1 / 14

Faglig Literacy Sprogbaseret læring i naturfag Arenaskolen Greve

Faglig Literacy Sprogbaseret læring i naturfag Arenaskolen Greve. Anette Vestergaard Nielsen Experimentarium 2014. 1. Undervisning i fem faser. 2. Undervisning i fem faser. Eleverne reflekterer over hvad de har lært og hvordan det kan bruges. Se film om vintersportsgrene.

sherise-karis
Download Presentation

Faglig Literacy Sprogbaseret læring i naturfag Arenaskolen Greve

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Faglig LiteracySprogbaseret læring i naturfagArenaskolen Greve Anette Vestergaard Nielsen Experimentarium 2014 1

  2. Undervisning i fem faser 2

  3. Undervisning i fem faser Eleverne reflekterer over hvad de har lært og hvordan det kan bruges Se film om vintersportsgrene Eleverne fortæller hinanden og deres erfaringer om vintersport Eleverne deler resultater med hinanden Eleverne laver undersøgelser udstillingen vintersport og læser tekster på Experimentarium.dk 3

  4. Eleverne reflekterer over hvad de har lært og hvordan det kan bruges Fokus på sprog i læring Se film om vintersportsgrene Eleverne fortæller hinanden og deres erfaringer om vintersport Eleverne deler resultater med hinanden Eleverne laver undersøgelser udstillingen vintersport og læser tekster på Experimentarium.dk Samtale - reflekterende - perspektiverende Oplevelse - dialog - følelser. Klassesamtale - refererende - fælles begyndende fagsprog Udgivelser - præsentationer Argumentationer Fagtekster - nuanceret fagsprog skriftsprog (skrive/læse) 4

  5. Øvelse • Udfyld planlægningsark i forhold til dit sidste eller nuværende undervisningsforløb - individuel. • Udfyld planlægningsark i forhold til dit næste undervisningsforløb - individuel - skal deles og diskuteres. • Del undervisningsforløb. • Vælg undervisningsforløb. Udvikle sammen. 5

  6. Thema - Rhema 6

  7. Øvelse Thema - Rhema Individuel Skriv/byg en thema/rhema tekst 10 min. To og to vælg tekst. Lav analyse i forhold til deltager, processer og omstændigheder 10 min. 7

  8. Reading 2 Learn Tryk skaber fremdrift Når du trykker dine hænder mod hinanden, bliver den kinetiske energi, også kaldet bevægelsesenergi, du bruger, omdannet til termisk eller varmeenergi. Jo mere kinetisk energi du bruger på at trykke hænderne mod hinanden, des mere termisk energi opstår der. .... (Vintersport, Experimentarium.dk) 8

  9. 9

  10. Kinetisk energi Kinetisk energi eller bevægelsesenergi er den energi, som "træge" legemer (dvs. legemer med en vis masse) i bevægelse, besidder i kraft af deres bevægelse. Der kræves en vis energi for at bibringe stillestående legemer en vis fart, og tilsvarende skal denne energi "fjernes" fra legemet igen (for eksempel ved hjælp af en bremse, som almindeligvis omsætter energien til varme) hvis man ønsker at standse legemet igen. Ordet kinetisk stammer oprindeligt fra græsk og betyder bevægelse, hvilket er grunden til at kinetisk energi også kendes som bevægelsesenergi. (wikipedia) 10

  11. R2L fortsat • Orden på noterne evt. flere sæt • Flere modeller • Skriv egen elevtekst 11

  12. Elevproduktioner 12

  13. Ses vi på Experimentariumogwww.experimentarium.dk? 13

  14. Øvelse Elevproduktion elevop • Formuler en elevopgave. • Differentieret opgaver • Tydelig stillads. • Tydelige krav. • Send til anetten@experimentarium.dk • Afprøv. • Medbring elevtekst næste gang. 14

More Related