La Escuela de los 7 Pétalos

1. La Escuela de los 7 Pétalos

3. La Escuela de los 7 Pétalos¿Cómo la hacemos? 1.Desarrollo Físico y Acción 2.Desarrollo Cognitivo 3.Desarrollo Social 4.Desarrollo Estético 5.Desarrollo Ecológico 6.Desarrollo Productivo 7.Desarrollo Personal

4. 7 ejes de desarrollo integral para el ser humano, la sociedad y el Planeta • Desarrollo físico y acción 7. Desarrollo personal 2. Desarrollo cognitivo articulado 6. Desarrollo productivo 3. Desarrollo emocional, social y multicultural 5. Desarrollo ecológico 4. Belleza, desarrollo estético Bio-arquitectura

5. Desarrolla todas las Inteligencias Múltiples • Kinestésica 7. Intrapersonal Existencial Intuitivo 2. Lingüística-verbal Lógico Matemática 6. Co-creador Kinestésica Lógico matemática Práctica 3. Interpersonal Lingüística-verbal Musical Emocional 5. Naturista 4. Co-creadora Visual espacial Musical

6. Co-construye un ser humano • Sano y lleno de energía Que acepta y goza plenamente su encarnación en la Tierra 7. Estable y en Paz Conoce las Leyes Universales 2. Inteligente y creativo que utiliza sus dos hemisferios y su pensamiento lateral 6. Autoestima Sabe solucionar las cosas en este plano y cumplir con su vocación 3. Emociones estables, trabaja en equipo y es solidario 5. Conciencia ecológica Ama a su Planeta y la cuida. Sanación. 4. Sabe crear armonía y belleza

7. Nuevos lideres humanistas (NLH) Co-construye una sociedad • Saludable • reducción del costo de la salud pública • Reducción depresión y suicidio 7. Sociedad estable y madura Desarrollo trascendente y equilibrio mente corazón Sociedad sabia 2. Inteligente y de visión amplia multifaceta • Más ciencia • Más descubrimientos 6. Sociedad responsable y activa, protagonista de su sociedad y capaz de proveer una economía justa 3. Desarrollo • Social y multicultural • Cultura de Paz • Ciudadano responsable 5. Ecología sustentable Bio Tecnología Energía renovable Permacultura 4. Belleza, bienestar y armonía Nuevo urbanismo y Arte de Vivir

8. 1. Desarrollo físico y Acción Un niño feliz es un niño activo, en constante movimiento que hace y construye

9. 1. Desarrollo físico y Acción Se trata de compartir actividades físicas de todo tipo y aprender a través de la acción.

10. 1. Desarrollo físico y Acción • Participa de actividades cooperativas: caminatas, nadar, acampar… • Actividades deportivas diarias • Danzas, bailes contemporáneos y ancestrales • Artes Marciales, Yoga, Brain Gym y más… Combina con los demás pétalos, especialmente el pétalo rojo, el productivo.

11. Programa curricular… Deportes de riesgo Acrobacia aérea Escalada … Educación Física Anatomia Profesiones kinesteticas 1. Desarrollo físico y Acción Circo integral Cuerpo y Espiritualidad

12. 2. Desarrollo cognitivo articulado Un niño feliz es un niño curioso

14. 2. Desarrollo cognitivo articulado - Materias renovadas y entrelazadas - Un sistema de estudios articulado y concreto que responde a demandas de los niños/as - Promueve el auto-descubrimiento • Debe permitirles explorar, encontrar soluciones - Las áreas desembocan en proyectos ejecutados con y por ellos (se combina con el pétalo 6, el productivo)

15. 2. Desarrollo cognitivo articulado No se trata de acumular conocimientos sino de - adquirir la sabiduría del conocimiento - a través del prisma del Amor - y la determinación del servicio altruista. Amor Sabiduría Voluntad

17. Programa currícular… y … cualquier temática en la que demuestren interés los chicos Matemática (incluye la espacial, intuitiva y flash) Energía libre Informática Neodimio Desdoblamiento del tiempo Alta Tecnología e informática Física, química y cuántica • 2. • Desarrollo • Cognitivo • articulado Astronomía Ciencias, biologias biologia molecular

18. 3. Desarrollo Social Un niño feliz es un niño pro-activo en su sociedad y es orgulloso de sus raíces.”

