1 / 16

Rosfjord 12.12.2013

Rosfjord 12.12.2013. Matematikk - den største utfordringen for gjennomføring i videregående opplæring ?. Oversiktskart videregående opplæring. Oversiktskart, videregående opplæring. Matematikk i videregående opplæring Matematikk fellesfag.

shayla
Download Presentation

Rosfjord 12.12.2013

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Rosfjord 12.12.2013 Matematikk -den største utfordringen for gjennomføring i videregående opplæring?

  2. Oversiktskart videregående opplæring

  3. Oversiktskart, videregående opplæring

  4. Matematikk i videregående opplæringMatematikk fellesfag • Studieforberedende utdanningsprogram, minst 224 timer matematikk. • Yrkesfaglig utdanningsprogram, minst 84 timer undervisning i matematikk.

  5. Matematikkurs i vgs:

  6. Matematikk fellesfagElev på studiespesialisering

  7. Matematikk fellesfagElev på yrkesfag

  8. 219 elever fikk 1 eller IV i matematikk fellesfag våren 2013, standpunkt.93,3% bestod faget.1PY og 2PY har størst utfordringer med gjennomføring. Forts… Kilde: PULS

  9. Matematikk standpunkt Våren 2013 Kilde: PULS

  10. Eksamen fellesfag, våren 2013 Kilde: PULS

  11. Eksamen matematikk fellesfag, våren 2013 Kilde: Skoleporten 1T har lavere gjennomsnittsresultater på eksamen enn landssnittet både våren 2012 og 2013.

  12. Elever med 1 eller IV Kilde: Skoleporten/ PULS

  13. PISA – Programme for International Student Assessment I hvilken grad er 15 år gamle elever rustet til å takle framtidige utfordringer? Hvordan er sammenhengen mellom elevenes prestasjoner og skolenes ressurser? Sørger skolene for at elever er forberedt på å delta i samfunnet? PISA tar mål av seg til å framskaffe svar på slike spørsmål.

  14. Nasjonale prøver

  15. Eksamen i matematikk, 10. trinn Våren 2013

  16. Ressurser for videre arbeid med matematikk • Nasjonalt senter for matematikk i opplæringen

More Related