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2010 年中招试卷分析 （九年级化学）

2010 年中招试卷分析 （九年级化学）. 平顶山市教育局教研室 鲁明珍 lmz001@126.com. 2010 年中招（化学）试卷分析. 一、成绩分析 二、试卷分析 三、试题分析 四、教学建议. 成绩分析. 2010 年平顶山市参加中招考生 34564 人，总平均分 28.2 ，难度 0.564 、满分 260 人、优秀率 32.1% 、及格率 50.8%. 试卷分析. ⑴ ．题型结构. 试卷分析. 试卷难度. 试卷分析. 2010 年中招化学成绩抽样统计. 试卷分析. 试卷分析. 总体评价.

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2010 年中招试卷分析 （九年级化学）

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  1. 2010年中招试卷分析（九年级化学） 平顶山市教育局教研室 鲁明珍 lmz001@126.com

  2. 2010年中招（化学）试卷分析 • 一、成绩分析 • 二、试卷分析 • 三、试题分析 • 四、教学建议

  3. 成绩分析 • 2010年平顶山市参加中招考生34564人，总平均分28.2，难度0.564、满分260人、优秀率32.1%、及格率50.8%

  4. 试卷分析 ⑴．题型结构

  5. 试卷分析 试卷难度

  6. 试卷分析 2010年中招化学成绩抽样统计

  7. 试卷分析

  8. 试卷分析 总体评价 • （1）命题很好的把握了中招考试水平考试和升学考试兼顾的特点。试题总体难度适中（比08、09年难度有所增大，与07年相当），所考查知识点全面，且符合课程标准的要求。答题时，有近20处要用到化学用语进行回答。部分试题对中招考试来讲设计新颖，很好的考查了学生的思维能力，有较高的区分度。

  9. 试卷分析 总体评价 • （2）稳中求变。该套试题“稳”是主要的，它体现在命题的指导思想、试卷的结构、题型、难度等方方面面。如试卷的第5、6、9、10、11、13、14、18、20等小题，都是我省中招化学考试的传统题型；再如，命题继续注重学科特点的体现，在选择题、填空题、简答题特别是综合应用题部分加大了对化学实验的考查力度；还有试题的第1、2、3、11、19、20、21小题，也都仍然体现着化学命题对社会热点、生产和生活实际问题的关注。 • “变”除了上面提到的试卷结构方面的变化外，还体现在减少了选择题部分有关考查化学变化、物理变化、化学性质、物理性质的送分试题；。加大了审题难度和思维容量。另外，试题注意变换角度，对一些热点问题进行考查。

  10. 试卷分析 总体评价 • （3）命题设计生动活泼。 试题多处使用了图片、图形、图像等创设命题情境，这不仅使整个试卷看起来更加生动，同时也突出了对学生理科学科素养的考查，符合课程改革对考试改革的新要求。

  11. 试题分析 • 1．“低碳生活”已成为当今的热门话题。下列环境问题与二氧化碳的排放有关的是【 D 】 （0.84） A．酸雨 B．白色污染 C．臭氧层破坏 D．温室效应

  12. 试题分析 • （09）1．“河南熟，天下足”。我省是粮食生产大省，所生产的小麦和大米含有丰富的 A．蛋白质 B．油脂 • C．淀粉 D．维生素 • （08）2． 2008年6月1日，我国正式实行“限塑令”，开始在全国范围内限制使用塑料购物袋。下列说法不正确的是 A.“限塑令”有助于控制“白色污染” • B.提倡生产和使用可降解塑料 • C.塑料属于有机合成材料 • D.应禁止使用塑料制品

  13. 试题分析 • （09）8．环境问题是2009年“两会”上的热门话题之一。下列情况中：①煤的燃烧 ②工业废气的排放 ③动植物的呼吸 ④汽车尾气的排放，可能引起大气污染的是 【 】 • A. ①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

  14. 试题分析 • 2．一些装有化学物质的容器上常贴有危险化学品的标志。氢氧化钠应选用的标志是【 A 】（0.79）

  15. 试题分析 • （09）6．食品安全与人体健康密切相关。下列做法不会损害人体健康的是【 】0.88 • A．用含小苏打的发酵粉焙制糕点 B．用三聚氰胺提高牛奶中蛋白质的含量 • C．用甲醛的水溶液浸泡水产品 • D．用霉变花生制成的压榨花生油烹调食品

