Ing° Alex Fernando HUILLCA HUAMAN

  10. 3.- AGREGAR RECURSOS Y ACTIVIDADES 3.1. ACTIVAR EDICIÓN: Al tema uno agregamos recursos en formato de archivo .docx, ppt, pdf, mp3. Hacemos clic en para visualizar la opción Editar. Hacemos clic en 3.2. AGREGAR ARCHIVO: Agregamos un recurso tipo archivo en formato pdf. Ing° Alex Fernando HUILLCA HUAMAN

  11. A continuación, archivo agregado para el tema 1 3.3. INSERTAR VIDEOS Y ENLACES URL: Para facilitar recursos a los estudiantes podemos insertar audios, videos y enlaces web a nuestra sección de Recursos Digitales. Los recursos a publicar están alojados en servicios web como youtube, vimeo, slideshare, calameo, issuu, Scribd y otras herramientas. A continuación, Agregamos una etiqueta para insertar un iframe de youtube Ing° Alex Fernando HUILLCA HUAMAN

  12. Vista de código insertado para el video que es un paradigma Agregar una URL en la sección recursos, seleccionamos la opción que se muestra en la siguiente imagen. La ventana no pide llenar el nombre de la URL, una breve descripción del contenido de la pagina web. Ing° Alex Fernando HUILLCA HUAMAN

  13. y el link a una página web en el internet. Vista final del video y url insertados en la sección recursos. 3.4. AGREGAR ACTIVIDADES: La parte de interacción con los estudiantes se da a este nivel con la ejecución de actividades como el Foro, Chat, Tarea y cuestionario. Que son las básicas para iniciar un proceso de autoaprendizaje. Hacemos clic en y cargara la ventana emergente de Añade actividad o recurso. Clic en Foro Ing° Alex Fernando HUILLCA HUAMAN

  14. FORO: Actividad asíncrona que permita una comunicación bidireccional en el cual más que responder a preguntas se busca preguntar respuestas. Hacemos clic en la opción Foro de la imagen: Para programar un Foro debemos llenar los siguientes datos: Por lo general el tipo de Foro es de uso general porque nos da la opción de buscar preguntas a las respuestas. Ing° Alex Fernando HUILLCA HUAMAN

  15. El Foro puede ser cuantificado en el sistema vigesimal de 00 – 20 según la calidad de respuesta al tema planteado. A continuación podemos llenar el siguiente formulario con las fechas de calificación. TAREA: Esta actividad es de retorno puede ser individual o colectiva dependiendo como ha planificado el docente. A continuación clic en la opcion Tarea Ing° Alex Fernando HUILLCA HUAMAN

  16. La tarea deberá crearse de la siguiente manera: Nombre de la tarea y una descripción como deber ser subida la tarea o los criterios de calificación con sus respectivos indicadores de logro. Muy importante es el tiempo de entrega de las tareas. La calificación es vigesimal es importante este aspecto debemos considerar también que la mínima nota para aprobar en el caso Tecnológico es 13. Ing° Alex Fernando HUILLCA HUAMAN

  17. Vista del FORO Y TAREA Planificados para ser desarrolladas por los estudiantes. CUESTIONARIO: Esta actividad es similar a un proceso de evaluación, el cual puede ser programa en un tiempo limitado, preguntas de selección múltiple, relaciones, verdadero o falso, respuesta corta, preguntas para respuesta abiertas. A continuación, un ejemplo para crear una autoevaluación. Clic para agregar un cuestionario Ing° Alex Fernando HUILLCA HUAMAN

  18. Mostrará el siguiente formulario para llenarlo. Llenar estos campos Fecha de inicio y Fin, a continuación, programamos la fecha y tiempo de inicio y fin de la autoevaluación. Configurar las fechas La calificación, deberá configurarse los intentos permitidos 1 y la calificación debe ser las más alta. Ing° Alex Fernando HUILLCA HUAMAN

  19. Nro. de preguntas, según sea la cantidad de preguntas es preferible que se muestren todas en una sola página. Para el ejemplo tenemos 10 preguntas y la navegación debe ser libre. Barajando las preguntas, configurar para SI nos dará una diversificación en el orden de las preguntas. Revisar opciones, esta sección permite habilitar o bloquear las respuestas correctas o incorrectas, mostrar el puntaje antes durante y después de la autoevaluación. Ing° Alex Fernando HUILLCA HUAMAN

  20. Apariencia, que muestre una imagen pequeña del estudiante y los decimales para la calificación sea cero. Seguridad, si deseamos podemos poner contraseña a la autoevaluación (Opcional) Finalmente clic en guardar cambios y regresar al curso Visualizamos nuestro cuestionario creado y configurado en la sección actividades de interacción. Ahora el siguiente paso es agregar preguntas al cuestionario. Ing° Alex Fernando HUILLCA HUAMAN

  21. A continuación, clic Primera pregunta, OPCIÓN MULTIPLE nos da opción a poner diversas alternativas donde solo una respuesta es la correcta. Ing° Alex Fernando HUILLCA HUAMAN

  22. Respuesta correcta Segunda pregunta: A continuación, un ejemplo de agregar la pregunta VERDADERO/FALSO Ing° Alex Fernando HUILLCA HUAMAN

  23. Tercera Pregunta, Emparejamiento. Ing° Alex Fernando HUILLCA HUAMAN

  24. Cuarta Pregunta, respuesta corta. PRACTICA EN LA COMPUTADORA 03 Ahora ya podemos armar nuestra aula virtual con Foros, Tareas y Cuestionarios a comenza… ¡YA! Ing° Alex Fernando HUILLCA HUAMAN

  25. Ing° Alex Fernando HUILLCA HUAMAN

  26. 4.- APROVECHAR LOS SERVICIOS WEB Ing° Alex Fernando HUILLCA HUAMAN

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