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REFERENTIEL

REFERENTIEL. Référentiel des activités professionnelles : RAP Référentiel de certification Stage Horaires Examen. EXAMEN : IDEES MAITRESSES. 1 - Respecter les contraintes réglementaires 2 - Tirer les leçons du passé 3 - Évaluer de manière équilibrée.

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Presentation Transcript

  1. REFERENTIEL Référentiel des activités professionnelles : RAP Référentiel de certification Stage Horaires Examen

  2. EXAMEN : IDEES MAITRESSES 1 - Respecter les contraintes réglementaires 2 - Tirer les leçons du passé 3 - Évaluer de manière équilibrée

  3. 1 - RESPECTER LES CONTRAINTES REGLEMENTAIRES • Décret de 1995 concernant les BTS • 6 épreuves au maximum • Total des coefficients : 20 • Équilibre enseignement général/enseignement professionnel • Équilibre entre les épreuves professionnelles

  4. 2 - TIRER LES LECONS DU PASSE • Enquête 1998 • ARPG : trop longue, trop complexe • ISI : souvent déconnectée du champ comptable, pas assez professionnelle • CPAP : chronophage, productivité faible, souvent formelle et artificielle • Pas d’évaluation de la pratique informatique à l’examen

  5. 3 - EVALUER DE MANIERE EQUILIBREE • deux études de cas • Une épreuve pratique et orale

  6. LES EPREUVES D’EXAMEN • E1 : culture et expression (A1 français ; B1 LVE1) • E2 : mathématiques • E3 : économie et droit • E4 : gestion des obligations comptables, fiscales et sociales • E5 : analyse de gestion et organisation du système d’information • E6 : conduite et présentation d’activités professionnelles • EF1 : LVE2

  7. LES EPREUVES DU DOMAINE PROFESSIONNEL : E4 – E5 - E6 Evaluation des : . COMPETENCES PROFESSIONNELLES . des connaissances associées REFERENTIEL DE CERTIFICATION Compétences et connaissances : ce qui est évalué Conditions de réalisation : ce qui est fourni Critères de performance : ce qui est exigé

  8. E4 : GESTION DES OBLIGATIONS COMPTABLES, FISCALES ET SOCIALES 4 h – coef. 4 – 2 ou 3 parties indépendantes Évaluation de la capacité à AGIR DANS UN CADRE FORTEMENT CONTRAINT PAR LA REGLEMENTATION Au cœur du métier : production d’information comptable, fiscale et sociale + justifications, analyses, propositions. Processus concernés : P1 - P2 - P3 et, pour partie, P4 – P5 – P6

  9. E4 nouveau référentiel / ARPG • Moins longue • Moins complexe, moins calculatoire • Plus de ressources documentaires • Plus de commentaires • Un contexte de système comptable informatisé

  10. E5 : ANALYSE DE GESTION ET ORGANISATION DU SYSTEME D’INFORMATION 4 h – coef. 4 – 2 ou 3 parties indépendantes Épreuve unique de caractère multidisciplinaire : 2 professeurs note conjointe ; P10 : une part significative Évaluation de la capacité àAGIR, FAIRE DES CHOIX DE GESTION, PREPARER DES DECISIONS, DANS UN OBJECTIF DE PERFORMANCE ET DE COMPETITIVITE Processus concernés : P7 –P8 – P9 – P10 et, pour partie P4 – P5 – P6

  11. DOSSIER D’EXAMEN • MEMOIRE • 10 pages au maximum, pas d’annexe • Description des entités d’accueil + système d’information comptable et de gestion + travaux réalisés • FICHES D’ACTIVITES • 5 au minimum (parmi 12-14) • Pouvant être mises en œuvre sur poste informatique • Caractère de synthèse • Contenu : objectifs + compétences mises en oeuvre + démarches et outils + analyse des résultats

  12. E6 : CONDUITE ET PRESENTATION D’ACTIVITES PROFESSIONNELLES 50 mn + 25 mn de préparation – coef. 3 – 2 professeurs –établissement de formation Évaluation de : LA QUALITE DU MEMOIRE 20 % LA COMMUNICATION ORALE 40% LA PRATIQUE INFORMATIQUE 40 % Exposé(10 mn) Présentation des travaux professionnels réalisés en stage + un travail ou thème en liaison avec le stage Entretien(15 mn) : porte sur le mémoire, les travaux réalisés Pratique sur poste informatique(25 mn) : à partir de l’activité choisie par la commission Processus concernés : P1 à P10

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