760 likes | 1.51k Views
Урок 1. геометрия. Потегляме на пътешествие в удивителната страна наречена Геометрия. А какво е това геометрия?. В превод от гръцки «гео» - земя, «метрио» - измерване. Тази дума означава «земеизмерване». Точка.
E N D
Урок 1 геометрия
Потегляме на пътешествие в удивителната страна наречена Геометрия. А какво е това геометрия? В превод от гръцки «гео» - земя, «метрио» - измерване. Тази дума означава«земеизмерване».
Точка • В геометрията линиите се състоят от точки. Точките именуваме с главни букви от латинската азбука. A- аD- деG– ге M– ем P– пе T– те B– бе E– е K– ка N– ен R– ер X– икс C– це F– еф L– ел O– о S – ес Y-игрек Отбележи с червен молив две точки през 5 см. Отбележи със син молив четири точки през 1 см, Разположени между червените точки. Именувай всяка точка. Провери: О С М Т В А
Начертай в тетрадка права линия. Припомни си какво е права линия: Без начало и без край е правата линия. Ако щеш и сто години да вървиш по нея, края и не ще намериш. Какви инструменти ще ти потрябват?
хоризонтална Правата линия можем да я начертаем хоризонтално, вертикално, наклонено. Правата линия можем да назовем: наклонена вертикална
Упражнение № 1 Начертай в тетрадката си вертикална, хоризонтална и наклонена линии. Провери:
Какви геометрични фигури е нарисувал моливът?
Колко са триъгълниците на чертежа? 8
Ученик е трябвало да начертае фигури само от отсечки. Кои фигури са излишни? + S
Цветята са много красиви! Кои фигури откриваш в тях Нарисувай в тетрадката си три цветя с различни фигури.
Кои фигури са начупена линия? N V О S C W Z
Упражнение №2 Начертай следните фигури: А)Две пресичащи се прави. Б) Кръг и вътре в него квадрат В) Начупена линия с пет части Проверка:
Коя линия е по-дълга? 3 СМ 1 СМ 3 СМ 3 см + 1 см + 3 см = 7 см 3 СМ 1 СМ 3 СМ 3 СМ 3 см + 3 см + 1 см + 3 см = 10 см 10 см > 7 см
домашна работа От цветна хартия изрежи различни геометрични фигури и апликирай картина с тях.
Повери: Нарисувай следните фигури: А)Две пресичащи се прави. Б) Кръг и вътре в него квадрат. В) Начупена линия с пет части. Назад към задачата
Урок 3 Ъгли
Отгатни: Знае всеки ученик,За чертеж ми трябва… Триъгълник Ъглите биват: прав, тъп, остър. остър ъгъл тъп ъгъл прав ъгъл
ЪГЪЛ Задача №1.Начертай всички видове ъгли. Назовете ъглите?
Покажете върховете и всяка страна на фигурата. Задача №2. Начертай в тетрадката такава фигура.
Ниф-ниф Наф-наф Нуф-нуф Какъв ъгъл образуват пътеките на совата?
- Какви по вид са ъглите? - Как се назовават ъглите на фигурата? А X М У
Урок 4 Четириъгълник
Четириъгълник, на който всички ъгли са прави, се нарича правоъгълен четириъгълник. В правоъгълният четириъгълник срещуположните страни са равни. Правоъгълен четириъгълник, на който всичи страни са равни, наричаме квадрат. В четириъгълник можем да начертаем от срещуположните ъгли два диагонала.
Упражнение: Начертай правоъгълник със страни 5 см и 3 см. 2. Начертай диагоналите в правоъгълника. Проверка:
Творческа задача: Дорисувай всяка от тези фигури така, че да се превърнат в различни предмети
Урок 5 триъгълници
Отгатни: Тук се виждат трите върха,Три ъгли и три страни, -Е, кажи сега ти смело, смело -Фигура каква е тя? - ... триъгълник А В С
Правоъгълен триъгълник Равностранен триъгълник Равнобедрен триъгълник
Упражнение: Начертай един след друг триъгълник, правоъгълник и квадрат така, че зеленият триъгълник да е между син правоъгълник ичервен квадрат, а квадратът да е на първо място! Проверка:
Урок 6 Обиколка
Какво е то обиколка? Обиколка – това е сбор на всички страни на многоъгълника. Обиколката записвамес буква от латинската азбука – Р(периметър(пе), измерва се в мм, см, дм, м, км. 5 см 2 см Колко е обиколката на правоъгълника? 14 (см) Р=5+5+2+2=
«Кралство Геометрия» Кое кралство е с най-дълга граница? 7 5 5 3 3 7 5 4 4 4 4
3 4 5 Каква форма има състезателната писта? Кой колко е пробягал? 12 Пресметни дължината на състезателната писта. 6 30 5 7 25 18
Помогни да пресметнем обиколката на фигурата. 13 м 10 м 10 м 13 м
Автор презентации Берестовская Наталья Александровна, учитель начальных классов МОУ СОШ № 61 п. Персиановский, Октябрьского района, Ростовской области. Презентацията е преведена и обработена от Г. Аптула