หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

1. หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 สุชาติ วงศ์สุวรรณ ที่ปรึกษา สพฐ.

2. การใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (คำสั่ง ศธ. ที่ สพฐ. 293/2551 ลงวันที่ 11 กรกฎาคม 2551) สุชาติ วงศ์สุวรรณ ที่ปรึกษา สพฐ. ระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา โรงเรียน ป.2 ป.3 ป.1 ป.4 ป.6 ป.5 ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6 2551 ประกาศ - เตรียมการ นำร่อง 2552 ทั่วไป นำร่อง 2553 ทั่วไป 2554 นำร่อง ทั่วไป นำร่อง 2555 ใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานทุกระดับชั้นทั้งประเทศ ทั่วไป

3. สพฐ. สถาน ศึกษา หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 หลักการ จุดหมาย โครงสร้าง หลักสูตรแกนกลาง เกณฑ์การผ่านช่วงชั้น มาตรฐานการเรียนรู้ 8 กลุ่ม มาตรฐานการเรียนรู้ ช่วงชั้นที่ 1 - 4 - ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังรายปี/ภาค+สาระการเรียนรู้+สาระท้องถิ่น หลักสูตร สถานศึกษา - ระเบียบการวัดและประเมินผลตามหลักสูตรสถานศึกษา สุชาติ วงศ์สุวรรณ ที่ปรึกษาฯ สพฐ.

4. การปรับปรุงหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 สพฐ. สพท. ร.ร. ข้อกำหนด วิสัยทัศน์ หลักการ จุดหมาย สมรรถนะผู้เรียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ มาตรฐานการเรียนรู้ 8 กลุ่มสาระ ตัวชี้วัด/สาระ (แกนกลาง) ตัวชี้วัดชั้นปี/สาระ (แกนกลาง) ม.4 - 6 ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ม.1 ม.2 ม.3 กรอบสาระท้องถิ่น หลักสูตร หลักสูตรสถานศึกษา(แกนกลาง + ท้องถิ่น + สถานศึกษา) การเลื่อนชั้น การวัดและ ประเมินผล การจบระดับ ม.ปลาย การจบระดับประถม การจบระดับ ม.ต้น ระดับ ม.ปลาย ระดับประถมศึกษา ระดับ ม.ต้น การศึกษาภาคบังคับ การศึกษาขั้นพื้นฐาน สุชาติ วงศ์สุวรรณ ที่ปรึกษาฯ สพฐ.

5. การบริหารหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มาตรฐานการศึกษา ขั้นพื้นฐาน คุณภาพผู้เรียน วิสัยทัศน์ หลักการ จุดหมาย คุณลักษณะอันพึงประสงค์ สมรรถนะของผู้เรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ (มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด) กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โครงสร้างเวลา กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน วิชาเรียน (พื้นฐาน/เพิ่มเติม) การออกแบบการจัดการเรียนรู้ - หน่วยการเรียนรู้ - แผนการจัดการเรียนรู้ การวางแผนการจัดกิจกรรม การวัดและประเมินผล การปฏิบัติ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ สุชาติ วงศ์สุวรรณ ที่ปรึกษา สพฐ.

6. โครงสร้างเวลาเรียนหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 สุชาติ วงศ์สุวรรณ ที่ปรึกษา สพฐ. เวลาเรียนพื้นฐาน ระดับประถมศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้/กิจกรรม ป.2 ป.3 ป.1 ป.4 ป.6 ป.5 • กลุ่มสาระการเรียนรู้ 200 200 160 160 160 200 ภาษาไทย คณิตศาสตร์ 200 200 160 160 160 200 80 วิทยาศาสตร์ 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 80 สุขศึกษาและพลศึกษา 80 80 80 80 80 80 ศิลปะ 80 80 80 80 80 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 40 40 80 80 80 40 40 40 80 80 80 40 ภาษาต่างประเทศ 800 800 800 800 800 800 รวมเวลาเรียน (พื้นฐาน) 120 120 120 120 120 120 • กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน • รายวิชา/กิจกรรม 6 ปีๆ ละ ไม่เกิน 80 ชั่วโมง เพิ่มเติม * รวมเวลาเรียนทั้งหมด ไม่เกิน 1,000 ชั่วโมง/ปี

7. โครงสร้างเวลาเรียนหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 สุชาติ วงศ์สุวรรณ ที่ปรึกษา สพฐ. ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้/กิจกรรม ม.2 ม.3 ม.1 ม.4 - 6 • กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย 240 (6 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) คณิตศาสตร์ 240 (6 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) วิทยาศาสตร์ 240 (6 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 240 (6 นก.) สุขศึกษาและพลศึกษา 120 (3 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) ศิลปะ 120 (3 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) การงานอาชีพและเทคโนโลยี 120 (3 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) ภาษาต่างประเทศ 240 (6 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 1,560 (39 นก.) รวมเวลาเรียน (พื้นฐาน) 840 (21 นก.) 840 (21 นก.) 840 (21 นก.) 120 120 360 120 • กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน • รายวิชา/กิจกรรม 3 ปีๆ ละ ไม่เกิน 240 ชั่วโมง ไม่น้อยกว่า 1,680 ชั่วโมง เพิ่มเติม * รวมเวลาเรียนทั้งหมด ไม่เกิน 1,200 ชั่วโมง/ปี รวม 3 ปี ไม่น้อยกว่า 3,600 ชั่วโมง

8. การวัดและประเมินผล • ระดับชั้นเรียน • ระดับสถานศึกษา • ระดับเขตพื้นที่การศึกษา • ระดับชาติ. สุชาติ วงศ์สุวรรณ ที่ปรึกษา สพฐ.

