1 / 19

PROPOSTA de TREBALL NTIC amb MOODLE

PROPOSTA de TREBALL NTIC amb MOODLE. NTIC - MOODLE. 1. Objectiu NTIC. 2. Què és Moodle?. 3. Justificació Moodle (el per què ). 4. Qui ?. 5. Quan ?. 6. Com ?. 7. On ?. Objectiu de les NTIC (LOE-CAIB). L’alumne ha d’adquirir habilitats per:

tambre
Download Presentation

PROPOSTA de TREBALL NTIC amb MOODLE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PROPOSTA de TREBALL NTIC amb MOODLE

  2. NTIC - MOODLE 1. Objectiu NTIC 2. Què és Moodle? 3. Justificació Moodle (el per què) 4. Qui? 5. Quan? 6. Com? 7. On?

  3. Objectiu de les NTIC (LOE-CAIB) L’alumne ha d’adquirir habilitats per: - Cercar, obtenir, processar i comunicar informació. - Transformar la informació en coneixement. - Emprar les TIC com element per informar-se, aprendre i comunicar-se.

  4. Objectiu de les NTIC (LOE-CAIB) L’adquisició d’aquesta competència comporta ser una persona autònoma, responsable, crítica i reflexiva a l’hora de seleccionar, tractar i utilitzar la informació i les seves fonts i les eines tecnològiques; valorar i contrastar la informació i respectar les normes socials.

  5. Quèés MOODLE? MOODLE és un LMS (Learning Management System), és a dir, un entorn educatiu de gestió de l’aprenentatge. Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment

  6. Justificacióutilització MOODLE • És una eina de codi font obert i de lliure distribució baix la llicència GNU/GPL. Inversió econòmica nula. 2. E-LEARNING (aprenentatge a distància centrat en les NTIC)

  7. Justificacióutilització MOODLE 3. Permet el treball de manera síncrona i asíncrona (no fa falta coincidir ni en el temps ni en l’espai). 4. L’objectiu és que els aprenentatges siguin actius, que siguin totalment significatius per l’alumnat, mitjançant el constructivisme social.

  8. Justificacióutilització MOODLE 5. Facilita el tractament de la diversitat. 6. Fomenta la comunicació i la col·laboració entre mestre-alumne i, principalment, entre alumne-alumne.

  9. Justificacióutilització MOODLE 7. La funció del mestre és guiar, facilitar l’aprenentatge de l’alumnat. 8. És compatible amb tots els sistemes operatius (windows, linux, mac,…) i amb els principals navegadors (internet explorer, mozilla firefox, opera,…).

  10. Justificacióutilització MOODLE 9. No necessita cap tipus d’instal·lació per part del mestre ni de l’alumne. 10. Sols es necessiten 2 coses: - Connexió a internet. - Ordinador.

  11. Justificacióutilització MOODLE 11. Evita publicitat. 12. Segueix la línia de centre respecte a la llengua vehicular (català). 13. Eines de treball molt potents que permeten enfocar el procés d’ensenyança-aprenentatge des de molts punts.

  12. Justificacióutilització MOODLE

  13. Justificacióutilització MOODLE 14. Tractament Competències Bàsiques (LOE) - Coneixements bàsics dels sistemes informàtics. - Ús bàsic del sistema operatiu. - Cerca i selecció d'informació a través d’Internet. - Comunicació interpersonal i treball col·laboratiu en xarxes.

  14. Justificacióutilització MOODLE - Processament de textos. - Tractament de la imatge. - Utilització de full de càlcul. - Ús de bases de dades. - Entreteniment i aprenentatge amb les TIC. - Telegestions. - Actitud general davant de les TIC.

  15. Qui MOODLEJARÀ? Aquest curs vinent 09/10 es proposa dur a terme a 6è a les àrees de Música i Educació Física. Convidam a tothom a afegir-se a l’experiència.

  16. Quan MOODLEJAREM? • fins el novembre per aprendre Moodle presencialment a l’escola. • a partir del desembre, establint de quina manera es treballarà a casa.

  17. Com MOODLEJAREM? No hi hauran hores dedicades pròpiament a TIC, sinó que la interrelació d’àrees és fonamental pel seu desenvolupament. El què es farà serà emprar les TIC per desenvolupar el currículum. ex: Interrelació d’àrees amb EF com a pont vehicular. - Recerca informació xarxa (Llengües) - Blocs EF (Medi) - Expressió escrita (Català)

  18. On MOODLEJAREM? www.cpgabrielcomasiribas.org/moodle

  19. NTIC i MOODLE Gràcies i ànims!!!

More Related