1 / 14

FIRST: Promovendo ciências para os jovens brasileiros

FIRST: Promovendo ciências para os jovens brasileiros. Autora Danyela Moron, Master in Public Policy 2008 Policy Analysis Exercise John F. Kennedy School of Government Harvard University Preparado para Ilona Lustosa, Diretora Executiva da Fundação Lemann.

siusan
Download Presentation

FIRST: Promovendo ciências para os jovens brasileiros

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. FIRST: Promovendo ciências para os jovens brasileiros Autora Danyela Moron, Master in Public Policy 2008 Policy Analysis Exercise John F. Kennedy School of Government Harvard University Preparado para Ilona Lustosa, Diretora Executiva da Fundação Lemann

  2. Brazil tem menos estudantes em ciências e engenharias do que outros países emergentes…

  3. … o que afeta a economia e o sistema público de educação • Empresas brasileiras tem dificuldade de contratar profissionais nas áreas técnicas • Vale representa 3% do PIB brasileiro, plano de expansão nos próximos 5 anos vai gerar aproximadamente 62,000 empregos diretos e indiretos. Vale planeja recrutar 1/5 de estrangeiros para esses novos empregos pois não há candidatos qualificados no Brasil. (“Vale embarks on jobs drive” Financial Times, March 24 2008.)

  4. e o sistema público de educação • Faltam professores formados em ciências nas escolas públicas • 7 em cada 10 professores de física nunca estudaram física na faculdade. • Estudantes brasileiros tem um desempenho muito pior do que estudantes de outros paises nas areas de ciencias.

  5. Poucos professores qualificados • Baixa qualidade de ensino • Baixas taxas de graduacao • Estudantes mal preparados Baixo numero de formandos cria um circulo vicioso para a educacao de ciencias no Brasil

  6. Numero de vagas nas universidades • Numero de candidatos nos cursos de ciencias • Taxas de graduacao Dois fatores explicam o baixo número de estudantes em ciências e engenharias Baixas taxas de graduacao Poucos candidatos

  7. Poucos estudantes escolhem carreiras científicas no vestibular… • Situacao e pior nas melhores faculdades do pais • USP • 12.7 candidatos por vaga em media nos 106 cursos oferecidos; 8.57 candidatos por vaga nos 34 cursos na area de ciencias • Dos 15 cursos menos competitivos, 9 sao na area de ciencia • Somente o curso de ciencias biologicas esta entre os 15 cursos mais competitivos • * Data from year 2007. www.fuvest.br. Calculations from the author.

  8. … e poucos conseguem se graduar ao final de 4 anos… • Apenas 49% dos estudantes de ciencias se formam ao final de 4 anos • Mesmo as melhores universidades do pais apresentam baixas taxas de graduacao (USP forma 60%) • Poucos dados sobre diferenca entre taxas de graduacao em diferentes cursos, mais pesquisa e necessaria

  9. … apesar do mercado de trabalho atrativo. • A pesquisa “Retornos da Educação no Mercado de Trabalho” da Fundação Getulio Vargas mostra que as carreiras científicas não saão as mais bem pagas, mas também estão longe de ter as piores remunerações. • O salário inicial de engenheiro triplicou no último ano, de R$1,500 para R$4,500 e 95% dos formandos saem da faculdade com um emprego – comparado com 40% em média para os outros cursos. • Relatório da Sociedade Brasileira de Matemática: demanda para 1650 mestrados em matemática, número maior do que o total de mestres em matematica nos ultimos 10 anos. Formandos na graduacao estao sendo contratados para vagas que exigem mestrando devido a falta de profissionais. O relatorio calculou apenas a demanda das universidades, sem considerar o setor privado.

  10. Falta de preparo é a causa principal das baixas taxas de graduação

  11. É preciso melhorar o desempenho de todos os estudantes brasileiros, não apenas dos menos preparados

  12. O FIRST pode resolver o problema? • FIRST foca em atrair mais candidatos • O FIRST obteve resultados positivos nos EUA: • Os participantes do FIRST tem uma probabilidade 26.8% maior de se graduar nas áreas de ciências e engenharia. • A probabilidade é também maior para mulheres e estudantes não-brancos: 19.6% e 16.7% respectivamente. • Programa sofisticado, mais atrativo para escolas particulares  principal problema hoje no Brasil é a falta de candidatos nas melhores universidades no país. • O alto custo limita o potencial de expansão, outras alternativas são necessárias para melhorar a qualidade de ensino.

  13. As bolsas de estudo disponíveis pelo FIRST USA é um dos fatores críticos para o sucesso do FIRST no Brasil • Em 2008, FIRST USA arrecadou mais de US$9 milhões em bolsas de estudo disponíveis apenas para participantes do projeto que foram aceitos em faculdade nas áreas de ciências e engenharias. • Todo pessoa que assiste às competições recebe o catalogo com as bolsas de estudo disponíveis na sua região. • No Brasil, um fundo de bolsa dedicado ao FIRST seria crucial para garantir que os participantes continuem focados nas áreas de ciências.

  14. BackupNem mesmo as melhores universidades conseguem ter altas taxas de graduacao

More Related