1 / 15

Lökkös Attila TÁMOP 5.4.4. projekt bemutatása

Lökkös Attila TÁMOP 5.4.4. projekt bemutatása. „ Paradigmaváltás a családi gyermekellátásra való felkészítésben ” Projektzáró szakmai konferencia, Budapest, 2012. június 1. Fehér Kereszt Gyermekvédő Alapítvány. A projekt problémás jószág!. Hosszú vemhesség Hosszú vajúdás Drága a szülés

taber
Download Presentation

Lökkös Attila TÁMOP 5.4.4. projekt bemutatása

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Lökkös AttilaTÁMOP 5.4.4. projekt bemutatása „Paradigmaváltás a családi gyermekellátásra való felkészítésben” Projektzáró szakmai konferencia, Budapest, 2012. június 1. Fehér Kereszt Gyermekvédő Alapítvány

  2. A projekt problémás jószág! • Hosszú vemhesség • Hosszú vajúdás • Drága a szülés • Folyton éhes • Az árva jószág hiperaktív • A neveletlen jószág sokba kerül • Szinte lehetetlen örökbe adni • Ha egyszer megszületett, nem pusztul el csendben • Ha elpusztul, mindenkit magával ránt

  3. Előzmény: a lehetőség Forrás: TÁMOP-5.4.4-09/1/C Szociális képzések fejlesztése, szakemberek képzése, továbbképzése és készségfejlesztése valamint a helyi fejlesztési kapacitások megerősítése C komponens: képzésfejlesztés, tananyagfejlesztés

  4. Indokoltság • Jelenlegi képzés hatékonysága, munkaerő-piaci hasznosulása alacsony. • A képzés nem ad szakképzettséget. • A képzés nem tud felkészíteni a vállalkozói szerepre, önfoglalkoztatóvá válásra.

  5. Indokoltság II. • A családi napközi szolgáltatók differenciálódása, pl. hálózatok létrejötte • A képzés erős felhígulása (nincs akkreditáció és monitorozás) • Ombudsmani jelentésben megfogalmazott kritika („az alternatív ellátási formáknál (pl. családi napközi) csupán laza előírások határozzák meg a működés feltételeit”)

  6. Projekt célja • A családi napközi vezető képzés átstrukturálása a munkakör valós igényeihez igazodva. • A családi napközi vezető képzés szakképzési szintre emelése, a munkaerőpiacon hátrányos helyzetben lévők lehetőségeinek bővítése • A családi napközi hálózatban történő működtetésének szervezeti és módszertani segítése – pedagógus és hálózatszervezési (tanácsadó) képzés

  7. Kimeneti mutatók Időtartam 24 hónap, költségvetés 35 M Ft. 8 konzorciumi ülés 24 stábülés 7 tananyagfejlesztő felkészítés 11 +2 kifizetési kérelem 10 + 1 változásbejelentő 0 szerződésmódosítás 3 +1 pályázat előrehaladási jelentés

  8. Eredmények • Dacum munkakör elemzés feltárása, • Pontos kompetencia profil meghatározása, • Képzési igényanalízis. 8 szakember, 48 szakértői nap 9 feladatcsoportban 67 feladat meghatározása és elemzése, 33 oldalas zárótanulmány.

  9. Partnerek BMGE Oktatásinnovációs és Felnőttképzési Központ Tananyagfejlesztők képzése: 6 fő, 120 órás, on-line egyéni tanulás Tutorok képzése: 7 fő, 45 órás, on-line tutori rendszerben. Probléma alapú tanulásra (PBL - Problembasedlearning) alapozó e-learning tananyagfejlesztés. Csana OKJ képzés: 16 témakör, 113 óra tananyag Csana pedagógusképzés : 7 témakör, 45 óra tananyag Csana tanácsadó (koordinátor) képzés: 1 témakör, 20 óra

  10. Partnerek Apor Vilmos Katolikus Főiskola • Szakmai és vizsgakövetelmények kidolgozása: 28 oldal • Tananyagok lektorálása: 11 szakértő, 240 óra • Vizsgáztatás • Módszertani támogatás

  11. Tananyagfejlesztés • Tanácsadó képzés: 60 óra jelenléti, 20 óra e-learning, összesen 80 óra • Pedagógusképzés: 63 óra jelenléti, 57 óra e-learning, összesen 120 óra • CsaNa OKJ segítő (gondozó): 74 óra jelenléti, e-learning: 34 óra alapozó + 46 óra, összesen 154 óra • Csana OKJ működtető (szolgáltató): 80 óra jelenléti, e-learning: 34 óra alapozó + 78 óra, összesen 192 óra Forma: Tanári kézikönyv, tanulói segédanyag

  12. Próbaképzések mutatói (fő)

  13. A próbaképzést elvégzők Tanúsítványt kapnak: 52 fő (?) Megszerezte a házi időszakos gyermekgondozó rész szakképesítést (1868-as gyermekellátási alapmodul, 1878-as házi id.gyf. modul): …..fő??

  14. Köszönöm a figyelmüket! Lökkös Attila projektvezető www.feherkereszt.hu Lokkos@Atala.hu 20/775-1967

More Related