Opisný slohový postup

1. Opisný slohový postup

2. vymenovanie (enumerácia) podstatných znakov a vlastností predmetov (vecí, osôb, javov, prostredia...) • následnosť činností (opis pracovného postupu) • základný slohový útvar: opis • vyžaduje si logický postup opisovania Úloha: Opíšte svoju kľúčenku, prívesok na mobil, obrázok na tričku a pod. Opisný slohový postup

3. podľa výberu jazykových prostriedkov: statický – dynamický podľa postoja autora: objektívny - subjektívny podľa využitia v komunikačnej sfére: jednoduchý – umelecký (náladový) – náučný (odborný) Opisný slohový postup – DRUHY OPISU

4. text opisu má trichotomické členenie: úvod, jadro a záver kompozícia je v porovnaní s rozprávaním voľnejšia je nevyhnutné dodržiavať logickú postupnosť (sprava doľava alebo naopak, zhora dole alebo naopak, spredu dozadu alebo naopak, od stredu k obvodu alebo naopak) Kompozícia opisu

5. Úloha: Uvažujte o kompozícii a uplatnení logickej postupnosti pri tvorbe: opisu miestnosti opisu budovy (napr. kostola) opisu predmetu (mobilný telefón) opisu vonkajšieho prostredia (výhľad z Baranca, z výškovej budovy a pod.) Kompozícia opisu

6. zachytáva statické predmety, neživé veci, ale aj osoby • uprednostňuje menné vyjadrovanie (vysoká frekvencia mien, združených pomenovaní) • slovesá zastupuje pomocné sloveso byť (často v spojení s trpným príčastím) • syntax: jednoduché vety s viacnásobným vetným členom, priraďovacie súvetia, podraďovacie súvetia s vedľajšou vetou prívlastkovou STATICKÝ OPIS

7. Úloha: Vytvorte jednoduchý statický opis na jednu z nasledovných tém: Môj notebook Naša kuchyňa Víkendová chalupa Izba mojich snov Pamätihodnosť nášho mesta/našej obce STATICKÝ OPIS

8. najčastejšia podoba: opis pracovného postupu vymenúva v logickej časovej a príčinnej následnosti jednotlivé úkony (poradie činností nemôžeme zmeniť) na rozdiel od rozprávania nezachytáva jedinečný príbeh využíva plnovýznamové činnostné slovesá Dynamický OPIS

9. Zvyčajne sa skladá z dvoch častí: vymenovanie materiálu a nástrojov potrebných pri práci opis postupu: - využíva 1. os. pl. oznamovacieho spôsobu, - alebo 2.os.pl. rozkazovacieho spôsobu Dynamický OPIS – KOMPOZÍcia

10. Napíšte návod na prípravu pudingu/ zmrzlinového pohára/ hubovej praženice apod. vo forme očíslovaných viet (každá v novom riadku). Návod rozstrihajte, vety pomiešajte a vymeňte si texty so spolužiakom. Zostavte návod podľa logickej postupnosti. Zostavený návod prepíšte tak, že zmeníte použitú slovesnú osobu a spôsob. Dynamický OPIS - ÚLOHY

11. čo najvernejšie zachytáva znaky a vlastnosti opisovaného predmetu nevyslovuje vlastné hodnotiace stanovisko autor ostáva v úzadí využíva neutrálnu lexiku, odbornú terminológiu, enumeráciu Objektívny OPIS

12. Vytvorte objektívny opis ľubovoľnej ilustrácie alebo obrázka z učebnice Napíšte objektívny opis nezvestnej/hľadanej osoby (podľa fotografie) Zostavte posudok na svojho spolužiaka Uvažujte, v ktorých jazykových štýloch sa objektívny opis využíva najčastejšie Objektívny OPIS - ÚLOHY

13. autor opisu predmet zo svojho hľadiska autorský subjekt ovplyvňuje výber a usporiadanie znakov a vlastností opisovaného predmetu využíva expresívne jazykové prostriedky uplatnenie najmä v umeleckom štýle → využíva jeho prostriedky: hyperbola, zdrobneniny, metafory, prirovnania, frazeologizmy, synekdochy SUbjektívny OPIS

14. karikatúra – subjektívny opis osoby s úmyslom zosmiešniť, kritizovať využíva najmä zveličenie – hyperbolu všíma si zväčša negatívne vlastnosti osoby svoje využitie má nielen v slovesnom, ale aj vo výtvarnom umení SUbjektívny OPIS

15. jednoducho vymenúva znaky, vlastnosti predmetu radí ich voľne za sebou podobá sa informácii využíva sa v hovorovom štýle Úloha: Bez písomnej prípravy zostavte jednoduchý opis zimného kabáta/ novej vetrovky/ spoločenských šiat/kabelky/ rupsaka JEDNODUCHÝ OPIS

16. je subjektívny takmer vždy tvorí súčasť rozprávania (opis postavy, prostredia, okolností deja) môže byť zachytený z pohľadu rozprávača alebo niektorej z postáv statický retarduje(spomaľuje) dej, ak má dynamický charakter , oživuje ho UMELECKÝ OPIS

17. je presný, systematicky vymenúva a hierarchizuje znaky a vlastnosti predmetu je objektívny môže byť statický aj dynamický má byť názorný, preto využíva schémy, ilustrácie, nákresy využitie: v náučnom a publicistickom štýle ODBORNÝ/ NÁUČNÝ OPIS

18. neosobné vyjadrovanie (najčastejšie 3.os. sg.) objektívnosť termíny a cudzie slová, neutrálna lexika presnosť (využíva zátvorky, pomlčky) názornosť nevyužíva citovo zafarbené, nespisovné slová ani obrazové prostriedky ODBORNÝ/ NÁUČNÝ OPIS - ZNAKY

19. V ľubovoľnej učebnici vyhľadajte odborný opis. Z textu vypíšte 5 príkladov na termíny. Určte použitú slovesnú osobu. Vyhľadajte spresňujúce informácie (napr. v zátvorkách). Posúďte zastúpenie jednovýznamových a viacvýznamových slov. Zdôvodnite. Charakterizujte syntax textu (druhy viet). ODBORNÝ/ NÁUČNÝ OPIS - ÚLOHY

20. Domáca úloha - projekt: Vyhľadajte príklady (konkrétne texty) na jednotlivé druhy opisu. Každý text žánrovo označte (druh opisu), farebne vyznačte ich znaky. K textom vytvorte legendu. Texty zaraďte k funkčným jazykovým štýlom. Opisný slohový postup

21. CALTÍKOVÁ,M. – LAUKOVÁ, Z. – POLAKOVIČOVÁ, A. – ŠTARKOVÁ, Ľ.: Slovenský jazyk pre stredné školy 2. Učebnica. Bratislava: OrbisPictusIstropolitana, 2010. ISBN 978-80-7158-999-0 http://www.paveljakubec.sk/images/celebrity/marian_hossa.jpg Použitá literatúra

22. Mgr. Alena Kubašková Gymnázium M.M. Hodžu Liptovský Mikuláš Ďakujem za pozornosť!