19. 3. Desarrollo Social - La escuela se integra a la sociedad de manera armónica y constructiva - Es protagonista y pro-activa en su entorno social y cultural barrial - Honra saberes y la cultura del lugar - Multiculturalidad y pedagogía ancestral - Apunta a la hermandad y a la Cultura de Paz Mundial - Utiliza actividades para desarrollar la Inteligencia Emocional todos los días y promueve el trabajo en equipo - Familia

20. Programa curricula… teatro Familia y etapas Vida Pedagogía Ancestral Lenguaje E idiomas (Flash) Int. emocional e interpersonal Ética y reglas de convivencia Historia e Historia remota Religiones comparadas 3. Desarrollo social y multicultural Geografía y Geopolítica Cultura de Paz Música de todos los paises Multiculturalidad

21. 4. Desarrollo Estético Un niño feliz es un niño que crea belleza Todos los Días son Días de Trabajo y Arte

22. 4. Desarrollo Estético - Es el pétalo de la belleza - La escuela es construida en un entorno ecológico con un sistema arquitectónico basado en la estética y la geometría universal.

23. 4. Desarrollo Estético

24. Incluye: - Arquitectura Dinámica Biológica y Auto-sustentable. - Domos y otras estructuras biodinámicas fáciles de construir, armar o desarmar - piezas redondas, cúpulas… - Yurta, tipis, etc - uso de materiales del entorno. Curricula… Todas las Artes Arquitectura y Diseño estético y ecológico del entorno Geometría Universal y Operacional 4. Desarrollo Estético Arquitectura y Arte Sonido-Luz-Forma, Música Leyes de la armonía

25. 5. Desarrollo Ecológico Un niño feliz, ama y cuida la tierra Es el pétalo de la Salud y Conexión con la Tierra

26. - Permacultura - Trabaja en la Huerta, el invernadero - Reconoce plantas medicinales - Manejo de material reciclable - Manejo sustentable del entorno y biotecnología - Produce y consume alimentos naturales - Salud preventiva y terapias alternativas - Ecología Humana: armonía consigo mismo y con todos los seres de la naturaleza.

27. Programa curricular Ecología, huertos escolares Biotecnología Salud integral y medicina 5. Desarrollo Ecológico Ciencia naturales, Biología Permacultura

28. 6. Desarrollo Productivo Un niño feliz, es un niño que sabe que puede actuar asertivamente en cualquier circunstancia. Provee autonomía, independencia y emancipación. Ayuda a encontrar su Propósito de Vida.

29. 6. Desarrollo Productivo - Proyectos de desarrollo auto-sustentable - Producción, oficios, talleres… - Economía justa y co-creativa - Las actividades involucran a las familias, vecinos, profesionales y se insertan en la vida del barrio o de la comunidad.

30. 6. Desarrollo Productivo La Escuela de los 7 Pétalos es un centro multifacético donde se generan y aplican ideas, actitudes, proyectos y tecnologías vanguardistas.

31. Programa currícular… Clases prácticas, Oficios, talleres Joyas Telar Cocina Carpintería Mecánica Artesanía y manualidades Economia justa Economía familiar Tecnología aplicada Producción sostenible Fuentes de energía sustentable 6. Desarrollo productivo Cocina, alimentación sana Combinado con el pétalo 2 (cognitivo) y 5 (ecológico)

32. 7. Desarrollo personal Un niño feliz es un niño que se conoce a si mismo, en todas sus dimensiones

33. 7. Desarrollo personal - Desarrollo integral personal

34. 7. Desarrollo personal

35. Currícula… Filosofia activa Anatomía energética Leyes Universales y Ciencias Cósmicas • 7. • Desarrollo • personal Técnicas de relajación, visualización y anti-stress Metalenguajes Y facultades intuitivas

39. www.emane.infowww.pedagooogia3000.info Concepto inicial: Noemi Paymal Asesor arquitectónico: Arq. Oscar Senmache Planos y Asesor: Arq. Ángel Martínez, Amalur Arquitectos

40. Escuela-CasaCentro de desarrollo integral Comunidad Educativa Activa Aprendizaje Solidario Fotos Isabel González, PFF de San Luis, P3000 y Web

41. www.pedagooogia3000.info