100 likes | 221 Views
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 – Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1,07/1.5.00/34.0940 Autor: Jiřina Fialová Tematická oblast: Latina – mluvnice a slovní zásoba
E N D
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 – Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1,07/1.5.00/34.0940 Autor: Jiřina Fialová Tematická oblast: Latina – mluvnice a slovní zásoba Název DUMu: Deponentní slovesa Kód: VY_32_INOVACE_LA.1.09 Datum: 15. 1. 2013 Cílová skupina: Žáci středních škol Klíčová slova: Slovesa, deponentní slovesa, 1. – 4. konjugace Anotace: Tato prezentace slouží k seznámení s deponentními slovesy a jejich základnímu procvičení. K vlastnímu procvičování lze využít pracovního listu VY_32_INOVACE_LA.1.11. VY_32_INOVACE_LA.1.09
ZNOVU OPAKUJEME SLOVES Určete slovesné tvary a přeložte: přilétají rozdělují dýchej zavíráme říká se být uctíván jste trestáni posloucháš advolant dīvidunt spīrā claudimus dīcitur colī punīminī pārēs Zařaďte uvedená slovesa do jednotlivých konjugací a připomeňte jejich slovníkové tvary. VY_32_INOVACE_LA.1.09
DEPONENTNÍ SLOVESA „odkládají“ aktivní tvary (dēponō= odkládám). Zachované pasivní tvary mají význam aktivní. Potřebujeme-li aktivní vyjádření, použijeme jiné sloveso. ČASOVÁNÍ je zcela pravidelné podle jednotlivých konjugací VY_32_INOVACE_LA.1.09
Deponentia 1. konjugace imitor, āris, ārī= napodobovat Časujte v ind. préz.: imitor, āris, ātur, āmur, āminī, antur Časujte v ind. impf.: imitābar….. POZOR NA IMPERATIV: imitāre! = napodobuj! imitāminī! = napodobujte! Stejně se časuje např. hortor, ārī= povzbuzovat VY_32_INOVACE_LA.1.09
Deponentia 2. konjugace mereor, ēris, ērī = zasloužit se Časujte v ind. préz.: mereor, ēris, ētur, ēmur, ēminī, entur Časujte v ind. impf.: merēbar…. Co znamená merēre? Další slovesa:medeor,ērī = léčit vereor, ērī = obávat se VY_32_INOVACE_LA.1.09
Deponentia 3. konjugace loquor,loqueris, loquī= mluvit Časujte v ind. préz.: loquor, loqueris, loquitur…..loquuntur Časujte v ind. impf.: loquēbar… Přeložte loquere Další častá slovesa: sequor = následovat ūtor = užívat nāscor = narodit se VY_32_INOVACE_LA.1.09
Deponentia 4. konjugace largior, īris, īrī= udělovat Ind. préz. i impf. už zvládneme suverénně: largior, īris, ītur…. ; largiēbar…. Jistě také umíme vytvořit tvary imperativu. Další slovesa: experior, īrī= zkoušet potior, īrī= zmocnit se molior, īrī= usilovat VY_32_INOVACE_LA.1.09
Deponentia mezi 3. a 4. konjugací To ještě zvládneme! Opět se časují zcela pravidelně, podle typu capiō. Například: aggredior, aggrederis, aggredī = přistupovat (Odhadněte význam : congredior, progredior) morior, moreris, morī = zemřít patior, pateris, patī = trpět VY_32_INOVACE_LA.1.09
A TEĎ UŽ JENOM PROCVIČIT… • Připravte si ve dvojici 5 tvarů. • Zkoušejte své spolužáky. Tak si všichni ověříte, že jste látku pochopili a z větší části si ji i zapamatovali. VY_32_INOVACE_LA.1.09
Použitá literatura Autorská práce Návaznost na učebnici SEINEROVÁ, Vlasta, Latina pro střední školy, především gymnázia, I. část, nakladatelství FORTUNA, Praha 2005, ISBN 80-7168-677-2 Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. VY_32_INOVACE_LA.1.09