EL MUNDO HOY AURA ELENA BERNAL DE ROJAS PROFESORA

1. EL MUNDO HOYAURA ELENA BERNAL DE ROJASPROFESORA FACULTAD DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA

2. 650 GENERACIONES 150 GENERACIONES “Si los últimos 50 mil años de existencia del hombre se dividiesen en generaciones de unos 62 años, habría transcurrido, 800 generaciones. • Solo durante los últimos 60 generaciones ha sido posible, gracias a la escritura, comunicar de unos lapsos a otros. • Solo en los últimos 6 lapsos de vida se ha podido leer textos impresos. • Solo durante los últimos 4, ha sido posible medir el tiempo con precisión y utilizar el motor eléctrico. • la inmensa mayoría de artículos materiales que utilizamos en la vida cotidiana ha sido inventada dentro de la generación actual, que es la que hace el número 800”. “El 90% de todos los inventos de la historia de la humanidad se han producido en la segunda mitad del siglo XX.

3. Cambios en el mundo moderno LA REVOLUCION CIENTIFICO- TECNICA • El nacimiento de nuevas ciencias y disciplinas: nació la bioquímica, cuyo objetivo esencial es la biosíntesis, es decir, la producción artificial de seres vivos. • o la biotecnología, dedicada a reorientar la vida con la mano del hombre incluida la manipulación genética. • Vivimos el paso de la automatización a la robotización, de la electrónica y la informática .

4. Una sociedad del conocimiento En los países desarrollados las actividades basadas en el conocimiento crecen a mayor ritmo y ya representan el 50% o más del PIB. Ventajas comparativas durante varios siglos, como poseer abundantes recursos naturales y mano de obra barata ya no son tan determinantes, hoy se habla de la necesidad de construir ventajas competitivas basadas en la “valorización” del “capital humano”. “el capital humano es una parte tan importante de la riqueza de las naciones como las fabricas, las viviendas, la maquinaria y otras formas del capital físico”. Gary S.Becker, premio Nóbel de economía

5. Cambios en el mundo del trabajo • Esta cambiando la concepción del trabajo. • las formas de trabajar y el perfil de la fuerza de trabajo. • las formas de organización para hacerlo. • las modalidades de vinculación laboral y los ingresos que se derivan de ella. • A finales del siglo XIX el trabajo humano era un 95% manual y 5% intelectual, al finalizar el siglo XX el trabajo humano es 95% intelectual y 5% manual.

6. VIVIMOS EN UN MUNDO PREDOMINANTEMENTE URBANO EN 1900 EL 4% DE LA POBLACION MUNDIAL VIVIA EN CIUDADES, EN EL 2004 EL 63% DE LA POBLACION MUNDIAL ES URBANA

7. “Vivimos en un mundo de una opulencia sin precedentes, difícil de imaginar hace cien o doscientos años. Pero no sólo se han registrado cambios en el terreno económico. Durante el siglo XX se ha consolidado el sistema democrático y participativo como modelo superior de organización política. Actualmente los conceptos de derechos humanos y de libertad política forman parte de la retórica imperante. Las diferentes regiones del mundo, mantienen más lazos que nunca, no sólo en el campo del comercio y las telecomunicaciones, sino también en el de las ideas y los ideales interactivos. Sin embargo también vivimos en un mundo de notables privaciones, miseria y opresión”. (Amartya Sen, 1999)

8. El informe de Naciones Unidas sobre pobreza y desigualdad en el mundoy las metas del milenio. • 1200 millones de personas sobreviven en la extrema pobreza con menos de un dólar al día. • 800 millones de personas se acuestan con hambre cada día. • 28.000 niños mueren diariamente por causas derivadas de la pobreza. • Los 2500 millones de personas que viven con menos de dos dólares al día – que representan el 40% de la población mundial- obtienen solo el 5% del ingreso mundial. Mientras el 10% mas rico obtienen el 54% Objetivo del milenio 1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre

9. Las 800 empresas más grandes del mundo producen el 11% del (PIB) mundial, emplean unos 30 millones de personas (1% del total de los trabajadores) • 144 países producen el equivalente al 11% del PIB mundial y emplean a más de mil millones de trabajadores. • El ingreso total de las 500 personas mas ricas del mundo es superior al ingreso de los 416 millones de personas mas pobres.

10. El informe de Naciones Unidas sobre pobreza y desigualdad en el mundoy las metas del milenio. • 115 millones de niños en edad escolar no asisten a la escuela. Siendo el 56% niñas y el 94% habitantes de países en desarrollo. • 113 millones de jóvenes no saben leer ni escribir. • Solo 37 de los 115 países en desarrollo alcanzaron la enseñanza escolar universal de ciclo completo. Objetivo del milenio 2. Lograr la enseñanza primaria universal en todo el mundo.

