Universidad Anáhuac México Sur Examen Mitad de semestre Periodo 2011 Creatividad Organizacional

1. Universidad Anáhuac México Sur Examen Mitad de semestre Periodo 2011 Creatividad Organizacional Samanta Luna Arzate

2. Parte 1 Exponer la importancia de la creatividad en la vida cotidiana

3. En la vida cotidiana, todos tenemos problemas e inconvenientes, no graves, que necesitamos solucionar en el momento, y en la mayoría de los casos no tenemos las herramientas necesarias para arreglarlo.

4. De la misma manera no es necesario tener un problema para ser creativos, incluso si tenemos niños pequeños en la casa, necesitamos mucha paciencia para estar con ellos y viceversa, por lo que se pueden crear formas creativas de convivir sanamente y que todos estén cómodos.

5. Profesionalmente hablando, se necesita de mucha creatividad para poder convivir con gente que en muchos casos no son las mejores personas o las mas amables, así como estimular el trabajo en equipo y que se logren los objetivos deseados.

6. En conclusión, la mente de las personas necesita de los retos del día a día para que podamos estimular nuestro espíritu creativo y que podamos vivir sin monotonía, sin acostumbrarnos a la gente y a las cosas, y que podamos reir y descubrir cada día que nada es igual y que si queremos podemos cambiar lo que está a nuestro Alrededor. “Si puedes soñarlo, puedes lograrlo” Walt Disney

7. Investiga y presenta las 5 profesiones que según tu son las más creativas.

8. Diseño gráfico es la acción de concebir, programar, proyectar y realizar  comunicaciones visuales Ésta es la actividad que posibilita comunicar gráficamente ideas, hechos y valores procesados y sintetizados en términos de forma y comunicación, destinadas a transmitir mensajes  específicos a grupos sociales determinados.

9. Diseño de modas Es el arte dedicado al diseño de ropa y accesorios creados dentro de las influencias culturales y sociales de un período específico. Representa el estilo e idea del diseñador según su creatividad, conocimientos y talento.

10. Gastronomía Es el estudio de la relación del hombre, entre su alimentación y su medio ambiente. El arte y la práctica del buen comer. Estilo al cocinar.

11. Publicidad Es una técnica de comunicación comercial que intenta informar al público sobre un producto o servicio a través de los medios de comunicación con el objetivo de motivar al público hacia una acción de consumo.

12. Literatura Es el arte que utiliza como instrumento la palabra Literatura es el conocimiento y ciencias de las letras, por literatura se entiende todo lo relacionado con las letras, particularmente las escritas, y podría definirse como "el conjunto de la producción escrita"

13. Describe tus objetivos personales para los siguientes 3 años en términos creativos.

20. Parte 2 Ejemplificar y describir las razones de 3 creaciones tecnológicas que no sean creativas.

21. Televisión en 3D A pesar de ser considera uno de los apartaos tecnológicos más novedosos, en lo personal, las películas en 3D me causan nauseas, mareos y dolor de cabeza, así como a muchas personas más. De la misma manera, la TV necesita que los consumidores utilicen sus lentes en 3D cada vez que requieran verla, por lo que la idea de colocarte lentes para ver la TV no lo hace muy funcional, al igual que si tienes visitas en tu casa, todos necesitan ponerse los lentes para poder vivir la experiencia, por lo que tal vez puede ser interesante la sensación en tu casa sin necesidad de ir al cine, sin embrago no es funcional pues es una tecnología pensada para salas de cine y por lo tanto no es una idea creativa.

22. Aparato para abdominales Existen varios aparatos que juran que perderás muchos kilos con sólo usarlos, sin embargo algunos como el de la imagen no los considero creativos, pues simplemente están basados en los movimientos naturales del cuerpo, así que con aparato o sin él, haciendo unas simples abdominales podemos bajar de peso junto con una buena dieta.

23. Cafetera A pesar de ser un invento que vendría a modernizar la manera de tomar café, simplemente se le agregó una corriente eléctrica, pues la misma función la sigue teniendo el café de olla con un colador. Además a mucha gente le da flojera poner el filtro, llenar el depósito y poner el café y optan por la opción de tomar café soluble. Por lo anterior no lo considero un aparato creativo.

24. Desarrolla una historia creativa y original sobre una niña siempre enferma.

25. El hecho de que sea una niña enferma me causa un conflicto emocional, ya que lo primero que se me vino a la cabeza fue el cáncer, y obviamente no empecé a crear una historia que no tuviera momentos tristes y de debilidad. Por lo anterior esta historia no será sobre una niña enferma, sino todo lo contrario, será sobre una niña que nunca se enferma.

26. Había una vez una niña pequeña llamada Rafaela, que disfrutaba cada momento de la vida, como la mayoría de los niños, sin preocupaciones… Desde el placer de leer un cuento…

27. Y jugar con los demás niños en la escuela. Hasta el placer de cuidar las flores…

28. Poco a poco, todos los niños comenzaron a tener enfermedades normales de esa edad, tales como gripa, tos y calentura. Conforme se iban enfermando, los niños faltaba a clases, no todos al mismo tiempo.

29. Cada vez que un niño faltaba, la maestra pedía a los niños que hicieran una carta con papeles de colores, pegamento y colores. De manera que se las mandaban a los niños que estaba enfermos.

