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UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO RECINTO DE GUAYAMA

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO RECINTO DE GUAYAMA. Módulo III Uso de las comillas, los puntos suspensivos, los guiones Repaso de todos los signos de puntuación Ramón A. Soltero Cruz Catedrático Asociado de Español Departamento de Humanidades. Objetivo Terminal.

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UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO RECINTO DE GUAYAMA

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  1. UNIVERSIDAD INTERAMERICANADE PUERTO RICORECINTO DE GUAYAMA Módulo III Uso de las comillas, los puntos suspensivos, los guiones Repaso de todos los signos de puntuación Ramón A. Soltero Cruz Catedrático Asociado de Español Departamento de Humanidades

  2. Objetivo Terminal • El estudiante aplicará correctamente las reglas de las comillas, los puntos suspensivos y los guiones. • Es estudiante aplicará correctamente las reglas de todos los signos de puntuación.

  3. Pre-prueba y pos-prueba Aplique correctamente los signos de puntuación según sea el caso. • El abogado presentó un recurso de habeas corpus. • Bolivar dijo He arado en el mar. • ¡Que linda esta la trusseau de la novia! • El Genesis comienza En el principio, Dios creó el cielo y la tierra. • Eso es muy demodé. • Te espero en Wal - Mart. • Recuerda este refrán A mal tiempo • Tengo que decirte algo pero viene alguien. • Gabriel García Márquez escritor colombiano ha escrito varias novelas sobre Macondo.

  4. Continuación • Nadie sabe a menos que sus amigos lo hayan encontrado dónde está Miguel. • El profesor habiendo terminado su conferencia sufrió un colapso. • El pueblo gran productor del café y caña de azúcar centro de cultura y progreso está hoy abandonado. • Recuerda este refrán A mal tiempo • ¿Te gustan Las hilanderas de Velásquez? • Querido profesor lamento informarle que su contrato no será renovado. • Estaba hablando de filosofía no puedo atenderte ahora. • En un lugar de la mancha • Saussure el padre de la lingüística nunca escribió un libro. • Juan el estudiante de 4 puntos que me ayuda a corregir exámenes obtuvo una medalla de oro. • La capital de Puerto Rico San Juan la de Cuba la Habana.

  5. Clave de la Pre-prueba y pos-prueba • El abogado presentó un recurso de “habeas corpus”. • Bolívar dijo: “He arado en el mar”. • ¡Qué linda está la “trusseau” de la novia! • El Génesis comienza: “En el principio, Dios creó el cielo y la tierra”. • Eso es muy “demodé”. • Te espero en “Wal – Mart”. • Recuerda este refrán: “ A mal tiempo…” • Tengo que decirte algo… pero viene alguien. • Gabriel García Márquez, escritor colombiano, ha escrito varias novelas sobre Macondo.

  6. Continuación • Nadie sabe – a menos que sus amigos lo hayan encontrado – dónde está Miguel. • El profesor, habiendo terminado su conferencia, sufrió un colapso. • El pueblo – gran productor del café y caña de azúcar, centro de cultura y progreso – está hoy abandonado. • Recuerda este refrán: “ A mal tiempo…” • ¿Te gustan “Las hilanderas” de Velásquez? • Querido profesor: Lamento informarle que su contrato no será renovado. • Estaba hablando de filosofía… no puedo atenderte ahora. • “En un lugar de la mancha…” • Saussure, el padre de la lingüística, nunca escribió un libro. • Juan – el estudiante de 4 puntos, que me ayuda a corregir exámenes – obtuvo una medalla de oro. • La capital de Puerto Rico, San Juan; la de Cuba, la Habana.

  7. Contenido teórico • Las comillas Observe las siguientes oraciones • Martí dijo: “Nuestro vino es agrio, pero es nuestro vino”. • No podemos hacer un juicio definitivo a “prima facie”. • “Dime con quien andas y te diré quién ere”, es un refrán muy popular. • Te veo en el cine “Lux”. Se utilizan las comillas: • Cuando se va a citar a una personalidad o cuando se va a extraer de un libro. • Cuando se van a destacar latinismos o voces extranjeras. • Para encerrar refranes y proverbios. • Para enmarcar nombre de obras artísticas, cafés, teatros, productos comerciales.

  8. Continuación • Los puntos suspensivos Observe los siguientes ejemplos • Dime con quien andas… • Tal vez llegará esta noche… bueno, lo esperamos. • “En un lugar de la Mancha de cuyo lugar no quiero acordarme…” Observaciones: Se utilizan los puntos suspensivos para: • Dejar incompleta la oración o el período. Ej. Si no fuera porque… • Para expresar una interrupción violenta. Ej. Si ella supiera que yo… no, no lo sabía. • Cuando se copia de un texto y una parte de él no es necesaria. Ej. “En el principio del mundo, Dios creó el cielo y la tierra…”

  9. Continuación • El guión Observe la siguiente oración • En la ciudad de Nueva York – urbe de rascacielos, museos y arrabales – se llevará a cabo el Congreso. Observaciones: • El guión se utiliza en sustitución de las comas si la frase intercalada es muy larga y/o significa una pausa violenta en la oración.

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