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Expresiones de tiempo. Escriban la palabra apropiada. Para hablar de cosas actuales (de hoy ). ¿Cuánto hace que están en la clase del p rofe Cetz? Hace más mes que estamos en la clase del p rofe Cetz. ¿ Desde cuándo están en la clase del p rofe Cetz?
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Para hablar de cosas actuales (de hoy) ¿Cuánto hacequeestán en la clase del profe Cetz? Hace más mes queestamos en la clase del profe Cetz. ¿Desde cuándo están en la clase del profe Cetz? Estamos en la clase del profe Cetz desdehacemás de un mes. Sólo para la cantidad del tiempo
¿Hace cuánto …? (Forhowlong..?¿Desde cuándo …?(Sincewhen) • Vivir en Provo • Asistir a BYU • Ser miembro de la iglesia • Hablar español • Conocer a tu mejor amigo • Saber manejar Presente- empieza y todavía continúa
Para hablar de cosas ya terminadas ¿Cuánto hace que dejastela música para estudiar español. Hace 4 años que dejéla música para estudiar español. O Dejéla música para estudiar español hace 4 años.
¿Cuánto tiempo hace que…? • …desayunaste? • Hace media horaquedesayuné. • Ver a tus padres • Mandar un mensaje de texto • Ir al Cougareat • Hablar con tumejor amigo • Recibiruna A en unaclase • Comprar comida
Para describir el pasado • Aquí, hacía (imperfecto) nos indica que introduce una descripción del pasado (imperfecto) cuando terminaste algo (pretérito). • ¿Cuánto hacía que estudiabasespañol cuando te graduaste? • Hacíados años que estudiabaespañol cuando me gradué? • En 2009 hacíados años que estudiaba español. Y todavía no entiendo nada.
En 2010, ¿cuánto tiempo hacía que…? • Estar en la escuela • Ir a la iglesia • Conocer a tumejor amigo/a • GustarteEl reyleón • Vivir en Provo/tu ciudad How long had you ....?
¡Cuidado! P. 221 • Loimportantees no odiar a nadie. • Loimprescindibleserácriar a los hijos. • ¿Quéeslomásimportanteparati? • La gentemexicana come muchos tacos. • Para serfeliz, hay querodearse de gentebuena
Fui____ Helaman Halls ____ el campus de BYU por para (Fuetudestino)
¡A practicar! • Actividad 7-36