30. Al mismo tiempo que la maestra les enseñaba los valores de la solidaridad y de la amistad. Cada vez que Rafaela hacía una carta para uno de los niños enfermos disfrutaba de cada color .

31. Conforme pasaba el tiempo y aumentaban los niños enfermos, cada vez que uno regresaba a la escuela contaba sus anécdotas sobre los cuidados de sus mamás, lo que comían y hasta los juegos que inventaban porque tenían que estar todo el tiempo en su casa.

32. Con cada aventura que contaban los niños, Rafaela trataba de imaginarse cómo sería su aventura si ella se enfermara y faltara unos días a la escuela. Si su mamá la dejaría jugar todo el día en el jardín, si comería galletas y pasteles como los otros niños contaban.

33. Llegó un momento en el que decidió mentir a su mama y fingir que estaba enferma. Pasaban los meses y Rafaela nunca se enfermaba y cada día estaba más impaciente porque ese día llegara.

34. Un día de abril, Rafaela no fue mandada a la escuela, pues decían que había una enfermedad y que era mejor que la gente no saliera de sus casas. La enfermedad era llamada AH1N1 y al parecer era algo serio, pues aunque no estuviera enferma no asistiría a la escuela por un par de días. Pero no resultó, pues su mamá se dio cuenta de la mentira y Rafaela tuvo que regresar a la escuela.

35. Sin embargo, no fue así, cada día que pasaba notaba que algo no estaba bien, pues su mamá no la dejaba salir al jardín y que ella tampoco iba a trabajar. Y aquella aventura que ella imaginaba jamás ocurrió, muy por el contrario, se la pasaba en su recamara y en la sala de TV aburrida. Rafaela pensó que había sido todo un logro aquel evento, pues ahora si podría comer y jugar todo el día en su casa.

36. Rafaela comenzó a hacer cartas como en la escuela para todas las personas que estaban enfermas, con ayuda de su mamá y una vez que había pasado el peligro, decidieron salir a repartir las cartas a hospitales. A pesar de su edad comenzó a darse cuenta de las cosas y su mamá le dijo que habían muchas personas enfermas y que para evitar que ellas se enfermaran era mejor que se quedaran dentro de la casa. Y aunque no le gustaba la idea de no salir, decidió poner manos a la obra y dejar el aburrimiento atrás.

37. Rafaela entendió que estar enfermo no era motivo de felicidad, sino todo lo contrario, era doloroso y triste. Pero estar saludable y nunca enfermarte era motivo de estar feliz, pues así podría salir al jardín todo el día y comer galletas con sus amigas de la escuela. Tiempo después todo volvió a la normalidad y Rafaela seguía sin enfermarse y disfrutando de darle un poco de ánimo a la gente enferma.

38. Parte 3 • Explica el cómo y el porqué de un área en la que seas especialmente creativo y una en la que no lo seas.

39. Desde que era pequeña, siempre me han gustado las manualidades de todo tipo, origami, con material rehusado, con tela, para hacer collares incluso playeras. Creo que soy especialmente creativa en este sentido dadas mis necesidades, por ejemplo: si tengo una blusa básica puedo cocerle algunas cosas o pegárselas. También, si necesito algún contenedor para mi escritorio utilizo material reciclable para hacerlo, así como para envolver algún regalo utilizo mis conocimientos de origami para hacer pequeñas cajas y decorarlas. Todo lo que hago depende de la necesidad que tenga en cierto momento o si estoy aburrida y tengo material en mi casa o algo que pueda ser potencialmente mejorado.

42. El tema de la publicidad, tanto el análisis pero especialmente la creación de la publicidad, creo que es una tema en el que no soy especialmente creativa. El semestre pasado, en mi clase de publicidad me costó mucho trabajo imaginar, crear y ejecutar ideas adecuadas que pudieran ser consideradas creativas. Al final de la clase creo que me di cuenta que a pesar de ser mercadóloga, él ámbito de la publicidad es especialmente

43. Para comunicólogos y diseñadores, desafortunadamente, los mercadólgos hemos sido entrenados bajo un esquema estadístico económico que ha limitado el desarrollo de nuestra capacidad creativa, siendo el momento más deprimente aquella situación en la que el director de comunicación de la uams no creyó que nuestras ideas fueran suficientemente creativas para que se implementaran.

44. Lo deprimente no fue que el director nos dijera que no eran muy creativas, sino el darme cuenta de que había dejado de imaginar y crear como lo hacía antes y que mi formación profesional lo estaba impidiendo en lugar de estimularlo.

45. Crea una definición creativa y divertida De las siguientes palabras e ideas:

46. Corriente • Es la fuerza que te lleva a seguir por cierto camino, físico o psicológico, y contra el que no puedes luchar. • También se le llama corriente a algo que es de mala calidad. • Así como a las cosas, suele ser utilizado como adjetivo calificativo, que es sinónimo de naco.

47. Arrogante Le pusite el arroga-ante??? Indicación de una persona con problemas de lenguaje de @ anteriormente Me dijeron que esta mal el mail…. ????

48. Estirado • Persona que posee de una gran capacidad en la piel para jalarla. • es – tirado: persona que ha sido tirada. • Adjetivo calificativo sinónimo de payaso.

49. Bonito http://www.youtube.com/watch?v=xxhET61yB1A

50. Emocionante