250 likes | 475 Views
Nemoj mi se rugat i. ~Radni listići~ ~Anketa~. Zadaci. Radni listić br. 1: Nasilno ponašanje. Pravila rada: Nema točnih i netočnih odgovora, glupih niti pametnih, svatko ima pravo reći ono što mu pada na pamet. Zadatak:
E N D
Nemoj mi se rugati ~Radni listići~ ~Anketa~
Radni listić br. 1: Nasilno ponašanje • Pravila rada: • Nema točnih i netočnih odgovora, glupih niti pametnih, svatko ima pravo reći ono što mu pada na pamet. • Zadatak: • Zapišite što više riječi koje vam padaju na pamet kad kažemo nasilno ponašanje.
Radni listić br. 2:Ponašanja koja ne želimo • Zadatak: • Olujom ideja nabrojite što više ponašanja jednih prema drugima zbog kojih bi vaš razred i škola postali groznomjesto. • Biste li voljeli biti u tom razredu i školi?
Radni listić br.3 Zadatak: Pročitajte slijedeće rečenice. Na papir napišite rečenice tj. situacije samo one koje nikako ne želite u vašem razredu i školi. Možete samo napisati broj koji se nalazi ispred te rečenice. 1.Da netko stalno ismijava moj izgled. 2.Da me netko ili grupa njih naziva nekim nadimkom koji mi se ne sviđa i boli me jer je uvredljiv. 3.Da mi grupa učenika ne dopušta da sjednem kraj njih, iako drugdje nema mjesta.
4.Da me često ne žele u igri ili u društvu, ne zovu me na rođendane. 5.Da komentiraju moje porijeklo, moju obitelj, moju vjeru i nacionalnost. 6.Da traže od mene novac ili moje stvari. 7.Da me netko tuče, da mi prijeti. 8.Da mi netko dobacuje proste riječi.
Radni listić br. 4:Ponašanja koja želimo • Zadatak: • Olujom ideja nabrojite što više toga kako se možete ponašati jedni prema drugima da vaš razred i škola postanu najbolje mjesto. • Biste li voljeli biti u tom razredu ili u školi?
Radni listić br. 5: Čemu služe pravila? • Olujom ideja nabrojite što više mogućih razloga za nastanak različitih pravila. • Ideje zapisujte onako kako vam padaju na pamet, bez ocjenjivanja da li su «pametne».
1.Jesi li ikada bio/la izložen/a nasilju? • Da. Jednom. • Da. Više puta. • Ne. Nikada.
2.Jesi li ikada sudjelovao/la u nasilju? • Da. Jednom. • Da. Više puta. • Ne. Nikada. • Ne. Ali želio/la bi.
3.Kako si se osjećao/la kada si vidio/vidjela kako drugi tuku svog vršnjaka? • Želio/la sam mu pomoći. • Pravio/la sam se da ništa nisam vidio/la. • Porazgovarao/la sam s zlostavljačima. • I ja sam im se pridružio/la.
4.Što misliš o nasilju među djecom? • Mislim da je to grozna stvar. • Mislim da je to super jer i ja sudjelujem u tome. • Ponekad mislim da je super, a ponekad da je to grozna stvar.
5.Misliš li da učitelji i roditelji mogu spriječiti nasilje među djecom? • Da. Naravno. • Ne. • Nisam siguran/a.
6.Što misliš o UNICEFU? • Jako mi se sviđa ta organizacija. • Ne sviđa mi se ta organizacija.
7.Misliš li da tvoj razred sudjeluje u nasilju? • Da. Naravno. • Ne. • Nisam siguran/a.
8.Želiš li pomoći djeci koja su bila izložena nasilju? • Da. • Ne. • Nisam siguran/a.