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Simonetta Lingua, Venezia 22 giugno 2012

La scuola che promuove salute 11.15 – 13 sessione parallela 5B (Aula 5A). L'identikit dalla progettazione alla sperimentazione nelle scuole promosso!. Simonetta Lingua, Venezia 22 giugno 2012. IDENTIKIT. PAROLE CHIAVE…. PAROLE CHIAVE…. Umorismo e divertimento nell’apprendimento.

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Simonetta Lingua, Venezia 22 giugno 2012

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Presentation Transcript


  1. La scuola che promuove salute 11.15 – 13 sessione parallela 5B (Aula 5A) L'identikit dalla progettazione alla sperimentazione nelle scuole promosso! Simonetta Lingua, Venezia 22 giugno 2012

  2. IDENTIKIT

  3. PAROLE CHIAVE…

  4. PAROLE CHIAVE… Umorismo e divertimento nell’apprendimento Salute come contenuto per imparare facendo e divertendosi Integrazione Percorsi personalizzati Rete e alleanze (famiglia-operatori sanitari-docenti) La salute in tutte le materie come continuità orizzontale

  5. GRUPPO INTEGRATO SANITA’ ODONTOIATRA INFANTILE IGIENISTA DENTALE SCUOLA DIRIGENTE SCOLASTICA INSEGNANTE SCUOLA PRIMARIA COMUNICAZIONE GRAFICO MUSICISTA PROMOZIONE DELLA SALUTE FORMATORE

  6. PROGETTAZIONE

  7. La salute orale nell’organizzazione della scuola (POF) PROGETTAZIONE La continuità didattica dall’infanzia alla secondaria Patti educativi Qualità della didattica e facilitazione dell’apprendimento

  8. Si può considerare una buona pratica? DOMANDA

  9. “… quegli insiemi di processi ed attività che, in armonia con i principi/valori/credenze e le prove di efficacia e ben integrati con il contesto ambientale, sono tali da poter raggiungere il miglior risultato possibile in una determinata situazione”. Kahan B., M. Goodstadt, , Health Promotion Practice , 2001, Vol. 2, No. 1, pp. 43-67 BUONA PRATICA

  10. BUONA PRATICA

  11. BUONA PRATICA http://www.dors.it/alleg/bp/201205/criteribp_prova.pdf

  12. BUONA PRATICA • Gruppo di lavoro • Equità • Empowerment • Partecipazione • Setting • Teorie e Modelli • Prove di efficacia/buona pratica • Analisi di contesto • Analisi dei determinanti • Risorse, tempi e vincoli • Collaborazioni e alleanze • Obiettivi • Valutazione di processo • Descrizione attività/intervento • Valutazione impatto/risultato • Sostenibilità • Comunicazione • Documentazione

  13. Si può considerare una buona pratica? DOMANDA i PERCORSI e i PROGETTI DIDATTICI costruiti dalle scuole in alleanza con i territori seguendo i criteri esplicitati utilizzando i materiali messi a disposizione POTRANNO ESSERE CONSIDERATI BUONE PRATICHE

  14. FORMAZIONE INSEGNANTI FORMATI ALL’UTILIZZO DEL KIT Collaborazione Scuola ASL Regione Formazione a cascata

  15. VALUTAZIONE Monitoraggio di processo

  16. www.raiscuola.rai.it

  17. SPERIMENTAZIONE

  18. SPERIMENTAZIONE

  19. SPERIMENTAZIONE

  20. RISULTATI richieste ASL Singole scuole Regioni Centri odontoiatrici sperimentazioni Regione Abruzzo Provincia di Torino e Cuneo Torino città …

  21. Sophia magazine La pagina USR Piemonte adnkronos Prima comunicazione VALORIZZAZIONE 2010 Rassegna stampa

  22. VALORIZZAZIONE 2011 Fiera del libro di Torino

  23. VALORIZZAZIONE 2012 www.raiscuola.rai.it

  24. BILANCIO PROMOSSO !

  25. CONCLUSIONI Sostegno delle istituzioni Competenze integrate Protocolli di intesa Ingredienti necessari per far «camminare» la promozione della salute nelle scuole

  26. CONCLUSIONI

  27. GRAZIE … Giovanna Corni Tiziana Francone Simonetta Lingua Cristina Meloni Maria Cristina Uccheddu Andrea Vaschetti

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