1 / 6

Istraživanje mirisa (predškolska skupina “Ježići”)

Istraživanje mirisa (predškolska skupina “Ježići”). Priprema materijala – eterična i mirisna ulja u bočicama, plastificirane karte s fotografijama biljaka čije mirise koristimo u aktivnosti, plastične čaše do pola napunjene vodom, enciklopedija biljaka.

tale
Download Presentation

Istraživanje mirisa (predškolska skupina “Ježići”)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Istraživanje mirisa (predškolska skupina “Ježići”) • Priprema materijala – eterična i mirisna ulja u bočicama, plastificirane karte s fotografijama biljaka čije mirise koristimo u aktivnosti, plastične čaše do pola napunjene vodom, enciklopedija biljaka.

  2. Istraživanje mirisa (predškolska skupina “Ježići”) • U svaku čašu stavljamo nekoliko kapljica eteričnih ili mirisnih ulja (koristimo mirise ruže, limuna, lavande, naranče i vanilije).

  3. Istraživanje mirisa (predškolska skupina “Ježići”) • Mirišemo svaku čašu – najprije pokušavamo odgonetnuti mirise bez gledanja u kartice s fotografijama, razgovaramo o tome kakvi su mirisi, na što nas podsjećaju, sviđaju li nam se ili ne, prepoznajemo li te mirise itd.

  4. Istraživanje mirisa (predškolska skupina “Ježići”) • Djeca većinom dobro poznaju mirise limuna, naranče i ruže, manje vaniliju i lavandu. Uvodimo kartice s fotografijama, proučavamo i imenujemo biljke na fotografijama.

  5. Istraživanje mirisa (predškolska skupina “Ježići”) • Usklađujemo mirise i kartice. • Neki od komentara djece: • “Limun i naranča mirišu slično.” • “Ovo [vanilija] mi miriše na kolače.” • “Ne smiješ zabiti nos u čašu dok mirišeš, nego ovako!” (stavlja čašu ispred sebe i zamahne rukom iznad čaše da miris prinese nosu) • “Ovo [lavanda] raste u Makarskoj! ” • “Sad moram malo odmoriti nos jer mi već sve miriše isto.”

  6. Istraživanje mirisa (predškolska skupina “Ježići”) • Na kraju u enciklopediji biljaka tražimo biljke čije smo mirise koristili u aktivnosti (ali i bilo koje drugo djeci zanimljivo bilje i cvijeće) i čitamo zanimljivosti o njima.

More Related