11. El informe de Naciones Unidas sobre pobreza y desigualdad en el mundoy las metas del milenio. • Dos tercios de los habitantes analfabetos del planeta son mujeres. • La tasa de empleo femenina equivale a 2/3 de la tasa de empleo masculina. • Las mujeres solo ocupan el 15% de los escaños en los parlamentos nacionales en el 2003. • Las mujeres representan la mita de los 40 millones de personas infectadas con VIH en el mundo, y debido a su vulnerabilidad en muchas sociedades la cifra va en aumento. Objetivo del milenio 3. Promover la igualdad de género y la autonomía de la mujer.

12. El informe de Naciones Unidas sobre pobreza y desigualdad en el mundoy las metas del milenio. • En los países pobres, uno de cada 10 niños muere antes de cumplir los cinco años. En los países mas ricos la cifra corresponde a uno de cada 143. • Mas de 11 millones de niños menores de cinco años mueren por año, la mayoría de enfermedades previsibles. Objetivo del milenio 4 Reducir la mortalidad infantil.

13. El informe de Naciones Unidas sobre pobreza y desigualdad en el mundoy las metas del milenio. • Aproximadamente 14 mil mujeres y jóvenes mueren por causas derivadas del parto, 99% de ellas en los países en desarrollo. • Mas de 50 millones de mujeres padecen una mala salud reproductiva y graves enfermedades y discapacidades derivadas del embarazo. • Mas de 500 mil mujeres mueren cada año por complicaciones durante el embarazo y el parto. Objetivo del milenio 5 Mejorar la salud materna.

14. El informe de Naciones Unidas sobre pobreza y desigualdad en el mundoy las metas del milenio. • Aproximadamente 8.000 personas murieron por día a raíz del SIDA en el año 2003. el VIH infecto a un numero estimado de 4.8 millones de personas en el 2003 , o sea mas de 13.000 por día. • Aproximadamente 15 millones de niños y niñas de todo el mundo perdieron a uno o ambos progenitores por el SIDA. • Aproximadamente el 40% de la población mundial, en su mayoría viviendo en los países mas pobres corren el riesgo de contraer malaria. • La malaria causa mas de 300 millones de casos de enfermedad y al menos un millón de muertes por año. • La tuberculosis provocó un número estimado de dos millones de muertes por año. Cada segundo, el bacilo de la tuberculosis infecta a una persona en algún lugar del mundo. Objetivo del milenio 6 Combatir el VIH/SIDA, la malaria y otras enfermedades

15. El informe de Naciones Unidas sobre pobreza y desigualdad en el mundoy las metas del milenio. • Los bosques están desapareciendo a un ritmo sin precedentes en todo el mundo. • Mas de 2.400 millones de personas no tienen acceso a saneamiento adecuado y mil millones no tienen acceso al agua potable. • Aproximadamente 2 millones de niños y niñas mueren por año (6000 al día) por infecciones previsibles propagadas por agua sucia o instalaciones sanitarias inadecuadas. Objetivo del milenio 7 Garantizar la sostenibilidad ambiental hoy en nuestro mundo.

17. Mientras en 1970 el consumo humano era equivalente al 60 % de la capacidad de renovación biológica, actualmente es el doble, alcanzando el 120 %. Esto significa que nos estamos comiendo el capital biológico del planeta. Se ha registrado un declive del 40% de las especies naturales silvestres del planeta. A lo largo del siglo XX, se perdieron cerca de 3/4 de la diversidad genética de los cultivos agrícolas. Solamente una docena de especies animales responde por el 90% de las proteínas animales consumidas mundialmente y solamente cuatro especies de cultivo proveen la mitad de las calorías de origen vegetal presentes en la alimentación humana.

18. Objetivo del milenio 8 FOMENTAR LA ASOCIACION MUNDIAL ACCESO A BIENES Y SERVICIOS, PARTICIPACIÓN DEMOCRATICA, COOPERACIÓN, SOLIDARIDAD, AYUDA MUTUA DIGNIDAD HUMANA

19. Una mirada a Latinoamérica • 56 de cada 100 personas son pobres. • Nuestra región posee la peor distribución de la riqueza en el mundo. • 150 millones de personas, aproximadamente 30 de cada 100, viven con menos de 2 dólares por día. • Brasil, el 1% tiene más que el 50% de la población. • Colombia, el 1,08% de los propietarios son dueños de más de la mitad del país. • Argentina, el 10% más rico, recibe 34 veces más que el 10% más pobre de la población.