  16. 试题分析 3．下列说法不正确的是 【 C 】0.88 • A．用熟石灰改良酸性土壤 • B．用洗洁精清洗餐具上的油污 • C．用食盐水检验硬水和软水 • D．用氮气充入食品包装袋防腐

  17. 试题分析 • 4．下列变化能证明分子可以再分的是 【 D 】 0.78 • A．水蒸发 B．石蜡熔化 • C．干冰升华 D．水通电分解

  18. 试题分析 • （08）7.在研究气体的性质时，某同学进行了下图所示操作，有关说法不正确的是 【 】 • A.这种研究物质的方法属于实验法 • B.这是一种正确的闻气体气味的方法 • C.该操作利用了分子在不断运动的性质 • D.研究有剧毒的气体物质时也可用此方法

  19. 试题分析 • 5．下列关于维生素C（化学式为C6H8O6）的说法正确的是 【 C 】0.67 • A．该物质属于氧化物 • B．该物质中碳、氢、氧的质量比为3:4:3 • C．该物质的相对分子质量为176 D．其分子由碳原子、氢分子和氧分子构成 (错选D者多)

  20. 试题分析 • （09）9．草莓、香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯（化学式为C4H8O2）等物质。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是【 】 • A．该物质属于氧化物 • B．该物质的分子由碳原子、氢原子和氧分子构成 • Ｃ．该物质中碳、氢、氧三种元素的质量比为12：1：16 • D．该物质完全燃烧后的生成物是二氧化碳和水

  21. 试题分析 • （08） 8.某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则关于这种物质的组成描述正确的是 【 】 • A.该物质只含有碳元素和氢元素 • B.该物质中碳元素与氯元素的质量比为12∶1 • C.该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素 • D.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1∶2

  22. 试题分析 • 6．下列图示的实验操作中，正确的是 【 A 】0.75 • （

  23. 试题分析 • （09）5．下列实验操作正确的是 【 】 • A．将用剩的药品重新放回原试剂瓶 B．制备气体前，检查实验装置的气密性 • C．加热实验结束后，用嘴吹灭酒精灯 D．将氢氧化钠固体放在托盘天平的右盘上称量

  24. 试题分析 • （08）5.下列图示的化学实验操作错误的是 【 】

  25. 试题分析 • 7．分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类中正确的是 【 B 】0.47 • A．非金属元素：Mg、F、Si B．盐：纯碱、小苏打、硫酸铝 • C．混合物：空气、石油、冰水共存物 D．合成材料：塑料、羊毛、合金 • (错选C、D者多，而且选C的比D的多 )

  26. 试题分析 • （09）3．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于化合物的是【 】 • A．食盐 食醋 B．空气 甲烷 • C．钢铁 氢气 D．冰水共存物 纯碱

  27. 试题分析 • 8．下列区分物质的试剂或方法不正确的是【D 】0.48 • A．用水区分氯化钙和碳酸钙 • B．用闻气味的方法区分白酒和白醋 • C．用盐酸区分黄金和黄铜（含锌） • D．用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸 • (选A、C者多，而且选A的比C的多 )

  28. 试题分析 • （08） 6．下列实验方案不可行的是 【 】 • A.用肥皂水区分硬水与软水 • B.用水区分硝酸铵固体与蔗糖固体 • C.用pH试纸区分澄清石灰水和食盐水 • D.用紫色石蕊试液区分稀盐酸与稀硫酸

  29. 试题分析 • 9．下列各组中的物质充分反应后，溶液质量比反应前溶液的质量减小的是【 B 】0.48 • A．铁片浸入稀硫酸中 • B．铁片浸入硫酸铜溶液中 • C．氧化铁粉末加入盐酸中 • D．碳酸氢钠粉末加入稀盐酸中 • (选A、D者多，而且选D的比A的多)

