Profesora Mg. Beatriz Elena López Vélez

1. Usos de la ficha temática Profesora Mg. Beatriz Elena López Vélez

2. Investigación documental Ficha temática: instrumento para la recolección de información bibliográfica y documental. Usos Construcción de Reseñas Construcción de conceptos Construcción de argumentos Estados de la cuestión Marcos conceptuales Validación de supuestos y categorías

3. Construcción de Reseñas Propósito Reconocimiento del campo y del estado de la cuestión en el tema de investigación. ¿Qué se consigna en la ficha? • Información bibliográfica • El contexto del texto • La síntesis de: • El problema • Objetivos • Referentes teóricos • La metodología utilizada • Los hallazgos • En observaciones se hace una valoración crítica y se identifica la bibliografía que se considera pertinente para la investigación.

4. Ejemplo

5. Construcción de Conceptos Propósito Definición de las categorías, con base en distintas vertientes teóricas o conceptuales, en relación con el campo de conocimiento correspondiente. ¿Qué se consigna en la ficha? En el campo Texto:Párrafos textuales que expresen cómo definen los autores distintos conceptos. • En el campo Observaciones: • Contexto de la definición. • Relaciones o distinciones con otros conceptos o teorías.

6. Ejemplo

7. Construcción de argumentos Propósito • Ubicación de textos que el investigador toma porque apoyan un argumento propio o porque, por el contrario, lo deslegitiman y requieren ser tenidos en la cuenta en su propia argumentación. ¿Qué se consigna en la ficha? En el campo Texto: párrafos textuales en los cuales haya una idea o un argumento que se relaciona con supuestos o hipótesis que el investigador tiene y requiere validar teóricamente. En el campo de observaciones: anotaciones acerca de la relación entre el texto extraído y el argumento del investigador.

8. Ejemplo

9. Aspectos técnicos generales • Todos los campos deben contener información. En el caso de no tener alguna de ésta debe estar claro por qué no se posee. • Los descriptores deben dar cuenta de lo que está en el campo texto. • En el campo texto deben ir párrafos o fragmentos de párrafos entre comillas (si son textuales), éstos deben tener sentido en sí mismos. Al cerrar las comillas debe ir el número de página entre corchetes rectos [p. 45] • Cuando el texto entre comillas es muy largo y sé requiere dejar alguna información por fuera sin detrimento de la idea expuesta, se utiliza […] con lo cual indica que dejó alguna información por fuera.