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Cartilla de organizaciones de la Red por el Derecho a la Educación

Cartilla de organizaciones de la Red por el Derecho a la Educación . Red Quepu Jujuy (San Salvador – San Pedro – Abra Pampa – Palpala – Maimará ).

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Cartilla de organizaciones de la Red por el Derecho a la Educación

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Presentation Transcript

  1. Cartilla de organizaciones de la Red por el Derecho a la Educación Red Quepu Jujuy (San Salvador – San Pedro – Abra Pampa – Palpala – Maimará) La red es integrada por 14 organizaciones que articulan a nivel local con los Municipios de Maimará, a través de una comisión municipal, y Palpalá, mediante la mesa de Gestión Socio-Educativa; con el Ministerio de Educación de la Provincia y su Área de Políticas Socio- Educativas; con el Ministerio de la Producción de la Provincia y la Secretaría de Agricultura Familiar y finalmente con el Dpto. de Juventud de Desarrollo Social de la Provincia.

  2. Actividades centrales 2013 Alcance de la red Cantidad de niños y jóvenes con los que trabajan: cerca de 260 jóvenes. Niños: más de 50 Universo de instituciones con las que se encuentran trabajando: Jardines maternales: 1 Jardines de infantes: 1 Escuelas Primarias: 10 Escuelas Secundarias: 30 • Apoyo escolar para los Niveles primario y Secundario. • Capacitación en lenguaje audiovisual para jóvenes de la localidad de Alto Comedero, brindada por una Productora Audiovisual. • Talleres para jóvenes vinculados a la etapa de transición comprendida entre la culminación de la escuela media y las –habitualmente- primeras inserciones en el mercado laboral, a cargo de la Agencia de Desarrollo Social de Jujuy. • Talleres de Teatro del Oprimido, brindados en escuelas y en las Organizaciones. Se trabajan principalmente temáticas de adicciones, violencia y malos tratos). • Tienen intenciones, durante 2013, de realizar talleres para docentes en el marco de una estrategia que intenta contribuir al incremento del compromiso de los mismos con la tarea educativa en su conjunto.

  3. Principales problemáticas identificadas Red Quepu identifica la problemàtica de violencia familiar a gran escala, familias “abandónicas”, falta de contención en los hogares, y en otros casos, por parte de las escuelas. Asimismo, desde su perspectiva y trabajo cotidiano, expresan que la Asignación Universal por Hijo ha contribuido a mejorar algunos aspectos de las condiciones materiales de vida de los jóvenes y sus familias, si bien los mismos continúan insertos en contextos que pueden caracterizarse como de gran complejidad social. Contacto y comunicación: Tel Red Quepu: 0388-4233242 Mail: thamarez@yahoo.com.ar www.estudiarestuderecho.org.ar Fundación SES: www.fundses.org.ar Fuente: información relevada a través de planilla de relevamiento suministrada por Fundación SES a las organizaciones sociales de la Red por el Derecho a la Educación que acompaña.

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