  30. 试题分析 （08）12.下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是 【 】 A.二氧化硫和氢氧化钠溶液 B.氢氧化铜固体和稀硫酸 C.铁和硫酸铜溶液 D.氯化钠溶液和稀盐酸

  31. 试题分析 • 10．下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列有关说法不正确的【 C 】0.54 • A．图中单质的化学式为N2 • B．该反应使有害气体转化为无害气体 • C．该反应属于置换反应 • D．生成单质和化合物的质量比为7∶22 • (错选B、D者多，而且选D的比B的多 )

  32. 试题分析 • （09）12．下图表示水消毒时所发生反应的微观过程。则有关说法正确的是【 】 • A．图中单质的化学式为O2 • B．反应属于置换反应 • C．该反应发生后溶液呈碱性 • D．该反应的生成物中氯元素的化合价有+1和-1

  33. 试题分析 • 11．请从H、C、O、N、K中选择元素组成符合要求的物质，将其化学式填写在横线上。天然气的主要成分是CH4 ；农业上可用作复合肥料的盐是KNO3。 • 该题总难度系数为0.70，第1空得分率为0.8，第2空为0.6。 • (错写为K（NO）3或KNO2、KNO4)

  34. （09）13．空气成分中体积分数最大的物质是；地壳中含量最多的金属元素与氧元素所形成化合物的化学式是。（09）13．空气成分中体积分数最大的物质是；地壳中含量最多的金属元素与氧元素所形成化合物的化学式是。 • （09）14．现有下列六种物质：①葡萄糖 ②熟石灰 ③酒精 ④硝酸钾 ⑤碳酸氢铵 ⑥石灰石，请从其中选择适当物质的序号填空。可用于改良酸性土壤的是_____________；农业上可作复合肥料的是；可作为人体重要能量来源的是_____。 • （08）13.化学与生产、生活密切相关，请按要求填空。 • 空气中体积分数约为78%的气体单质是_______；可作复合肥料的一种盐是__________；

  35. 试题分析 • 12．“河南烩面”配料（面粉、羊肉、食盐、青菜等）中，含有的营养素有___（写两种）。加碘食盐所含KIO3中 I显____价。 • 该题总难度系数为0.77，第1空得分率为0.83，第2空为0.70 • ①营养素部分学生写为脂肪、淀粉、维生素ABCE之类 • ② 化合价不会写的较多

  36. 试题分析 • （08）14.青少年时期应注意均衡营养，合理搭配膳食。某同学的午餐食谱如下：“主食：米饭；副食：豆腐、红烧肉”。其中富含淀粉的是_________；该同学还需要补充的食物是_________。 • （09）15．服用含MgCO3的药物可治疗胃酸（盐酸）过多症，有关反应的化学方程式为 • ；该种药物说明书上标明的食用方法是“嚼食”，将药片嚼碎后服用的优点为。

  37. 试题分析 • 13．右图是某固体物质的溶解度曲线。 • （1）30℃时，该物质的溶解度为40g。 • （2）50℃时，将40g该物质 加入到100g水中，搅拌后 得到的是（填“饱和” 或“不饱和”）溶液；将该溶液 降温到20℃时可析出晶体10g。 • (该题总难度系数为0.78，第1空得分率为1.0，第2、3空为0.67。) ①不饱和错写为不饱合或不饱等 • ②析出晶体10g，多数学生错写为30、70、110等

  38. 试题分析 （09）10．右图是a、b 两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是【 】 A．a的溶解度大于b的溶解度 B．在一定条件下，a、b饱和溶液 的溶质质量分数能相等 C．将t℃时b的饱和溶液升温 至40℃，其溶质质量分数增大 D．10℃时，分别用100 g水 配制a、b的饱和溶液所需二者的质量相等

  39. 试题分析 • （08）17.右图是A、B两种固体物质中的溶解度曲线。请回答下列问题： • （1）t1℃时，B物质的溶解度 • 为______g。 • （2）将t2℃时,A、B的饱和溶液 • 分别升温到t3℃，A溶液的溶质 • 质量分数________________（填“大于”、“小于”或“等于”）B溶液的溶质质量分数（假设升温过程中水的质量没有变化）。

