Invatarea prin e-learning

1. Invatareaprin e-learning • Capitolul 1 Ceeste e-learningul? • Capitolul 2 Modele de e-learning • Capitolul 3 Dezvolltarea e-learning • MateiAlexandru • Facultatea de Informatica • Anul l Grupa i104

2. Ceeste e-learning? Reprezinta un tip de educatie la distanta, ca experientaplanificata de predare-învatareorganizata de o institutiecefurnizeazamediatmaterialeîntr-o ordinesecventialasilogicapentru a fiasimilate de studentiînmanieraproprie

3. Modele de e-learning • Platforma E-training: • Este una din aplicatiile de gestiune a formarii care: • Gestioneazãciclulformativcomplet al întreprinderilorsidepartamentelor de formatie. • E compatibilã cu oricemodalitateformativã: e-learning, presencialsau blended. • Este integratã cu sistemetelematicede FORCEM. • Este integratã cu sisteme de gestiune • întreprinzãtoare. • Conteazã cu o completãgamãde • mijloacesiserviciisuplimentare.

4. Modele de e-learning • PlatformaMoodle: • Este un sistem de gestiune a cursurilordesenatepentruajutorulprofesorilorîncreareauneiformeusoaresirapide de conturi in linie .Întrecompetentelenoastre se evidentiazã: • Instalareasipersonalizareacorporativã a platformeisibazei de date. • Parametrizareafunctiilor conform necesitãtilor. • Gãzduireaservidorilor. • Dezvoltareacontinuturilor formative. • Integrarea cu sistemele corporative.

5. Modele de e-learning • Platforma e-learning DokeosCursanti • Este folosita de catreavocatii care urmeazacursurile online de formare continua desfasurate de INPPA. Aceastaplatforma a fostaleasa de catre INPPA ca solutiepentrudesfasurareacursurilor de elearningatatpentruinterfataprietenoasasiusor de utilizat cat sipentrufacilitatileremarcabilepe care le pune la dispozitiacursantilorsiformatorilor.

6. Modele de e-learning • Platforma AEL-advance e-learning: • AEL a fostimplementatînpeste 13.000 de liceeşişcoli din România. • AeLEducaţional nu estedoar software, ci un instrument de lucruutilpentruelevişipentruprofesorideopotrivă. • AEL faciliteazăînţelegereamateriilor predate şicreşteeficienţaînvăţării. • AEL Educaţionalesteprietenos ca interfaţăşistructură, flexibilşiuşor de transpusînoricelimbă. • AEL Educaţionaleste o platformămodernă • de eLearning pentrucă nu necesităprezenţa • fizică a elevuluiînsala de curs. • Acestapoatestudiaşiexersaatât la şcoalăcâtşiacasă.

7. Dezvoltarea e-learning • Astazi, celecâtevastudii comparative publicate,desprestudentii care învataprinintermediulnoilortehnologii versus clasatraditionala, la o analizaatenta, nu au ca termen major de comparatietipul de instruire - mediatasaufataînfata -, acestafiinddoarpretextul, cicât de bineesteproiectatainstruirea. • Iarpentruînvatamântul la distanta, • designulmaterialelorsuportare • importantefunctii de potentarea • valorii formative a mesajului • educational.

8. Dezvoltarea e-learning • Mediile de învatarepe care le experimenteazastudentii pot ficaracterizateînpatrufeluri: Fiecare din acestemedii nu numai ca prezintapropriulcadru de aspectetehnicesipedagogice, dardeterminasiconsideratiireferitoare la înregistrareasesiunilor de lucru, astfelîncâtelesa fie furnizatealtora ulterior saupursisimplufolosite ca o referinta. Înregistrareaacestorsesiunisaucomponente ale sesiunii (inclusivinteractiunibazatepe PC, sipe software-ulasociat), depozitarealor, siindexareapentru o recuperareulterioarasuntaspecte ale creariisimentineriimediilor de învatarevirtuala

9. Vamultumescpentruatentie!

10. Timpexpirat !