9. การวัดและประเมินผลการเรียนการวัดและประเมินผลการเรียน • การตัดสินผลการเรียน • เกณฑ์การจบช่วงชั้น สุชาติ วงศ์สุวรรณ ที่ปรึกษา สพฐ.

10. วิสัยทัศน์ หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน มุ่งพัฒนาผู้เรียนทุกคน ซึ่งเป็นกำลังของชาติให้เป็นมนุษย์ที่มีความสมดุลย์ ทั้งด้านร่างกาย ความรู้ คุณธรรม มีจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองไทย และเป็นพลโลก ยึดมั่นในการปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีความรู้และทักษะพื้นฐาน รวมทั้งเจตคติที่จำเป็นต่อการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพและการศึกษาตลอดชีวิต โดยมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญบนพื้นฐานความเชื่อว่า ทุกคนสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้เต็มตามศักยภาพ. สุชาติ วงศ์สุวรรณ ที่ปรึกษา สพฐ.

11. หลักการ • เพื่อความเป็นเอกภาพของชาติ มีจุดหมาย มาตรฐานการเรียนรู้ เป็นเป้าหมายการพัฒนาเด็กและเยาวชน • การศึกษาเพื่อปวงชน เสมอภาค และมีคุณภาพ • สนองการกระจายอำนาจ ให้สังคมมีส่วนร่วม • มีความยืดหยุ่น • เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ • สำหรับการศึกษาในระบบ นอกระบบ และ ตามอัธยาศัย ครอบคลุมทุกกลุ่มเป้าหมาย เทียบโอนผลการเรียนรู้และประสบการณ์. สุชาติ วงศ์สุวรรณ ที่ปรึกษา สพฐ.

12. จุดหมาย 1. มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ เห็นคุณค่าของตนเอง มีวินัยและปฏิบัติตนตามหลักธรรมของพระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถือ ยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2. มีความรู้อันเป็นสากลและมีความสามารถในการสื่อสาร การคิด การแก้ปัญหา การใช้เทคโนโลยีและมีทักษะชีวิต 3. มีสุขภาพและสุขภาพจิตที่ดี มีสุขนิสัย และรักการออกกำลังกาย 4. มีความรักชาติ มีจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองไทยและพลโลก ยึดมั่น ในวิถีชีวิตและการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข 5. มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์วัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย การอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อม มีจิตสาธารณะที่มุ่งทำประโยชน์และสร้างสิ่งที่ดีงาม ในสังคมและอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างมีความสุข. สุชาติ วงศ์สุวรรณ ที่ปรึกษา สพฐ.

13. สมรรถนะสำคัญของผู้เรียนสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน 1. ความสามารถในการสื่อสาร 2. ความสามารถในการคิด 3. ความสามารถในการแก้ปัญหา 4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี. สุชาติ วงศ์สุวรรณ ที่ปรึกษา สพฐ.

14. คุณลักษณะอันพึงประสงค์คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 1. รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ 2. ซื่อสัตย์สุจริต 3. มีวินัย 4. ใฝ่เรียนรู้ 5. อยู่อย่างพอเพียง 6. มุ่งมั่นในการทำงาน 7. รักความเป็นไทย 8. มีจิตสาธารณะ. สุชาติ วงศ์สุวรรณ ที่ปรึกษา สพฐ.

15. กลุ่มสาระการเรียนรู้ 1. ภาษาไทย 2. คณิตศาสตร์ 3. วิทยาศาสตร์ 4. สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 5. สุขศึกษาและพลศึกษา 6. ศิลปะ 7. การงานอาชีพและเทคโนโลยี 8. ภาษาต่างประเทศ. สุชาติ วงศ์สุวรรณ ที่ปรึกษา สพฐ.

16. สาระ/มาตรฐาน และตัวชี้วัดชั้นปี (พื้นฐาน) สุชาติ วงศ์สุวรรณ ที่ปรึกษา สพฐ. ระดับประถมศึกษา ระดับ ม.ต้น ระดับ ม.ปลาย มาตร ฐาน รวม กลุ่มสาระการเรียนรู้ สาระ ม.3 ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ม.1 ม.2 ม.4 - 6 5 ภาษาไทย 5 27 33 22 32 33 34 35 32 36 36 320 6 23 29 14 15 28 29 31 24 26 32 25 262 คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ 8 23 21 16 28 34 37 42 13 37 67 40 345 5 สังคมศึกษาฯ 34 38 32 39 37 39 45 11 44 63 49 420 5 สุข/พล 6 21 19 15 18 25 22 23 25 29 24 221 ศิลปะ 3 25 29 18 29 26 27 27 6 27 39 32 279 การงานฯ 4 10 10 5 8 13 13 9 4 14 29 12 123 4 8 ภาษาต่างประเทศ 16 20 16 18 20 20 20 21 21 21 193 รวม 40 139 67 179 200 199 217 225 226 239 316 2163 223

17. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 1. กิจกรรมแนะแนว 2. กิจกรรมนักเรียน 3. กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์. สุชาติ วงศ์สุวรรณ ที่ปรึกษา สพฐ.