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Español 3

Hoy es lunes el 5 de mayo de 2014. Español 3. Contesta : de niño /a 1. ¿ Cuál era tu programa de tele favorito ? 2. ¿ Cuál comida no te gustaba ? 3. ¿ Adónde no te gustaba ir ? 4 . ¿ Cómo era tu prenda favorita ?. La Campana.

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Presentation Transcript

  1. Hoy eslunesel 5 de mayo de 2014 Español3

  2. Contesta: de niño/a • 1. ¿Cuál era tuprograma de telefavorito? • 2. ¿Cuál comida no tegustaba? • 3. ¿Adónde no tegustabair? • 4. ¿Cómo era tuprendafavorita? La Campana

  3. Con tu compañero/a, toman turnos en preguntas y respuestas de el niñez usando la campana como una guía. • 1. ¿Cuál era tuprograma de telefavorito? • 2. ¿Cuál comida no tegustaba? • 3. ¿Adónde no tegustabair? • 4. ¿Cómo era tuprendafavorita? hablamos Participación #1 Dibujatuszapatos

  4. En grupos: • Toman turnos en leer tus 3 oraciones. • Los otros en el grupo escriben el número de la mentira en sus tablas. (sin hablar) • Ellos muéstrenlos (show them) al mismo momento La Actividad de la tarea Participación #2 Dibuja una cara feliz

  5. La canción: man of la mancha Escribetus 3 líneasfavoritas de la canción Hear me now Oh thou bleak and unbearable world, Thou art base and debauched as can be; And a knight with his banners all bravely unfurled Now hurls down his gauntlet to thee! I am I, Don Quixote, The Lord of La Mancha, � My destiny calls and I go, And the wild winds of fortune Will carry me onward, Oh whithersoever they blow. Whithersoever they blow, Onward to glory I go! Participación #3 Dibujael sombrero de Don Quixote

  6. Quitatodassuscosas de tu mesa • Saca un lápiz • Usa el ladoverde • Escribetunombreespañol, la fecha y la clase • El titulo: • Examen - Man of La Mancha El examen – man of la mancha Cuandoterminas, estudiatustarjetas del vocabulario o lee un libro Participación #4 = dibujaSanchoPanza

  7. 1. Cada pareja necesita una baraja de tarjetas 2. Escoge 16 tarjetas – ponlas el inglés arriba en la forma de un cuadrado (4 x 4) 3. Jugamos “bingo” Practicamos ¡Gané! ¡Ganamos!

  8. Contesta las preguntas en la forma de un párrafo. • 1. ¿Cómo es el niño perfecto? • 2. ¿Qué le gusta hacer? • 3. ¿Cuáles comidas come usualmente? • 4. ¿Con quiénes juega? • 5. ¿Qué hace en la escuela? La Tarea Participación #5 Dibujaun halo

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