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GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA Secretaria da Saúde do Estado da Bahia Superintendência de Recursos Humanos da Saúde Escola de Formação Técnica – EFTS. Escola Técnica do SUS: especificidades e desafios Maria José Camarão Geisa Plácido Silvana Castro Maria Ester Marinho Telma Dantas Renny Santos.
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GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA Secretaria da Saúde do Estado da Bahia Superintendência de Recursos Humanos da Saúde Escola de Formação Técnica – EFTS Escola Técnica do SUS: especificidades e desafiosMaria José CamarãoGeisa PlácidoSilvana Castro Maria Ester MarinhoTelma DantasRenny Santos SUPERH
A Escola é muito mais que um currículo, um programa, um prédio, equipamentos e recursos humanos porque seus horizontes e seus limites ultrapassam estes instrumentos e confundem-se com a história. A Escola é a responsável pela formação da consciência e dos valores fundamentais do humanismo capaz de gerar um homem forte, organizado para ser tenaz e resistente, educado para ser confiante. Antonio Gramsci
PRIORIDADES DO GOVERNO Educação EFTS Emprego Renda Saúde
DGETS DARH EFTS EESP SUPERH Secretaria da Saúde do Estado da Bahia Estrutura da Superintendência de Recursos Humanos da Saúde
Educação Formação Habilitação Aperfeiçoamento Trabalho Rede de serviços como espaço de produção de conhecimento e aprendizagem
40.557 Trabalhadores com formação/qualificação 2007 a 2010 EFTS
ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DA EFTS Apoiadoras Descentralizadas das Macrorregiões COLEGIADO Apoiadoras Técnicas DIRETORIA Grupo de Organização Rede Educação Trabalho Secretaria Escolar CAEDI UDEFTS CTP Assessoria Técnica GAF GMTA GPP GE
Resultados • Dissertações Mestrado Profissional • “Currículos e Competências: experiência docente nos cursos técnicos em saúde”. (Maria José Côrtes Camarão) • “Ensino à Distância para Educação Profissional de Nível Técnico: uma alternativa para formação de novos sujeitos do SUS?”. (Geisa Nogueira Plácido dos Santos) • “Técnico em Farmácia: traçando um perfil de formação para a qualificação da Assistência Farmacêutica”. (Fábia Lins Pimentel)
Resultados • Dissertações Mestrado Profissional • “Instrumento de avaliação da formação Técnica do Agente Comunitário de Saúde: desempenho final”. (Lívia Maria Góes Cohim) • “Gestão do Curso Descentralizado de Formação de Agente Comunitário de Saúde da Escola de Formação Técnica do SUS-BAHIA”. (Joelma Barbosa) • “O Curso de Habilitação Profissional do Técnico em Saúde Bucal no âmbito do SUS/BA: um estudo sobre sua avaliabilidade”. (Leila Mazzafera)
Potencialidades CURRÍCULO INTEGRADO (DAVINI1989,MACEDO2006 e RAMOS2008 ) DOCÊNCIA DOS PROFISSIONAIS DO SERVIÇO TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO LEGADO PROFª IZABEL DOS SANTOS
D E S A F I O S • Potencialização do PROFAPS- iniciar cursos agosto • Realizar especialização pedagógica para novos docentes • Implantação do curso de Análise Clínica para os laboratórios regionais • A formação de 300 ACE em Vigilância a Saúde em 37 municípios • Formação de auxiliares em técnico enf. ESF • Aprovação do planos de curso na SEC
DESAFIOS Conclusão da preparação de profissionais para redução da mortalidade materno infantil Continuação e implementação da formação dos ACS e ACE Ampliação das unidades regionalizadas da EFTS Participação projeto redução câncer mama e cérvico uterino Ampliação das profissionais no quadro da escola Implementação do Projeto Modernização Adm. Financeiro Construção nova sede da EFTS em Salvador
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS • BAHIA. Secretaria da Saúde. Projeto Político Pedagógico (PPP): Escola de Formação Técnica em Saúde Professor Jorge Novis. [Salvador]: SUPERH/EFTS, 2007. 30p. • BAHIA, Secretaria de Saúde, Plano Estadual de Saúde (2007-2011): PES Bahia. [Salvador]:SESAB, 2007. • BAHIA. Secretaria de Saúde. Política de gestão do trabalho e educação permanente em saúde : PGTEPS. [Salvador]: SUPERH, 2008. • BAHIA. Secretaria de Saúde. Agenda Estratégica da Saúde 2009-2010: Gestão da Saúde 2007-2010. [Salvador]: SESAB, 2009. 92p
ÉÉ TAL