  40. 试题分析 • 14. 红磷燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是温度达到着火点。该反应的化学方程式为；用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的用量不足，所测得氧气的体积分数（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 • 该题总难度系数为0.73，第1空得分率为0.63，第2空为0.83，第3空为0.73。

  41. 试题分析 • 15．甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质，乙通常为液态， • 在一定条件下可分解生成丙； • 它们之间有如右图所示的转化关系 • （部分物质和反应条件已略去）。则：甲的化学式为______；乙分解生成丙的化学方程式为。从微观角度解释甲、乙性质有差异的原因是。 • 该题总难度系数为0.31，第1空得分率为0.30，第2空为0.30，第3空为0.33。

  42. 7 试题分析 16．用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入熟石灰质量的关系如右图所示。 熟石灰与盐酸反应的化学方程式为。当加 入熟石灰m g时，溶液中的溶质为。 若改用n g氢氧化钠与相同量盐酸反应， 所得溶液的pH7（填“＞”、“＜”或“＝”）。 • 该题总难度系数为0.30，第1空得分率为0.47，第2空为0. 03，第3空为0.47。 • ①方程式错写为CaO+HCl 、CaCO3+HCl或不配平或配平的化学计量数扩大2倍 • ②溶液中的溶质多数学生误认为是计算溶质质量、有的是只写HCl或只写CaCl2

  43. 试题分析 • 17．（2分）小明将氢氧化钠溶液与硝酸钡溶液混合，发现无明显现象。一段时间，他再次取敞口放置的上述两种溶液进行混合，结果出现了白色沉淀，请解释其中的原因。 • 该题实际难度系数为0.40，属于高难度试题。 • ①误认为生成Ba（OH）2与空气中CO2反应产生白色沉淀 • ②有的用化学式叙述时将Na2 CO3、Ba（NO3）2的化学式写错 • ③有的叙述中说到NaOH溶液与空气发生化学反应 • ④NaOH变质时错写成CaCO3白色沉淀

  44. 试题分析 • 18．（3分）请用化学方程式表示下列反应原理。 • （1）利用一氧化碳还原氧化铁来炼铁。 • （2）乙醇（化学式为C2H5OH）用作燃料。 • （3）干粉灭火器中的干粉（主要成分是NaHCO3）受热时分解生成碳酸钠、水和一种气体。 • 该题实际难度系数为0.76，三问的得分率依次为0.77、0.77、0.73。

  45. 试题分析 • （09） 20．（3分）化学与生产、生活密切相关。请解释下列反应原理（用化学方程式表示）。 • （1）生石灰用作食品包装袋内的干燥剂。 • （2）工业上用盐酸清除铁锈（主要成分是Fe2O3）。 • （3）工业上用碳酸钠溶液和石灰水制取烧碱。

  46. 试题分析 • 19．（3分）许多因素会影响化学反应速率的因素。请分析下列实验或事实，分别说明在其他条件不变时，这些因素是如何影响化学反应速率的。示例：硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快，更剧烈。答：增加反应物浓度，可以加快化学反应速率。 • （1）同种食品在夏天比冬天更容易变质。 • （2）过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解，若加入少量MnO2时分解加速。 • （3）在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量10%的稀盐酸，前者先反应完。 • 该题实际难度系数为0.88，三问的得分率依次为0.93、0.90、0.80。 • 主要问题是表述的规范性

  47. 试题分析 • 20．（4分）请回答下列有关金属的问题。 • （1）铝是活泼金属，为什么通常铝锅却很耐腐蚀？ • （2）右图是某探究实验装置图。 • 一段时间后，能观察到什么现象？ • （装置气密性良好，且开始时 • U形管两端的红墨水液面相平） • （3）X、Y、Z是三种金属固体，将X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，X无变化；将X和Z浸入硝酸银溶液中，X表面有银析出而Z无变化。 • ①判断X、Y、Z和银四种金属的活动性由强到弱的顺序。 • ②确定一种符合题意的X后，写出X与硝酸银溶液反应的化学方程式。 • 该题实际难度系数为0.51，四个得分点的得分率依次为0.83、0.53、0.30、0.40。

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