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O que Umberto Eco quer nos mostrar com este texto?. Uma situa
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1. Conclusão de Umberto Eco Mas por agora o que nos interessava ressaltar era como um indivíduo normal, posto diante de um problema tão espontâneo e natural como uma comum 'dor de barriga', é constrangido a entrar imediatamente numa apertada rede de sistemas de signos: alguns ligados à possibilidade de efectuar operações práticas, outros mais directamente envolvidos com atitudes que definiremos como 'ideológicas'. Todos, de algum modo, fundamentais em relação aos fins da interacção social e a ponto de nos perguntarmos se os signos permitem a Sigma viver em sociedade ou se a sociedade na qual Sigma vive e se constitui como ser humano não é mais do que um complexo sistema de sistema de signos. Enfim, teria havido para Sigma consciência racional da própria dor, possibilidade de pensá-la e classificá-la, se a sociedade e a cultura o não tivessem humanizado como animal capaz de elaborar e comunicar signos?
2. O que Umberto Eco quer nos mostrar com este texto? Uma situação comum do dia-a-dia é apresentada: um homem sente dor de barriga e procura um médico. A descrição da situação só é diferente porque ela é exagerada em seus detalhes. Mas é exatamente por isto que somos levados a compreender a multiplicidade de sistemas de signos com a qual o Sr. Sigma tem que lidar. Deste episódio podemos concluir que não só o Sr. Sigma mas sim toda a vida humana tem que lidar com uma rede de sistemas de signos. Poder se movimentar em um país estrangeiro não pode ser reduzido ao domínio da língua deste país. Pressupõe também ter familiaridade com uma outra rede de sistema de signos.
3. Umberto Eco finaliza com a pergunta: Com o que deve se ocupar um livro sobre o conceito de signo?
Semiótica = ciência dos signos e dos sistemas de signos em geral.
Lingüística = ciência da língua humana
4. Introdução à Lingüística Germânica José Luís Félix
Unesp/Assis
5. A estrutura do Sistema de Signos Verbais Conceito de língua 1, 2, 3, e 4
Signo verbal 1, 2 e 3
Relações sintagmáticas e paradigmáticas 1
Dupla articulação da linguagem 1
6. Conceito de língua 1 Língua é um sistema de signos e regras para conexão destes signos
exemplo:
Vizinha: Imagine só! O professor, que fala francês, inglês, espanhol, e um pouco de russo, perdeu a língua
Vizinho: Ah é, qual delas?!!?
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7. Conceito de língua 2 Língua e fala
exemplo: traduza noutra língua
- Klaus fala inglês
1. Patrimônio lingüístico do indivíduo
2. Realização ou ato da fala
3. Capacidade de fala
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8. Conceito de língua 3 Vínculo entre língua e fala
Vínculo entre Jogo e Regras
Noção de valor - relações
sistema lingüístico. - fenômeno social-virtual
competência lingüística. - fenômeno individual-real
discurso lingüístico - manifestações individuais -texto
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9. Conceito de língua 4 Sistema e subsistema lingüísticos
exemplo: mecânico x lingüista
linguagem técnica, especiais, grupais = subsistemas
resumo: sistema lingüístico é um complexo emaranhado de subsistemas em diferentes níveis
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10. Signo verbal 1 Se no conceito de língua há sistema de signos e regras de combinação, o que são estes signos?
modelo de comunicação:E ? CANAL ? R
vale entre: animais, homens e aparelhos, aparelhos
o canal precisa conter sinais
os sinais do canal tem que ter base convencional e social = código.
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11. Signo verbal 2 Critérios do signo verbal
significante x significado
physei-Standpunkt (realismo) - Barbaro=Blabla
thesei-Standpunkt (mentalismo) - os bárbaros se entendiam!
Arbitrariedade do signo
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12. Signo verbal 3 Linearidade
o signo lingüístico só pode se materializar de forma acústica ou escrita
não é possível falar ou ouvir dois signos lingüísticos ao mesmo tempo
a manifestação lingüística segue uma linha de tempo
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13. Relações sintagmáticas e paradigmáticas relação sintagmática: relação de elementos do léxico com elementos de sua vizinhança numa direção linear
relação paradigmática: relação de elementos do léxico que podem ocorrer no mesmo contexto
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14. Dupla articulação da linguagem significante/significado
primeira articulação = a menor unidade significativa = monema
segunda articulação = menor unidade distintiva = fonema
15. Linguagem e metalinguagem se o signo se refere a fenômenos extra-lingüísticos, objetos, então eles fazem parte da linguagem (Objektsprache)
se o signo se refere à linguagem (Objektsprache), então eles fazem parte da metalinguagem (Metasprache)
16. As três dimensões semióticas do signo 1. dimensão sintática - o signo tem uma forma perceptível: acústica, ótica, táctil, gestual e olfativa
2. dimensão semântica
3. dimensão pragmática
17. A estruturação da lingüística como ciência 1. conforme a constituição do signo: fonética, fonemática/grafemática
2. conforme a interpretação do signo: semântica (significados denotativos/conotativos)
3. conforme a combinação dos signos: formática/morfemática e sintática
4. conforme a aplicação dos signos: psicolingüística, sociolingüística, pragmática
18. As disciplinas lingüísticas dentro de cada disciplina lingüística podem ser estudadas as características do signo lingüístico e as suas relações. Destes estudos surgem por exemplo a fonética acústica, a articulatória, a auditiva, etc...
assim, a história da lingüística comprova maior atenção à fonética e fonologia e à morfologia. Sintaxe e semântica só mais recentemente foram exploradas