20. Se ha ampliado la pobreza y exclusión en nuestra sociedad • El 1.8% de los propietarios de la tierra son dueños del 48% del total de las tierras dentro de la frontera agrícola. • El 62% de nuestros campesinos están en la pobreza. • Cuatro conglomerados económicos y financieros son dueños de mas del 20 % del producto interno bruto. PIB • Cinco conglomerados son dueños del 82% de los medios de comunicación. • El 45% de los colombianos son pobres y cerca de 10 millones sobreviven con menos de 3000 pesos diarios. Es decir, están en la indigencia.

21. CERCA DE 3 MILLONES DE COLOMBIANOS HAN SIDO DESPLAZADOS POR LA VIOLENCIA

22. El futuro de la nuevas generaciones no puede ser la violencia

23. Las utilidades de los bancos sumaron 2,7 billones de pesos, un crecimiento del 30% con respecto al año anterior tan solo las utilidades de Bancolombia crecieron en un 81% y llegaron a 469.446 millones de pesos.

25. Cuestionamiento a los modelos de desarrollo • El modelo imperante creía que crecimiento económico es igual a desarrollo. • Una nueva visión del desarrollo mas multidimensional. • Desarrollo a escala humana (Max neeff) • El desarrollo como ampliación de las libertades (Amartya Sen) • Relación de la ética y el desarrollo • Capital social. Los modelos económicos le cerraron las puertas y excluyeron millones de personas del desarrollo

26. Una definición básica de democracia El vocablo democracia deriva del griego DEMOS: pueblo y KRATOS: gobierno o autoridad, y significa gobierno o autoridad del pueblo. Se entiende por régimen democrático un conjunto de reglas procesales para la toma de decisiones colectivas en el que está prevista y propiciada la mas amplia participación posible de los interesados. Norberto Bobbio

27. QUE ESTA PASANDO CON LA DEMOCRACIA ? • HAY UNA CRISIS DE PARTICIPACION, REPRESENTACION Y LEGITIMIDAD. • EL MODELO DE LA DEMOCRACIA REPRESENTATIVA ES LIMITADO. • DISTANCIAMIENTO ENTRE EL REPRESENTANTE Y REPRESENTADOS • DESCONFIANZA DEL CIUDADANO. • CRISIS DE LOS PARTIDOS POLITICOS. • HAY DESLEGITIMACIÓN DE LOS ESPACIOS INSTITUCIONALES. • FALTAN GARANTIAS PARA LOS PROCESOS DE PARTICIPACION CIUDADANA. "La tragedia de las democracias modernas consiste en que ellas mismas no han logrado aún realizar la democracia",  Jacques Maritain

28. DEMOCRATIZAR LA DEMOCRACIA DESARROLLAR LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA “la democracia representativa es el sistema por medio del cual los ciudadanos seleccionan representantes que toman decisiones por ellos, mientras que la democracia participativa es la toma de decisiones por los mismos ciudadanos”.

29. LA CONSTITUCION NACIONAL CONSAGRA LA PARTICIPACION COMO UN DERECHO, UN DEBER Y UN MECANISMO Son fines esenciales del Estado: servir a la comunidad, promover la prosperidad general y garantizar la efectividad de los principios, derechos y deberes consagrados en la constitución; facilitar la participación de todos en las decisiones que los afectan y en la vida económica, política, administrativa y cultural de la Nación ARTICULO 2 C.N Toda persona esta obligada a cumplir la constitución y las leyes. Son deberes de la persona y del ciudadano:… 5. Participar en la vida política, cívica y comunitaria del país. ARTICULO 95 C.N Son mecanismos de participación del pueblo en ejercicio de su soberanía: el voto, el plebiscito, el referendo, la consulta popular, el cabildo abierto, la iniciativa legislativa y la revocatoria del mandato. La ley los reglamentará. ARTICULO 103 C.N CERCA DE 31 ARTICULOS DE LA CONSTITUCION NACIONAL, CONSAGRAN EL PRINCIPIO DE LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA

30. Factores de la cohesión social. • La sociedad presenta factores de desintegración social. • En el trabajo, la familia, la vida comunitaria, la educación.

31. Factores de la cohesión social. • La vida comunitaria es cada vez una vida mas en solitario.

32. Existe una especie de pobreza de espíritu que esta en flagrante contraste con nuestra abundancia científica y tecnológica. Hemos llegado a ser mas ricos materialmente, pero mas pobres moral y espiritualmente. Hemos aprendido a volar en el aire como aves y a nadar en el mar como peces, pero no hemos aprendido el simple arte de vivir juntos como hermanos. Martin luther King

33. Me interesa el futuro porque en el voy a pasar el resto de mi vida y el de las próximas generaciones.

34. “ HABLAR DEL FUTURO SOLO ES UTIL CUANDO CONDUCE A LA ACCION, Al AHORA”. • F.E CHUMACHER